2017年加拿大留學(xué)生的校內(nèi)外工作準(zhǔn)則

　　加拿大留學(xué)注意事項(xiàng)中包含了加拿大留學(xué)生的校內(nèi)校外生活的進(jìn)行。在校外，一切事情需要學(xué)生擁有良好的思維和頭腦，這樣學(xué)生對(duì)于打工生活的找尋才能更好的利用自身優(yōu)勢(shì)能力的不斷提升。

　　加拿大留學(xué)生打工需滿足哪些條件。對(duì)于國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)期間打工是體驗(yàn)當(dāng)?shù)厣?，融入社?huì)環(huán)境的好機(jī)會(huì)，許多學(xué)生通過(guò)課余時(shí)間打工來(lái)充實(shí)自己的生活，結(jié)交更多的朋友。一般學(xué)習(xí)期間打工可以分為兩種：一是校內(nèi)工作(Work on campus)，一種是校外工作(Work off campus)。

　　校內(nèi)工作(Work on campus)指在自己就讀的院校工作，不需要申請(qǐng)工作簽證(work permit)。學(xué)生需要滿足以下條件：

　　1、有效的學(xué)習(xí)許可(study permit)

　　2、全日制學(xué)生(full time student)

　　3、在公立大專院校讀書(shū)或者部分私立院校讀書(shū)(目前只有魁北克省的大專院校符合標(biāo)準(zhǔn))

　　校外工作(Work off campus)指允許國(guó)際學(xué)生在學(xué)習(xí)期間在校外工作，但是必須申請(qǐng)工作簽證。加拿大留學(xué)注意事項(xiàng)表明：學(xué)生必須滿足以下條件：

　　1、有效的學(xué)習(xí)許可(study permit)

　　2、全日制學(xué)生(full time student)

　　3、在參與校外打工項(xiàng)目的院校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課程為?？?，本科，碩士等高中以上文憑。

　　4、在遞交申請(qǐng)時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間必須至少6個(gè)月

　　5、合格的專業(yè)課成績(jī)，每個(gè)學(xué)校有各自標(biāo)準(zhǔn)

　　6、每周工作不超過(guò)20個(gè)小時(shí)

　　7、簽署相關(guān)協(xié)議，確認(rèn)校外工作的同時(shí)，繼續(xù)全日制學(xué)習(xí)并且保證專業(yè)課成績(jī)合格

　　特別標(biāo)注：學(xué)習(xí)語(yǔ)言的學(xué)生，無(wú)論是英語(yǔ)還是法語(yǔ)，即English or French as a Second Language(ESL/FSL)課程以及交換生不允許申請(qǐng)校外工作簽證。

　　通過(guò)以上說(shuō)明，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況安排自己的學(xué)習(xí)和工作。

　　好了，有關(guān)于加拿大留學(xué)注意事項(xiàng)中的加拿大留學(xué)生打工條件的說(shuō)明就是這些，學(xué)生需要在打工之前進(jìn)行牢記，這樣才能為自身的能力進(jìn)行有效的提升，積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)。

　　加拿大高等教育主要在大學(xué)和學(xué)院里開(kāi)展，也就是我們常說(shuō)的university和college。和我們傳統(tǒng)印象中的大學(xué)、大專不同，加拿大學(xué)院偏重培養(yǎng)就業(yè)人才，課程更偏向就業(yè);大學(xué)更偏重培養(yǎng)研究性人才，課程更偏向教授學(xué)生研究和創(chuàng)新。加拿大以其良好的國(guó)民福利待遇、高水平的教學(xué)質(zhì)量，受到了越來(lái)越多家長(zhǎng)和學(xué)生的青睞。申請(qǐng)加拿大本科留學(xué)關(guān)鍵申請(qǐng)因素包括：

　　高中在讀證明原件，或高中畢業(yè)證書(shū)復(fù)印件及翻譯件(加蓋學(xué)校公章)，或高中畢業(yè)證書(shū)公證件;

　　高中成績(jī)單原件或公證文件;

　　一份書(shū)面?zhèn)€人陳述(視申請(qǐng)學(xué)校而定);

　　英語(yǔ)成績(jī)單原件(視申請(qǐng)學(xué)校而定);

　　完整的學(xué)校申請(qǐng)表;

　　其它對(duì)申請(qǐng)有利的材料;

　　護(hù)照掃描或者復(fù)印件;

　　申請(qǐng)費(fèi)。

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