2017年高中生應(yīng)該如何成功規(guī)劃留學(xué)道路

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，出國(guó)留學(xué)已經(jīng)不再是可望而不可即的事情，避開高考(論壇)的獨(dú)木橋，出國(guó)深造成了眾多孩子獲得知識(shí)的另一個(gè)主要途徑。但是目前，留學(xué)渠道眾多，如何成功規(guī)劃留學(xué)道路又成了困惑各位家長(zhǎng)和學(xué)生的另一難題?？茖W(xué)合理留學(xué)規(guī)劃的過程是復(fù)雜的，需要更多元素的支撐。中山大學(xué)翻譯學(xué)院國(guó)際預(yù)科IFC項(xiàng)目負(fù)責(zé)人就以下方面做出了深刻分析： 一、英語(yǔ)：語(yǔ)言溝通能力與學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)能力不足 一方面：考慮先出國(guó)，出去以后再學(xué)習(xí)英語(yǔ)。中國(guó)的很多孩子，特別是高中生申請(qǐng)本科，語(yǔ)言基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，語(yǔ)言成為留學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的直接障礙，很多孩子選擇去國(guó)外讀預(yù)科或者雙錄取出國(guó)，很多孩子往往要花費(fèi)至少一年甚至更久的時(shí)間，在國(guó)外讀語(yǔ)言，國(guó)外的語(yǔ)言氛圍雖好，但是語(yǔ)言課程的通過有相當(dāng)?shù)碾y度，很多孩子雅思或者托?？荚囀冀K考不到學(xué)校要求的理想成績(jī)而只能選擇先回國(guó)考語(yǔ)言。 另一方面：更多家長(zhǎng)目前選擇在國(guó)內(nèi)扎實(shí)了英語(yǔ)基礎(chǔ)，具備了良好的溝通能力和學(xué)習(xí)能力再出國(guó)，這樣出國(guó)后可以迅速融入國(guó)外人際環(huán)境中開展學(xué)習(xí)和生活。 拿中山大學(xué)的IFC國(guó)際預(yù)科來(lái)說，一年的課程設(shè)置主要是英語(yǔ)語(yǔ)言的培養(yǎng)提高，如英語(yǔ)語(yǔ)法，語(yǔ)音，雅思課程，學(xué)術(shù)英語(yǔ)等，并且會(huì)開設(shè)國(guó)外大學(xué)的基本課程，如基礎(chǔ)數(shù)學(xué)，計(jì)算機(jī)技能，這些都是國(guó)外原版教材，由翻譯學(xué)院中外教聯(lián)合授課，學(xué)生在純外教授課聽不懂的情況下，可以選擇中教老師課后輔導(dǎo)，有利于孩子接受所學(xué)的知識(shí)，在短時(shí)間英語(yǔ)成績(jī)得到大幅度提高，而且經(jīng)研究中國(guó)的雅思培訓(xùn)課程，是更有利于孩子提高雅思考試成績(jī)的，但是純粹的雅思培訓(xùn)不能達(dá)到大學(xué)專業(yè)課程學(xué)習(xí)要求。 二、生活能力層面的障礙 1、獨(dú)立的生活能力欠缺。在國(guó)內(nèi)讀完高中的孩子很多從來(lái)沒有做過家務(wù)，生活自理能力比較弱。如果高中畢業(yè)后直接出國(guó)，不僅要面臨學(xué)習(xí)的壓力，并且生活上也要全部自己打理，這甚至?xí)o孩子帶來(lái)心理上的問題。 2、缺乏較成熟的心智。不少高中生雖然已經(jīng)寒窗苦讀了12年，但學(xué)到的多是書本知識(shí)，缺乏獨(dú)立思考能力、動(dòng)手能力等。這些心智上的問題，出國(guó)后會(huì)明顯地體現(xiàn)出來(lái)，孩子甚至可能陷入無(wú)法融入新環(huán)境的困境 三、家庭應(yīng)具備的兩大條件 首先家長(zhǎng)要考慮到家里的經(jīng)濟(jì)狀況，看現(xiàn)有及未來(lái)幾年經(jīng)濟(jì)收入是否足以支付孩子留學(xué)所必須的基本費(fèi)用（學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)等）。