常青藤盟校新生錄取全過程大探秘

常青藤盟校新生錄取全過程大探秘。每年有十萬多名美國高中應(yīng)屆畢業(yè)生申請常春藤聯(lián)盟學(xué)校，爭取那2.5萬個(gè)左右的名額(實(shí)際入學(xué)人數(shù)是這個(gè)數(shù)字的五六成)。什么樣的人申請?什么樣的人被錄取? 未雨綢繆 ，高中生應(yīng)該如何、從什么時(shí)候開始為這個(gè)最后的沖刺做準(zhǔn)備?下面就盡可能詳細(xì)地介紹一下。

早期決定 計(jì)劃有什么好處呢?參加這一計(jì)劃的學(xué)生，錄取機(jī)率可能比正常申請的學(xué)生高50%。比如，達(dá)特茅茨在90年代的 早期決定 計(jì)劃錄取率的30%多，而在正常招生時(shí)，錄取率則不到20%。在常春藤學(xué)校， 早期決定 計(jì)劃招收的學(xué)生占招生總數(shù)的三分之一到一半。

如果你參加 早期決定 計(jì)劃，其結(jié)果或是被錄取，意味如無意外，你在明年秋季必須入學(xué)，或是被延緩，意味你的條件尚不充足，學(xué)校將你的申請放入正常錄取渠道，將在明年再做決定。也有人因?yàn)樗教疃痪芙^。在這一階段被錄取的學(xué)生，因?yàn)檫€有半年的高中學(xué)習(xí)，如果這半年高中成績突然下降，或有違法亂紀(jì)行為，其錄取也可能被取消。

美國沒有國家統(tǒng)一的大學(xué)入學(xué)考試。由 教育考試服務(wù)社 (Educational TestingService)主持的 學(xué)術(shù)水平測驗(yàn)考試 (Scholistic AssessmentTest,)被多數(shù)大學(xué)用做比較不同地區(qū)、不同高中、不同評分制度的標(biāo)準(zhǔn)。分為兩部分，一是普通部分，包括數(shù)學(xué)和英語，被稱為I;其他是單科考試，有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、外語(包括漢語、日語、德語、法語、西班牙語)等，被統(tǒng)稱為Ⅱ。Ⅰ的數(shù)學(xué)和英語各有800分(最低分為200)，因此滿分是1600分(注：這是2005以前的I考試形式);Ⅱ每科滿分為800分。的分?jǐn)?shù)是相對分?jǐn)?shù)，中間值在1995年以前每項(xiàng)均為500分。這個(gè)500分標(biāo)準(zhǔn)是在1941年制定的。當(dāng)年有一萬名美國私立高中的學(xué)生參加考試，平均分?jǐn)?shù)定為500。所以如果你的Ⅰ成績英語是510，數(shù)學(xué)是490，說明有一半以上人的英語不如你，但數(shù)學(xué)比你好。1995年，美國有200多萬高中生參加Ⅰ的考試，他們還是被用這個(gè)50多年前的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。這一年，全國的中間成績?yōu)椋河⒄Z：428;數(shù)學(xué)：482。70%以上的考生英語成績在500分以下。除了全部將問題答對能得滿分之外，錯(cuò)一道題就可能將你的分?jǐn)?shù)降低30分。另外，還有少數(shù)人的分?jǐn)?shù)在200分之下。1995年，Ⅰ的中間分?jǐn)?shù)被依照這一年考生的成績重新劃定為500分，也就是說，英語的428(原來成績)到1996年就變成了500。同樣，數(shù)學(xué)的482也變成了500。這樣一來，分?jǐn)?shù)的分布趨于合理，但也使分?jǐn)?shù)普遍提高，即使錯(cuò)兩、三道題，也可能獲得滿分。1995年以前，全球每年只有二三十人得Ⅰ雙滿分(1600分);但到了1996年，僅美國就有545人得Ⅰ雙滿分。這一年，申請哈佛的人中有365人是這個(gè)分?jǐn)?shù)(哈佛只錄取了其中的45%)。

