從江西財(cái)經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)后,李慧曾在深圳招行工作了兩年。獲得曼徹斯特大學(xué)的碩士學(xué)位后,想在英國(guó)職場(chǎng)發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)的她,覺(jué)得憑借自己過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)不足以使她直接勝任英國(guó)銀行中要求有工作經(jīng)驗(yàn)的那種職位。李慧給自己的定位是申請(qǐng)銀行的畢業(yè)生項(xiàng)目。
從曼大學(xué)畢業(yè)的當(dāng)年李慧申請(qǐng)過(guò)四大會(huì)計(jì)事務(wù)所和投資銀行,雖然得到過(guò)網(wǎng)上測(cè)試和面試機(jī)會(huì),但是都沒(méi)有成功。
“當(dāng)時(shí)只申請(qǐng)了三家公司全都被拒了,真的是很沮喪。雖然全軍覆沒(méi),但積累了很好的經(jīng)驗(yàn)?!?/p>
李慧并沒(méi)有因?yàn)榈谝荒甑纳暾?qǐng)失敗而氣餒,她不斷自我鼓勵(lì),她認(rèn)為既然自己能被邀請(qǐng)參加網(wǎng)上測(cè)試,就有機(jī)會(huì)進(jìn)入面試;既然能得到面試,就說(shuō)明自己還是有很強(qiáng)的實(shí)力。
因?yàn)殂y行畢業(yè)生培訓(xùn)計(jì)劃的申請(qǐng)有高峰期,李慧只能等到下一年再試。在進(jìn)行第二輪申請(qǐng)之前,李慧參加了人才交流會(huì),通過(guò)Global Career Company 的選拔,她也有過(guò)幾次面試的機(jī)會(huì),其中一次還是去泰國(guó)的GE Money亞洲總部進(jìn)行面試。
通過(guò)幾次面試鍛煉,李慧的自信心增強(qiáng)了。她覺(jué)得找工作要講究策略,只有認(rèn)真準(zhǔn)備,積極申請(qǐng),才能贏得機(jī)會(huì)。而對(duì)于銀行畢業(yè)生項(xiàng)目選拔的每一關(guān),都要下工夫琢磨。
經(jīng)過(guò)一年半堅(jiān)持不懈的努力,精心準(zhǔn)備工作申請(qǐng)的每一個(gè)步驟,在不計(jì)其數(shù)的申請(qǐng)者中脫穎而出,成功得到匯豐、高盛兩家銀行的聘請(qǐng)書(shū)和花旗實(shí)習(xí)生的職位。
經(jīng)過(guò)衡量,李慧選擇了她覺(jué)得能為自己提供完善職業(yè)培訓(xùn)的匯豐銀行?,F(xiàn)在李慧是匯豐銀行的營(yíng)運(yùn)部分析員。
闖關(guān)招數(shù)
李慧建議第一步要肯花時(shí)間在填申請(qǐng)表和制作簡(jiǎn)歷上,首先了解公司文化,深入研究用人標(biāo)準(zhǔn),注重細(xì)節(jié)。
“你要根據(jù)工作要求,分主次來(lái)展現(xiàn)自己的技能,舉例說(shuō)明某種能力。比如我在申請(qǐng)表上是有組織性地分點(diǎn)來(lái)說(shuō)明我具有團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力,第一,明確工作目標(biāo);第二,懂得如何分配任務(wù);第三,體現(xiàn)如何帶領(lǐng)大家解決問(wèn)題?!?/p>
“根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),雖然有人通過(guò)了申請(qǐng)表這一關(guān),被邀請(qǐng)參加網(wǎng)上測(cè)試,即使成績(jī)不錯(cuò)也不一定會(huì)被邀請(qǐng)參加面試。所以,嚴(yán)格準(zhǔn)備求職信、申請(qǐng)表和簡(jiǎn)歷很重要。”
第二,尋找各種途徑廣泛利用資源準(zhǔn)備網(wǎng)上測(cè)試。李慧曾利用曼大的職業(yè)輔助中心提供的樣題書(shū)籍,還有使用SHL網(wǎng)絡(luò)公司提供的樣題,另外,李慧建議要嘗試不同公司的網(wǎng)上測(cè)試題,例如四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所提供網(wǎng)上測(cè)試樣題,反復(fù)做幾遍,也很有幫助。
“為了不浪費(fèi)每一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)把例題做很多遍,反復(fù)推敲出題思路,如果遇到類(lèi)似問(wèn)題保證不出錯(cuò)?!?/p>
累積經(jīng)驗(yàn)
李慧覺(jué)得自己從業(yè)余打工的過(guò)程中,也增長(zhǎng)了很多寶貴經(jīng)驗(yàn),特別是了解英國(guó)文化和鍛煉能力方面。在英國(guó)打過(guò)十幾種不同兼職的李慧對(duì)“學(xué)習(xí)知識(shí)”的概念有了不同的理解,她覺(jué)得學(xué)習(xí)不象是曾在中國(guó)僅僅從課堂中學(xué)習(xí)技能,在工作中也能學(xué)到更多的技能或者是對(duì)課堂的補(bǔ)充,包括與陌生人打交道、做演講、發(fā)揮創(chuàng)意等能力。
李慧說(shuō),“ 我從做市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這份工作中,鍛煉了抗壓能力,到陌生的地方找路的能力,而且接受拒絕的能力也提高了。在國(guó)際學(xué)生協(xié)會(huì)做中文老師時(shí),鍛煉了交流和演講能力,學(xué)會(huì)與人進(jìn)行目光交流和利用手勢(shì)等?!?/p>
“當(dāng)時(shí)我在申請(qǐng)工作時(shí),做全職學(xué)生,課余還要做兼職。在周六,我要工作12個(gè)小時(shí),晚上回來(lái)之后還要去圖書(shū)館找資料,準(zhǔn)備工作申請(qǐng)?,F(xiàn)在回頭看看,自己同時(shí)完成了這么多事情,過(guò)五關(guān)斬六將,最后找到了工作,感到很有成就感。”
正如李慧所期待的那樣,她在倫敦接受了各種豐富的培訓(xùn)后,現(xiàn)在在香港的匯豐銀行進(jìn)行半年的海外工作。
銀行畢業(yè)生項(xiàng)目申請(qǐng)高峰期在八月至十月之間,新一輪的招聘即將開(kāi)始,尋找工作機(jī)會(huì)的留學(xué)生們,加油努力,充滿(mǎn)信心地迎接激烈的挑戰(zhàn)吧!
Amy GUO 經(jīng)驗(yàn): 17年 案例:4539 擅長(zhǎng):美國(guó),澳洲,亞洲,歐洲
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