2017年高中生去加拿大留學如何定分數線

隨著社會壓力與就業(yè)壓力的增加，很多學生和家長選擇了出國留學作為新的發(fā)展出路，那么在準備去加拿大留學的高中學生和家長中，如何面對高考成為現在首要問題，加拿大大學的錄取分數是多少？學生應該如何應對高考壓力，下面就看看專家的解析。

大學錄取分數怎么定？

　　加拿大專家稱，加拿大的大學申請制度還有很讓國內許多人搞不明白的一點，就是他們沒有明確的錄取分數線。其實，各所大學的基本條件大家都是知道的，以往招收學生的信息會非常透明地公布，對大學招生比較有研究的學生甚至都能估計出自己能否被錄取。錄取時也不僅僅看分數，比如某大學去年招收200人，按百分制，平均成績90分以上的占5%，平均85分到90分的占30%，甚至還有15%左右的學生成績只有75分，這看上去很不公平，其實，大學在錄取的時候會綜合分析，分數不高而被錄取的人，必定有他的特點，要么是社會實踐豐富，要么是體育或藝術特長突出，要么有很了不起的義工經歷。重新復習一年后再申請的學生往往不容易進好的大學，因為這意味著你的學習能力比較弱，需要比別人多花很多時間取得成績。

　　“更重要的是，加拿大的大學錄取只是給了你一個學習的機會，能否從這學校畢業(yè)，還要看你自己進了大學后是否努力?！睂＜医忉屨f，越是排名靠前的大學越難畢業(yè)，多倫多大學的淘汰率甚至達到30%~40%，有的是因為成績不及格———100人中，如果成績在65名以后就意味著不及格；有的是因為中途改變了人生規(guī)劃等等。中國留學生學習很努力，基礎也不錯，一般都能拿到畢業(yè)證。

　　沒有高考壓力孩子怎么學？

　　由于沒有統(tǒng)一的高考，很多人認為加拿大的中學生很輕松，似乎很少學習，只知道玩，其實不是的。高中學習很緊張，尤其是好的中學，大部分學生一面要完成高中的功課，同時還要為申請著名的大學作準備，選修大學的課程。每個學生的學習進度會有很大的差異，一些學習能力特別強的學生，到了高二、高三就可以學習大學預科課程，包括微積分、幾何、代數、高等數學、物理、化學、生物、經濟學、會計學、英語、地理、計算機科學、商務、社會科學、美術和戲劇等。學生要根據所申請的大學和專業(yè)，選修最少6門大學預科課程。大學預科課程成績是大學錄取最基本、也是最重要的考量。預科課程是高中尖子生競爭的主戰(zhàn)場之一，因為這代表著學習能力和專業(yè)發(fā)展的潛力。預科成績好的學生往往能申請到更理想的大學。

　　國內高中往往把3年功課壓縮到一年半到兩年學完，之后的一年多時間完全用于復習，進行題海戰(zhàn)術，保證考出好成績。專家稱，這種做法有利有弊，利的是學生能對高中知識進行系統(tǒng)的復習，能記得牢一些，弊的是這樣的學習功利性太強，挫傷了學生的創(chuàng)造力和學習新知識的能力。加拿大的高中學生追求的不僅僅是分數，更多的是釋放所有的能量，各盡所能，展現最優(yōu)秀的自己，申請大學就是說服大學給自己學習機會，讓大學相信自己是值得培養(yǎng)的可造之才。

　　除了學習，課外的一些活動都是有價值的，比如體育運動、藝術活動，能達到什么級別，或是獲得什么比賽的大獎是很有說服力的。

　　專家介紹，不少高中學生在學習的過程中會逐漸明確自己的專業(yè)方向，比如某些相關的課程成績特別突出等等，這些對他們的發(fā)展都是很有利的。

　　“沒有壓力，只是說沒有外界的壓力，其實，對高中生來說，壓力來自自己?！睂＜姨嵝?，很多高中學生學習都非常努力。加拿大的教育理念，最核心的有三條：培養(yǎng)能力、鼓勵創(chuàng)新、包容合作。所有階段展開的，都是素質教育的真正比拼。

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