1997年錄取學(xué)生與 I成績的關(guān)系

550 11% 550 10%

600-649 16% 600-649 17%

700-749 36% 700-749 37%

對于綜合性文理大學(xué)來說，英語的分?jǐn)?shù)相對較重要;而對理工科大學(xué)來說，數(shù)學(xué)成績則被看重。

從AI公式中，你一眼就能看出所占的比重：三分之二。它的計(jì)算也不難理解。假設(shè)你的I英語720，數(shù)學(xué)780;Ⅱ物理690，化學(xué)700，生物550(如果你考試多次，取最高值)：第一項(xiàng)的分?jǐn)?shù)是(I總分/20)：(720+780)/20=75;第二項(xiàng)的分?jǐn)?shù)是(三項(xiàng)Ⅱ之和/30)：(690+700+500)/30=65;第三項(xiàng) 轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù) CRS是怎么回事?原來，美國的高中有大有小，所給的分?jǐn)?shù)有松有緊，并且有百分制還有五級制(A=4.0;B=3.0; C=2.0; D=1.0;F=0)。如何將不同學(xué)校的成績加以比較可是大費(fèi)周折。常春藤聯(lián)盟幾經(jīng)摸索，終于決定按這個(gè)學(xué)生在學(xué)校畢業(yè)班級的來統(tǒng)一口徑。但千人大班的第一名與二三十人小班的第一名能相比嗎?于是就有了 轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù) 。如何轉(zhuǎn)換?常春藤學(xué)校專門有一個(gè)表格告訴你。下面是經(jīng)過精簡的轉(zhuǎn)換表格：

名次 班級人數(shù)

1 80 80 79 76 73

3 79 77 75 72 68

5 78 75 72 68 64

7 77 73 70 66 62

9 76 72 69 65 60

25 72 67 63 57 49

如果你們畢業(yè)班有100人，你的是第三，你的 轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù) 就是72。與前兩項(xiàng)分?jǐn)?shù)相加：AI=75+65+72=212。，剛好夠上達(dá)特茅茨。班級雖然重要，可也不能絕對化。1995年，有1543名高中畢業(yè)班的第一名申請。他們之中，只有不到三分之一(495)被錄取。而有的著名私立高中，三成左右的畢業(yè)生進(jìn)入常春藤。1997年申請的學(xué)生中，高中為前三名的申請人其錄取率分別為62%、48%、43%。

因此，如果你的 學(xué)術(shù) 在3以下，除非你有些特殊的 關(guān)系 ，就請打消進(jìn)入常春藤的念頭吧。如果你的是8以上，那你是名符其實(shí)的 十拿九穩(wěn) ，就靜候佳音吧。是6、7的也是吉多兇少，多申請幾個(gè)學(xué)?？倳袖浫∧愕牡胤?。正是：此處不養(yǎng)爺，自有養(yǎng)爺處。

學(xué)術(shù) AI 申請人比率 錄取率

2 180-188 12.3% 5%

4 200-209 22.5% 11%

6 216-220 7.5% 52%

8 225-228 2.7% 92%

那4、5的怎么辦?任人宰割、聽天由命?

除此之外，你還可以參加難度更大的考試。在美國，高中學(xué)生可以選修大學(xué)的課程，通過統(tǒng)一考試之后，可以獲得大學(xué)的學(xué)分，視其多少，你可以提前畢業(yè)。這個(gè)考試叫 高級定位考試 (AdvancedPlacement,AP)。AP有計(jì)算、生物、化學(xué)、物理、歷史、英語、法語、打丁文等，最高的分?jǐn)?shù)是5分。如果你有幾門AP考了個(gè)4、5分，這對你的幫助可就大了。第一，它說明你學(xué)習(xí)的深度與別人不同，簡單的考試無法顯露出你的真實(shí)水平，正所謂是 使處囊中，脫穎而出 第二，它還顯示了你學(xué)習(xí)的主動性。這些課程雖然有些在高中開設(shè)，但都屬于選修課，其難度是選修課中之最。你選修了難中之難，不正表示你對自己能力的挑戰(zhàn)、對知識的追求嗎?1996年度，美國有581554名高中畢業(yè)生參加了921601次AP考試。而在40年前，這兩個(gè)數(shù)字分別為1229和2199。

接下來，就是比較艱難的選擇：挑選三到五所學(xué)校正式申請。你當(dāng)然可以申請?jiān)S多許多學(xué)校，但這非常不實(shí)際。第一，申請學(xué)校是要交申請費(fèi)的，金額在30、50美元不等。而且， 廣廈千間，安身一床 ，最終你只能上一所學(xué)校。當(dāng)然，有的學(xué)?？梢愿鶕?jù)你的家庭收入將申請費(fèi)減免(如達(dá)特茅茨就是如此)，但這不是通例。第二，申請一所學(xué)校要求許多資料，如高中成績單、推薦信、標(biāo)準(zhǔn)考試成績(等)，尤其是后者，只免費(fèi)將你的成績送到三所學(xué)校。高中成績單和推薦信雖然可以通過影印來無限復(fù)制但大印和簽名則必須是原始的。

