美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)注重課外活動(dòng) 小心哪些誤區(qū)

近幾年，申請(qǐng)美國(guó)本科留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。眾所周知，中國(guó)學(xué)生善于在考試中拿高分，目前美國(guó)高校通過(guò)分?jǐn)?shù)來(lái)甄別學(xué)生已變得越來(lái)越困難。

美國(guó)本科留學(xué)競(jìng)爭(zhēng)近年來(lái)越發(fā)激烈，導(dǎo)致美國(guó)高校開(kāi)始通過(guò)學(xué)生在課外活動(dòng)中表現(xiàn)的個(gè)性和軟實(shí)力選拔人才。

據(jù)了解，今年部分美國(guó)高校取消了對(duì)SAT成績(jī)的要求，而是對(duì)學(xué)生進(jìn)行面試，通過(guò)詳細(xì)了解學(xué)生的經(jīng)歷來(lái)判斷他們是不是學(xué)校所需要的學(xué)生。在這種形勢(shì)下，中國(guó)學(xué)生該怎樣選擇和規(guī)劃自己的課外活動(dòng)?學(xué)生又存在哪些誤區(qū)?

與國(guó)內(nèi)高考“一考定終身”不同，美國(guó)高校采用申請(qǐng)制，學(xué)生需要提交自己的在校學(xué)習(xí)成績(jī)、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)、推薦信以及個(gè)人陳述等等。大學(xué)考察的是學(xué)生的綜合素質(zhì)，不僅看重學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和能力，也非?？粗貙W(xué)生在課外活動(dòng)中表現(xiàn)出的個(gè)性和軟實(shí)力。而隨著中國(guó)申請(qǐng)學(xué)生成績(jī)的水漲船高，后者已成為高?？疾鞂W(xué)生越來(lái)越看重的因素。

■參與“課外活動(dòng)”幾大誤區(qū)

●一味追求證書(shū)和獎(jiǎng)項(xiàng)

證書(shū)和獎(jiǎng)項(xiàng)能夠代表學(xué)生所取得的成就，但是并不是必不可少的。美國(guó)高校更看重學(xué)生參與活動(dòng)的目的和收獲。

●追求“高大上”

有些學(xué)生認(rèn)為“高大上”的課外活動(dòng)才能引起高校招生官的關(guān)注。相反，高?？赡軙?huì)覺(jué)得一些“高大上”的活動(dòng)華而不實(shí)。

●課外活動(dòng)越多越好

沒(méi)有重點(diǎn)，只求量而不求質(zhì)的課外活動(dòng)，并不會(huì)打動(dòng)招生官。參與活動(dòng)突出其中一兩個(gè)點(diǎn)就好。

●一味迎合學(xué)校的喜好來(lái)安排活動(dòng)

雖然每個(gè)學(xué)校都有自己的宗旨和風(fēng)格，但學(xué)生沒(méi)必要因此一味迎合，這樣學(xué)校很容易就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

●課外活動(dòng)突出就行了，分?jǐn)?shù)不重要

托福或SAT分?jǐn)?shù)不很高，但因特長(zhǎng)或課外活動(dòng)出色而被名校錄取只是少數(shù)個(gè)案。盡管美國(guó)高校越來(lái)越看重學(xué)生軟實(shí)力，但對(duì)分?jǐn)?shù)也不能忽視。