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2017年安省ESL功能顯著 助學童成功學習

2017/06/28 02:31:26 編輯： 加拿大 瀏覽次數(shù)：309 移動端

　　在前幾日安省“學習伙伴”主辦的教育研討峰會上，安省省長以嘉賓身份出席了討論會，并表示面對新經(jīng)濟實況和實況，教育界和商界需攜手合作，一起研究公共教育體系的改革，迎接新挑戰(zhàn)。

　　麥堅迪表示，自從2003年以來，安省公共教育已有長足進步。根據(jù)教育質(zhì)素問責局(EQAO)的評估，安省學生的讀寫及數(shù)學能力，已從54%上升至70%。高中畢業(yè)生的比率也從68%增加至82%。母語為非英語的學生，其成績與本地長大者之間的差距，已從24%縮減至11%，顯示ESL功能顯著，有助學童的成功學習。

　　與上海新加坡齊名

　　他又列舉了經(jīng)合組織(OECD)、美國華盛頓的國家教育及經(jīng)濟中心(National Centre for Education and the Economy)、駐倫敦的McKinsey and Company，以及安省教育研究學院(Ontario Institute for Studies in Education)等國際知名機構(gòu)，都推舉安省的公家教育成就驕人，與上海、香港、芬蘭、日本、新加坡、南韓、德國等齊名。他說：「我們能有今天的成就，是教師、校長、家長、教育局、教育廳和每一位從事教育工作者的共同努力所致。謹此向他們每一位表達衷心的謝意，多謝他們的熱誠熱忱、辛勤不懈和專業(yè)精神?！?/p>

　　但他指出面對新的經(jīng)濟、新的挑戰(zhàn)，我們不能自滿，得超越讀寫、數(shù)學能力的優(yōu)勢，尋求更高的學習技巧。

　　麥堅迪稱，要在現(xiàn)今世界成功及有成就，孩子要具備多種質(zhì)素，包括批判力及解決問題能力、創(chuàng)造力、堅毅精神、熱忱、信心、勇氣、敢于獨排眾議、說服力強、負責任、適應力強、善解人意、誠實、有團體精神、有領(lǐng)導能力。

　　他寄望教育工作者繼續(xù)以團隊精神和努力，朝著這個方向教育孩子，使安省的公共教育制度更加完美、更能適應時代的挑戰(zhàn)和需要。

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