2017年無(wú)托福成績(jī)?cè)趺瓷暾?qǐng)加拿大留學(xué)

　　去加拿大讀預(yù)科，是很多高三學(xué)生進(jìn)入加拿大大學(xué)的必經(jīng)途徑。預(yù)科，就是大學(xué)預(yù)備課程。一年預(yù)科期間，學(xué)生可以學(xué)到很多大學(xué)課程，算是一個(gè)啟蒙和預(yù)熱，不但可以熟悉加拿大學(xué)習(xí)環(huán)境，而且這一年學(xué)生在純英語(yǔ)的環(huán)境里，語(yǔ)言通常也會(huì)有一定提高。對(duì)于國(guó)內(nèi)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，往往需要再修6-8門(mén)課程，從而申請(qǐng)加拿大大學(xué)。下面來(lái)看看加拿大留學(xué)預(yù)科的相關(guān)信息。

　　大學(xué)預(yù)科課程，最早是英聯(lián)邦國(guó)家為幫助國(guó)際學(xué)生適應(yīng)其教育體系而設(shè)置的一種過(guò)渡性課程。學(xué)習(xí)時(shí)間一般為1年，課程比本科少，如本科每年要修讀的課程為8至12門(mén)，而大學(xué)預(yù)科的課程則只有5至6門(mén)，其中也有一些課程專(zhuān)門(mén)幫助學(xué)生適應(yīng)其教育系統(tǒng)，包括如何寫(xiě)論文、如何演講等。

　　加拿大教育中心中國(guó)辦公室有關(guān)老師說(shuō)，加拿大沒(méi)有大學(xué)入學(xué)考試。中國(guó)高中畢業(yè)生可憑借高中成績(jī)申請(qǐng)其大學(xué)。但如果希望直接入讀加拿大一流大學(xué)，除了有優(yōu)秀的高中成績(jī)，還要提供合格的英語(yǔ)成績(jī)，會(huì)面臨新文化新環(huán)境中學(xué)習(xí)的壓力。

　　讀預(yù)科有3個(gè)優(yōu)勢(shì)，一是可為讀本科打基礎(chǔ)，除能提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)用能力外，預(yù)科期間學(xué)生還要學(xué)一些大學(xué)預(yù)備課程，比如專(zhuān)業(yè)課基礎(chǔ)知識(shí)，可以熟悉國(guó)外教學(xué)方法，調(diào)整心理狀態(tài)，為本科學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);二是可重新選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，大學(xué)預(yù)科為學(xué)生提供了一個(gè)重新審視自己留學(xué)目的和認(rèn)識(shí)加拿大的機(jī)會(huì)，在讀預(yù)科期間，學(xué)生可重新考慮自己的專(zhuān)業(yè)方向和個(gè)人特長(zhǎng)，并結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r選擇更適合的學(xué)校和專(zhuān)業(yè);三是高質(zhì)量預(yù)科是進(jìn)名校的捷徑。加拿大名校的入學(xué)要求很高，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。考生先入讀高質(zhì)量的預(yù)科學(xué)校，能更快適應(yīng)國(guó)外教學(xué)、考核模式，發(fā)揮自身的學(xué)術(shù)特長(zhǎng)，有助于進(jìn)入名校。

　　大學(xué)預(yù)科不是申請(qǐng)大學(xué)的必要條件。高中畢業(yè)生若成績(jī)不拔尖，最好先讀預(yù)科課程，中外教育體制不同，中國(guó)高中畢業(yè)生要比加拿大的高中畢業(yè)生少學(xué)一年課程。在國(guó)內(nèi)高中生準(zhǔn)備高考的高三時(shí)間里，國(guó)外的學(xué)生已把中國(guó)設(shè)在大學(xué)一年級(jí)的課程學(xué)完了，若沒(méi)有預(yù)科過(guò)渡，直接申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)，學(xué)生赴加就讀后可能會(huì)出現(xiàn)初期跟不上正常講課進(jìn)程等情況。

　　對(duì)于沒(méi)有托?；蜓潘嫉日Z(yǔ)言成績(jī)的高中生，加拿大大學(xué)預(yù)科是很好的選擇。

澳際提示：

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