其次家長(zhǎng)應(yīng)慎重考慮孩子為什么出國(guó)留學(xué)這個(gè)問題。部分家長(zhǎng)一心只想著把孩子弄出國(guó)，但是對(duì)國(guó)外的情況卻一無(wú)所知；因此孩子出國(guó)之后除了花了家里的大把銀子，一無(wú)所獲。 四、大學(xué)錄取存在的差別 1、一些孩子是已經(jīng)獲得了大學(xué)的錄取通知書，其中很多人獲得了“有條件錄取通知書”，在國(guó)內(nèi)沒有具體扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，拿到國(guó)外的 “有條件錄取通知書”或者去國(guó)外讀預(yù)科，導(dǎo)致孩子語(yǔ)言關(guān)很難通過，循環(huán)學(xué)習(xí)語(yǔ)言就占據(jù)了在國(guó)外的很多時(shí)間，同時(shí)也花費(fèi)了很多的資金。我們建議讓孩子在國(guó)內(nèi)已經(jīng)做好充分的英語(yǔ)語(yǔ)言準(zhǔn)備和專業(yè)課程的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備。雅思作為孩子出國(guó)的語(yǔ)言敲門磚，但是參加純粹的雅思培訓(xùn)，即使雅思考到很棒的分?jǐn)?shù)，孩子到國(guó)外大學(xué)也很難很快適應(yīng)國(guó)外的大學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)要求，在英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要注意學(xué)術(shù)英語(yǔ)以及大學(xué)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，以便盡快適應(yīng)國(guó)外大學(xué)全英文的專業(yè)教學(xué)。 2、很多家長(zhǎng)和學(xué)生陷于了對(duì)學(xué)校排名的盲目追崇。國(guó)外名校實(shí)力和教學(xué)質(zhì)量確實(shí)很具有吸引力，但是在選擇學(xué)校的同時(shí)，也要考慮畢業(yè)以及專業(yè)。選擇學(xué)校的同時(shí)，更應(yīng)該先比較專業(yè)同時(shí)考慮學(xué)校綜合排名。比如，英國(guó)東英吉利大學(xué)，綜合排名29，但是新聞傳媒類在英國(guó)專業(yè)排名是第一的。我們中山大學(xué)IFC項(xiàng)目的學(xué)生已經(jīng)成功申請(qǐng)到了此專業(yè)，當(dāng)然，很多孩子也考慮學(xué)習(xí)其他專業(yè)，拿到了像英國(guó)巴斯大學(xué)，艾克賽特大學(xué)的offer，這些是專業(yè)排名很棒同時(shí)綜合排名也很棒的國(guó)外學(xué)校。 五、簽證準(zhǔn)備 很多孩子在出國(guó)前，幾乎所有的時(shí)間都用在籌備簽證材料上，因?yàn)轳R上就要出國(guó)，已經(jīng)沒有時(shí)間和機(jī)會(huì)加強(qiáng)和改善自己的簽證材料質(zhì)量?，因?yàn)闇?zhǔn)備匆忙而不能成功一次拿到簽證甚至不能通過簽證。在國(guó)內(nèi)做好充分的英語(yǔ)準(zhǔn)備、專業(yè)課學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、同時(shí)有充裕的時(shí)間籌備自己的出國(guó)簽證申請(qǐng)材料?，學(xué)生獲得簽證，帶著一身本領(lǐng)出國(guó)，盡快適應(yīng)國(guó)外學(xué)習(xí)生活才是保障。作為高中生，各方面的能力都或多或少有所欠缺的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子多方面考察，選擇適合自己孩子個(gè)性條件的出國(guó)留學(xué)之路。 　

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