各大常春藤學(xué)校的招生面試政策匯總

每年，成千上萬(wàn)份來(lái)自中國(guó)的申請(qǐng)跨越太平洋，來(lái)到美國(guó)各大高校的招生官手中，面對(duì)一堆堆的申請(qǐng)材料，招生官很難分辨哪些真實(shí)可信，哪些暗藏貓膩。也更加重視通過(guò)面試來(lái)評(píng)估海外申請(qǐng)學(xué)生的英語(yǔ)能力和性格特質(zhì)，同時(shí)淘汰掉那些材料作假的人。近日，由波士頓大學(xué)帶頭，也出現(xiàn)了一些視頻面試的方式。波士頓大學(xué)發(fā)言人說(shuō)： 這是一個(gè)選擇，學(xué)生可以選擇這種方式，如果他們覺(jué)得有助于大學(xué)申請(qǐng)過(guò)程。

今天給大家匯總的，還是傳統(tǒng)意義上的面試?？傮w來(lái)說(shuō)，大學(xué)招生面試分兩種：一種是評(píng)估性的(Evaluative)，如哈佛大學(xué)的面試，其結(jié)果是影響招生決定的一個(gè)因素;另外一種是信息性的(Informational)，如康奈爾大學(xué)的面試，其目的是讓學(xué)生了解學(xué)校。下面我們就來(lái)具體看一下。

一、美校招生面試的類型和目的

一般而言，頂尖學(xué)府的面試均為評(píng)估性的，如哈佛、耶魯、衛(wèi)斯理大學(xué)、漢密爾頓學(xué)院等。當(dāng)然，大部分的面試官并不想為難學(xué)生，而是利用面試更深入的了解學(xué)生，掌握書(shū)面材料之外的信息。他們不會(huì)一直提問(wèn)，而是希望與學(xué)生互動(dòng)交流，了解其興趣和熱情所在。

雖然大部分面試屬于評(píng)估性(Evaluative)，還是有一些純粹的信息性(Informational)的面試。信息性的面試旨在幫助學(xué)生了解學(xué)校并回答學(xué)生疑問(wèn)。這些面試對(duì)學(xué)生非常有益，通常情況下也不會(huì)向招生委員會(huì)報(bào)告情況。提供信息性面試的學(xué)校包括康奈爾大學(xué)、瓦薩學(xué)院、科爾比學(xué)院。

考慮用評(píng)估性面試的學(xué)校一般會(huì)硬性要求或強(qiáng)烈建議學(xué)生面試，而那些提供信息性面試的學(xué)校一般讓學(xué)生自由決定(Optional)。通常而言，硬性要求的面試均為評(píng)估類的。

雖然不做硬性要求的面試大部分為信息類的，但也有例外，如塔夫茨大學(xué)、西北大學(xué)等。雖然面試非必須的，但參加面試仍然有很多好處。首先，學(xué)生可以與學(xué)校人員建立更多聯(lián)系并了解學(xué)校;其次，可以借此機(jī)會(huì)，積極的表示出對(duì)學(xué)校的強(qiáng)烈興趣。

二、常春藤學(xué)校的招生面試政策

除了康奈爾大學(xué)外，常春藤盟校的面試均為評(píng)估性的。關(guān)于面試對(duì)最終申請(qǐng)結(jié)果究竟有多大影響，招生委員會(huì)沒(méi)有明確說(shuō)明。但可以肯定，隨著近年來(lái)申請(qǐng)材料造假日益嚴(yán)重、標(biāo)化成績(jī)真實(shí)性縮水，一個(gè)好的面試，無(wú)疑可以讓面試者比同樣資質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)者具有更多優(yōu)勢(shì)。

下方的表格展示了8所常春藤盟校的面試政策。如上文提到的，建議大家把 建議(Recommended) 理解成 要求(Required) 。

* 康奈爾是唯一對(duì)面試作不硬性要求(Optional)的常春藤學(xué)校。康奈爾的面試是信息性的，而非評(píng)估性的: 雖然面試由學(xué)生自由選擇是否參加，這種非正式的交流可以讓招生委員會(huì)更好的了解你。面試的主要目的是提供學(xué)生了解康奈爾大學(xué)并進(jìn)行提問(wèn)的機(jī)會(huì)。這種面談并非招生面試。

二、其他美國(guó)頂尖學(xué)府的面試政策

下方表格的許多學(xué)校對(duì)面試有硬性要求，還有一部分讓學(xué)生自己做決定。像上文已經(jīng)提到的，參加面試是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，申請(qǐng)者要充分展示出對(duì)學(xué)校的興趣。頂尖學(xué)校在招生過(guò)程中會(huì)全面的評(píng)估學(xué)生，所以申請(qǐng)者要盡量多多的展示自己的優(yōu)點(diǎn)，讓面試官看到自己的熱情及學(xué)習(xí)動(dòng)力。

上文已經(jīng)提到，要把表格中的 建議(Recommended) 理解為 要求(Required) 。麻省理工學(xué)院在這一點(diǎn)上也做出了暗示： 我們希望了解學(xué)生各個(gè)方面......我們強(qiáng)烈建議學(xué)生參加面試。事實(shí)上，去年我們對(duì)面試的學(xué)生(包括獲得免除面試資格的學(xué)生)錄取率達(dá)到了10.8%，而沒(méi)有面試的學(xué)生錄取率僅為1% 。從中可以看出，面試是非常重要的。不過(guò)需要注意的是：那些將面試作為可選項(xiàng)的學(xué)校不會(huì)在這方面有強(qiáng)烈立場(chǎng)。

三、其他名校的面試要求

如上面提到的頂尖學(xué)校一樣，下方表格的大部分學(xué)校視面試為招生步驟的一部分，用于評(píng)估學(xué)生各方面能力。雖然總體上講，這些面試旨在幫助招生官更好的了解學(xué)生，但它們也有更加具體的作用。

一些面試是為了幫助申請(qǐng)者更好的計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和事業(yè)。下方有許多的藝術(shù)學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院和表演學(xué)院，其面試主要為了回顧作品檔案，并進(jìn)行探討。這些學(xué)校包括莫爾藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、密爾沃基藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院等。

一些宗教性的學(xué)院(如楊百翰大學(xué)、戈登學(xué)院、耶什華大學(xué)等)會(huì)在面試中了解學(xué)生的宗教信仰以及學(xué)生為社區(qū)做貢獻(xiàn)的志向。

其他學(xué)校(如西蒙巴德學(xué)院、納羅帕大學(xué)等)，要通過(guò)面試了解申請(qǐng)者是否適合學(xué)校的獨(dú)特文化和環(huán)境。