你開始填寫申請表格。達(dá)特茅茨的申請表有五式，為表一至表五。表一和表二由申請人填寫;表三是成績報(bào)告，由你所在的高中填寫;表四共三份，兩份是教師推薦信，一份是同僚推薦信;表五則是高中畢業(yè)年級中期報(bào)告，由學(xué)校在次年2月15日之前填寫寄出。

一般而言，每個(gè)申請人最終要直接或間接給所申請的學(xué)校寄五、六個(gè)信件：本人申請表、學(xué)校填寫的表格、兩份推薦信(一定要單獨(dú)、分開寄出)、標(biāo)準(zhǔn)考試成績單等(在美的學(xué)生可能還會有面試評語)。重要的是，一定要在每一個(gè)出件上注明你的姓名或指派給你的號碼。這一點(diǎn)，怎么強(qiáng)調(diào)都不過分。想一想錄取辦公室在幾個(gè)月內(nèi)會收到五六萬封這類信件，其中之一放差了地方，損失的是你的時(shí)間，沒有人會對你負(fù)責(zé)。

首先，這份實(shí)物檔案被交給負(fù)責(zé)某一特定區(qū)域的官員。這個(gè)官員對他負(fù)責(zé)的地區(qū)的教育水平、高中好壞有親身了解。(美國著名大學(xué)都想要使自己的學(xué)生來自美國的50個(gè)州，世界上100多個(gè)國家，盡管有的地區(qū)只有一兩個(gè)人當(dāng)代表。這是地域多元化。還有族裔多元化、階層多元化等名目。)區(qū)域官員每年秋季要到自己的分片走訪一個(gè)月左右，一是了解學(xué)校，二是與校友會面，三是向高中生及教師、家長介紹自己的學(xué)校。區(qū)域官員閱讀完你的檔案之后，將你的資料總結(jié)成幾句話，并與他主管地區(qū)的其他學(xué)生相比較。最后，他會給你一個(gè) ，包括 分子 (學(xué)術(shù))和 分母 (課外、品性)。這主濁所謂的 一讀 。

通過 一讀 的檔案在經(jīng)過整理、充實(shí)(新的分?jǐn)?shù)、推薦材料等)之后，進(jìn)入 二讀 。然后，標(biāo)上A(錄取)、R(拒絕)、或P(可能)。如果兩個(gè)官員都給R，檔案送到主任助理手中，等候決定。如果兩個(gè)官員都給A，檔案送到主任手里，等候批準(zhǔn);如果兩個(gè)官員的意見不同，或都建議 P ，檔案也到主任手中，由他再投一次票。三張票中，兩個(gè)A或兩個(gè)R的檔案，一般就意味著錄取和拒絕，其余的就通過由幾個(gè)人組成的委員會場再討論，作出最后決定。

首先是體育。在，橄欖球、籃球是所謂的 賺錢運(yùn)動 。雖然常春藤球隊(duì)的比賽上電視的可能性極小，但門票的收入和校友的捐獻(xiàn)與球隊(duì)的成績成正比。常春藤球隊(duì)之所以從19世紀(jì)末、20世紀(jì)初的霸主地位淪落到如今的三四流水平，主要是因?yàn)槌４禾俾?lián)盟不設(shè)專門給運(yùn)動員的獎學(xué)金。這樣一來，優(yōu)秀運(yùn)動員都跑到財(cái)大氣粗、視體育等同于甚至高于教學(xué)和科研的公立大學(xué)去了。盡管外虞外行，常春藤聯(lián)盟打起 內(nèi)戰(zhàn) 來卻十分內(nèi)行。矬子中拔大個(gè)，教練對運(yùn)動員還是要挑選挑選的。但文武雙全的人才實(shí)在不多，想要好的運(yùn)動員，就得將學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)放松放松。1997年，常春藤規(guī)定運(yùn)動員最低的AⅠ不能低于該校平均AⅠ的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差。這對學(xué)生數(shù)量多、成績差距大的學(xué)校較為有利。但各校還有一些小花招，如招收一些學(xué)術(shù)成績好的 板凳隊(duì)員 ，用他們來 平均平均 球隊(duì)的學(xué)術(shù)成績，以便招一些學(xué)術(shù)成績差、但 武藝 過人的球員。

