2017年加拿大高中教學特色介紹

　　國內(nèi)的家長希望送孩子出國讀書，大部分的情況下看重就是國外自由的教學環(huán)境，因此才幫助孩子申請加拿大高中。國內(nèi)中學生就到加拿大讀高中，將會享受到什么樣特色的教學環(huán)境呢?就以加拿大高中學院中的鄧肯國際學院為例子，我們看看加拿大中學的教學特色如何?

　　第一，學期設置靈活。鄧肯國際學院整個學年分為五個學期。傳統(tǒng)的教學模式是兩學期制，分別是春季教學和秋季教學。這樣做就會將學生對于單科課程的興趣點集中，很大程度上緩解了學生的作業(yè)壓力。其次，有利于學分制安排。一旦出現(xiàn)不理想的分數(shù)，就可以在第二個學期選擇重修，這樣的做法更加靈活，時間更加緊湊，學習效果也及時得到反饋，用最短的時間來提高學生成績。

　　第二，開設大學準備類特殊加強課程。例如高端AP課程(預科課程)和競賽輔導課程。這些課程貫穿整個五個學期，確保數(shù)學等重要的大學準備課程學得更扎實。同時這些AP課程還可以在大學轉(zhuǎn)化為基礎學分，減少學生初入大學的學習壓力。

　　第三，采用階段目標式教學方法。每一個學生在上課之前會在老師的指導下制定針對個人的學習計劃，老師根據(jù)學習計劃每星期對每一位學生都會進行評估。如果沒有達到階段學習目標，老師就會一對一輔導學生補習功課，直到學生達到階段目標為止。

　　第四，小班教學模式。鄧肯國際學院的每個班級人數(shù)在8-15人左右，這樣能方便管理學生，使每一個學生得到考試更多的關注。

　　第五，選課更有針對性。在加拿大，普通的公立中學要開設60多門課程，既有針對想考入名校的基礎課程，也有針對想考入大專院校和技校的實用類課程。但是在鄧肯國際學院不會開設實用類課程，而是增加了更多大學預備類加強課程，并根據(jù)大學申請的專業(yè)，直接定制課程。

　　第六，與名校緊密銜接。我們的lesson plan(教案)全部都是聘請著名大學(多倫多大學和皇后大學)教授和我校老師共同研究設置，確保在教學方法、課堂討論、演講、學習內(nèi)容上更符合大學的學術要求。我們還會經(jīng)常舉辦名校講座，這些名校包括多倫多大學、約克大學、滑鐵盧大學和西安大略大學等。學生通過講座能夠增加與名校老師交流機會，方便更好地適應大學生活。

　　以上就是加拿大高中教學的六大優(yōu)勢。由此可見，到加拿大讀高中可以讓國內(nèi)中學生感受到這么多與眾不同的教學模式。想要申請加拿大高中的同學們，可以撥打澳際留學的免費咨詢熱線400-019-0038進行咨詢，或者點擊頁面的“在線咨詢”與顧問老師直接對話。