2017年加國留學生求職經(jīng)驗分享

　　一、同是畢業(yè)生，季節(jié)不同，機會不等

　　學生畢業(yè)時間一般在4、6、8和12月底幾個時間段。機會較好的是12月底畢業(yè)的學生。一般加拿大的企業(yè)從年初實施新一年的計劃，因此2，3月份雇傭的人員較多，很多大型招聘活動也安排在2月份，這就給了12月底畢業(yè)的學生多一些機會。而4月底畢業(yè)的學生雖然工作機會并不少，但由于那時畢業(yè)的學生最多，面臨的競爭也最激烈。

　　選擇在新年過后離職找新工作的人較多，客觀上給12月底畢業(yè)的學生創(chuàng)造了更多的機會。畢業(yè)的季節(jié)不是每個人可以隨意選擇的，同學們也沒有必要為了躲避某個季節(jié)而拖延畢業(yè)，造成時間和金錢上的浪費。但掌握這個規(guī)律可以做到知己知彼。

　　二、什么學生容易找到工作

　　有一技之長的學生更容易找到工作。如學計算機、學會計的學生有較強的優(yōu)勢。在屬于技能專業(yè)的同時，關鍵是要擁有技能。這一點上，大專畢業(yè)的學生反而比大學畢業(yè)的學生有優(yōu)勢。比如會計，Seneca 畢業(yè)的學生都學過Quick Book, simply accounting等流行軟件，有的學生甚至還學了ACPAC。這些實用技能對找工作幫助很大。而一些大學畢業(yè)的學生卻從來沒有學過這些軟件，雇主根本不可能雇傭他們。這充分反映了加拿大公立大學的教育嚴重脫離實際應用的現(xiàn)象。

　　另外，計算機專業(yè)也不是人人吃香。如會使用Graphic Design 軟件和熟悉網(wǎng)頁制作技術的學生，熟悉網(wǎng)絡管理的學生容易找工作，而編程雖然也是“一技之長”，但由于受到雇主的限制，并不好就業(yè)。

　　我們發(fā)現(xiàn)中國學生學商的和學經(jīng)濟的最多。比如 Economics, International Business等，這些專業(yè)理論性強實用性弱。因此類似專業(yè)的同學尤其應該加強實用技能的培養(yǎng)。找工過程中，主要是要過面視口語這一關。因此，著重準備面試口語，會很明顯地提高你“中簽”的幾率。

　　三、機會永遠留給準備最充分的人

　　商場如戰(zhàn)場，找工作也是一樣。怎樣寫簡歷?樣式很多，無所謂優(yōu)劣。一定要把自己的“產(chǎn)品優(yōu)勢”寫在明顯的地方。如你會用的軟件、會做的任何工作。有工作經(jīng)驗的一定要寫進去，要善于發(fā)掘自己的技能和優(yōu)勢。比如非常熟悉Excel，或者熟練掌握網(wǎng)上查詢技術都應該寫上。

　　作為本來就沒有工作經(jīng)驗和工作技能的留學生，就更應該發(fā)覺自己的優(yōu)勢，任何技能都不應該輕視。比如會修電腦，會用復印機、曾受過“Phone Manner Training”等。另外，簡歷要簡短，重點突出。只有Senior Position 的簡歷才可以寫得很長。

　　四、眼光不可太高，心里定位—小公司

　　剛畢業(yè)的外國留學生，切莫眼光太高。要有準確的心理定位，那就是小公司。這是由客觀因素造成的。首先作為沒有工作經(jīng)驗的畢業(yè)生，競爭力確實不強;其次作為外國人，語言文化上的劣勢使留學生競爭力更低了。

　　眾所周知，本地越是有規(guī)模的公司越注重員工的培訓。由于留學生工作簽證只有一年(少數(shù)可得兩年)，使大公司無法培訓你后繼續(xù)使用，因此大公司的門基本對留學生關閉。經(jīng)常有留學生提出要求要進入大公司，這是很不現(xiàn)實的。

　　五、專業(yè)定位，辦理工簽，積累工作經(jīng)驗的主要目的是為了移民

　　因此工作的職業(yè)一定要符合移民的要求。加拿大技術移民不是什么職位都可以移民的。一般來講一定是有管理因素的或者技術因素的。由于學生畢業(yè)的工作機會可能是一些低級的，入門性質的工作，是不能移民的。這時我們一般會和雇主協(xié)商，讓學生做一部分其他符合要求的工作，并且在Job offer上和以后的推薦信上作一些技術處理。除了上面提到的移民的專業(yè)定位問題，有些學生在申請工簽事也會遇到專業(yè)定位問題。工簽工作專業(yè)應該和所學專業(yè)吻合，至少應有部分課程吻合。