低齡兒童什么時(shí)候留學(xué)加拿大最合適？

　　隨著國內(nèi)低齡留學(xué)數(shù)據(jù)的急速攀升，留學(xué)低齡化已經(jīng)越來越顯著。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅在加拿大BC省留學(xué)的國際生就已超過9.4萬，中國學(xué)生高居榜首，低齡學(xué)生約有4300人，數(shù)據(jù)呈現(xiàn)快速增長趨勢。然而，對(duì)于低年齡的孩子留學(xué)，家長什么時(shí)候送其到加拿大就讀中學(xué)最合適呢?（立刻咨詢澳際留學(xué)專家）

　　其實(shí)，對(duì)于這個(gè)問題國內(nèi)很多專家進(jìn)行過探討，由于孩子年齡越小適應(yīng)性越強(qiáng)，小學(xué)時(shí)直接將孩子送往加拿大留學(xué)，英語學(xué)習(xí)會(huì)更容易更快，同時(shí)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)周期也更短，但此時(shí)孩子的中文功底不扎實(shí)，孩子在加拿大就讀多年回國后，可能與長輩、同輩或晚輩出現(xiàn)溝通障礙。然而，中學(xué)畢業(yè)后再赴加拿大留學(xué)，雖有中文基礎(chǔ)，但英語融會(huì)貫通的緩沖期會(huì)較長，加之青春期的生理和心理變化等問題，孩子對(duì)環(huán)境等條件的適應(yīng)相對(duì)會(huì)更難。（免費(fèi)約專家為孩子定制最佳留學(xué)方案）

　　資深澳際留學(xué)專家表示國內(nèi)初一學(xué)生申請(qǐng)加拿大中學(xué)最適合，這個(gè)年齡已擁有了較為穩(wěn)固的中文基礎(chǔ)，同時(shí)生理和心理問題還沒有特別明顯，適應(yīng)力和學(xué)習(xí)能力也相對(duì)較強(qiáng)。不僅如此，加拿大中學(xué)從8年級(jí)即開設(shè)各種專業(yè)特色課程，通過在各方面撲捉學(xué)生的興趣，來培養(yǎng)個(gè)性化全方面的人才。（向澳際留學(xué)專家提問）

　　同時(shí)，加拿大基礎(chǔ)教育環(huán)境相對(duì)寬松，如果孩子的自我約束能力弱，又缺少家長管教，去加拿大就讀中學(xué)反而會(huì)事宜愿為，對(duì)學(xué)業(yè)和未來都存在一定負(fù)面影響。因此建議國內(nèi)打算送孩子前往加拿大就讀基礎(chǔ)教育階段課程的家長，應(yīng)有意識(shí)的從小培養(yǎng)孩子在生活自理、自主學(xué)習(xí)以及自我約束等方面的能力。同時(shí)有能力的家庭，可以選擇父母一方去加拿大陪讀，讓孩子更加順利地度過陌生環(huán)境的緩沖期。（家長陪讀的利弊）

　　此外，由于加拿大公立高中不需考試，入學(xué)門檻相對(duì)較低，去加拿大接受基礎(chǔ)教育的孩子水平也參差不齊。有些學(xué)業(yè)優(yōu)秀的孩子提前到加拿大留學(xué)讀高中為的是順利考上北美名牌大學(xué)，但也有些孩子學(xué)業(yè)基礎(chǔ)較差，跟不上學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度。因此，家長請(qǐng)勿灌輸孩子“出國留學(xué)就一定會(huì)成才”的想法，以免給孩子造成嚴(yán)重的心理負(fù)擔(dān)。

　　鑒于年齡越小適應(yīng)性越強(qiáng)，溫馨提醒國內(nèi)家長應(yīng)盡早規(guī)劃，讓孩子更易融入加國學(xué)習(xí)和生活，當(dāng)然也可以赴加拿大就讀小學(xué)。同時(shí)，選擇加拿大就讀中學(xué)也應(yīng)謹(jǐn)慎，不應(yīng)盲目跟風(fēng)或扎堆擇校，務(wù)必根據(jù)孩子自身情況進(jìn)行選擇，對(duì)于自理能力比較差有條件的孩子，建議可以考慮加拿大私立貴族學(xué)校就讀。（加拿大私立貴族的優(yōu)勢）