另外，如果有誰表示愿意捐個(gè)大樓、一個(gè)實(shí)驗(yàn)室、幾百萬現(xiàn)金，那他的獨(dú)生子或女兒即使是 學(xué)術(shù) 1、2，也可以昂首闊步邁進(jìn)常春藤的大門。這樣的學(xué)生雖然不多(如果多的話，這個(gè)學(xué)校就會慢慢地垮了)，但總讓你覺得苦讀十年，不如別人老爸的一張支票管用，心里不是滋味。除了有錢人的子女，名人政要的子女也格外受到照顧。這些學(xué)生的存在，對學(xué)校的知名度會有大幅度的提高，所以，盡管名人的子女不能馬上帶來大筆金錢，從長遠(yuǎn)來看，那好處可太大了。

那么，到底有多少學(xué)生是完全憑自己的本事擠進(jìn)常春藤學(xué)校的?惟一可靠的數(shù)據(jù)來自達(dá)特茅茨：60%左右。其他學(xué)校與之相差不會太遠(yuǎn)。

非學(xué)術(shù)因素對新生錄取的影響

女性 0 0 -1

成長環(huán)境困難 18 6 -1

當(dāng)?shù)鼐用?26 9 26

著名 3 -3 -2

校友 36 31 47

社區(qū)活動 3 4 -7

領(lǐng)導(dǎo)能力 3 10 7

寫作：

內(nèi)容 11 12 2

教師推薦 3 10 2

以上所介紹的，主要是對美國學(xué)生的錄取過程。外國學(xué)生申請則有很大不同。首先，對美國學(xué)生，錄取時(shí)不考試該申請人的家庭經(jīng)濟(jì)情況，以表示 有教無類 、 一律平等 。而對外國學(xué)生，學(xué)?？紤]的第一條就是該生能否付得起和生活費(fèi)，因?yàn)榻^大多數(shù)外國學(xué)生不能接受聯(lián)邦的資助。因此，申請表上有一條專門問你是否需要申請資助。如果你回答 需要 ，則你馬上進(jìn)入 另冊 ，而回答說 不需要資助 的學(xué)生則大致受到與美國學(xué)生相等的對待。

1. 了解錄取的要求和程序;

3. 選擇難度較大、具有挑戰(zhàn)性的高中課程;

5. 重視課外活動;

7. 極大限度地利用訪問大學(xué)校園的機(jī)會;

9. 在申請時(shí)寫一篇令人拍案的好文章;

11. 向?qū)W校推銷你的長處;

以上講的是有關(guān)本科生的錄取。研究生的錄取則與之有很大不同。首先，美國的職業(yè)學(xué)院(醫(yī)、法、商、神學(xué)院等)多數(shù)屬于研究生教育，即這些學(xué)院招收的學(xué)生必須擁有學(xué)士學(xué)位。而每個(gè)職業(yè)學(xué)院都有自己的招生、錄取政策和錄取班子?？匆豢垂鸬睦樱汗疳t(yī)學(xué)院對校友子弟會網(wǎng)開一面，而哈佛法學(xué)院對校友子弟根本沒有特殊政策。醫(yī)學(xué)院和法學(xué)院在錄取新生時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)考試成績的重要性非常之大，而哈佛神學(xué)院則根本不要求標(biāo)準(zhǔn)考試成績(也沒有)。哈佛醫(yī)學(xué)院對初選過關(guān)的申請人一般要再進(jìn)行兩次面試，而法學(xué)院、商學(xué)院則沒有面試。商學(xué)院對申請人的寫作能力非常重視，在申請材料中有好些需要發(fā)揮的短文。其他學(xué)院雖然也要求寫作能力，但與商學(xué)院相比，則小巫見大巫。哈佛學(xué)院(本科生院)和商學(xué)院的錄取新生工作都是由專職人員負(fù)責(zé)。而研究生院、醫(yī)學(xué)院等的新生錄取主要由教授決定。

總之，美國私立大學(xué)對挑選新生是煞費(fèi)了苦心，但也樂此不疲。錄取率越低，說明學(xué)校的名望和水平越高。對大學(xué)來說，有什么比名望更重要的?其次，從尖子中選拔尖子，學(xué)生成材的機(jī)率必然會高。對建立大學(xué)的名氣來講，有什么能夠比造就出色人材更有說服力?