澳際加拿大今天推出《OFFER背后的故事系列》第7期，感謝社會各界家長和學(xué)生一直以來的支持和厚愛，讓小編非常感動，繼而才擁有更大的動力繼續(xù)把精選成功案例呈現(xiàn)給大家。
加拿大offer背后的故事第七期主人公是位心懷鴻鵠之志的學(xué)子，由于受到父母的熏陶，TA對建筑行業(yè)有著濃郁的求知欲，想進入加拿大名校來創(chuàng)造美好的未來，卻止步于較低的語言成績和GPA。擁有5年豐富從業(yè)經(jīng)驗的澳際加拿大金牌顧問等在與主人公深入溝通交流后，不斷深挖TA的各種優(yōu)勢，督促提高語言成績，叮嚀學(xué)生用心準(zhǔn)備作品集來提升個人的專業(yè)性……讓我們一起來看看主人公是如何順利進入加拿大名校多倫多大學(xué)，成功開啟曼妙澳際的第一步。【30分鐘免費留學(xué)規(guī)劃】
—— OFFER背后的故事第七期：學(xué)生背景
學(xué)生姓名：楊同學(xué)
畢業(yè)院校：北京某重點大學(xué)
語言成績：雅思5.5，托福77，無GRE/GMAT
學(xué)術(shù)背景：建筑學(xué)本科專業(yè)，平均成績80.02%
錄入大學(xué)：多倫多大學(xué)雙錄取
錄取專業(yè)：Master of Architecture
咨詢電話：400-601-0022 （定制專屬留學(xué)計劃）
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楊同學(xué)是撥打澳際服務(wù)熱線400-601-0022，通過電詢方式結(jié)識的澳際，原本是想申請加拿大名校本科留學(xué)，最終由于一些個人原因暫緩。一直到2015年8月初，學(xué)生最終決定申請加拿大研究生留學(xué)，于是我們便開始著手各項申請相關(guān)事宜。
楊同學(xué)父母是建筑行業(yè)中的佼佼者，因此學(xué)生對申請院校的定位較高，均為加拿大TOP前十的名牌大學(xué)。不僅如此，其對專業(yè)研究的具體方向、課程設(shè)置和學(xué)校概況都有很明確要求，同時在課程設(shè)置方面要求非常細化，因此歸屬為高風(fēng)險、高難度申請案例。
澳際名師解決方案：為確保申請的學(xué)校和專業(yè)符合楊同學(xué)要求，我們進行了細致查校工作，對加拿大每所院校下設(shè)相關(guān)建筑專業(yè)，以及建筑專業(yè)下設(shè)的每一個研究方向，都做了細致而詳實的整理。同時，亦不斷與楊同學(xué)進行“面對面”商討。
在透徹分析了楊同學(xué)的“在校平均分”和加拿大名?！把芯可n題方向”兩大因素后，我們最終共同確定了5所適合的加拿大大學(xué)：多倫多大學(xué)（學(xué)校簡介）、麥吉爾大學(xué)（學(xué)校簡介）、滑鐵盧大學(xué)（學(xué)校簡介）、卡爾頓大學(xué)（學(xué)校簡介）、卡爾加里大學(xué)（學(xué)校簡介）。由于學(xué)生語言成績未達到加拿大這些名校的直接錄取要求，所以五所院校中，我們建議學(xué)生以多倫多大學(xué)、麥吉爾大學(xué)和滑鐵盧大學(xué)為沖刺院校，以卡爾頓大學(xué)和卡爾加里大學(xué)作為保底院校，從而實現(xiàn)“進退有路”。
楊同學(xué)語言成績比較低，托福只有77分，大學(xué)平均分80.02%，也不是很高，對申請學(xué)校的要求卻極高，將眼光定位于加拿大TOP10（詳細解讀）知名院校，如麥吉爾、多倫多、UBC等大學(xué)的建筑類專業(yè)。
澳際名師解決方案：我們讓楊同學(xué)積極準(zhǔn)備語言考試，建議可嘗試考取雅思成績，然而該學(xué)生獲取的雅思成績并不高，只有5.5分，對于加拿大名校來而言并沒有較強競爭力。鑒于多年申請經(jīng)驗和案例總結(jié)，歷年來中國學(xué)生申請國外建筑碩士專業(yè)時，在大學(xué)平均分、雅思、作品集這三大方面中，好的作品集往往能為申請者添光添彩，大幅度提供申請的成功率，尤其是在加拿大名校申請上。于是，我們把重點放在了學(xué)生的作品集上，耐心的叮嚀楊同學(xué)作品集的重要性，讓其好好準(zhǔn)備，并且會適當(dāng)提供專業(yè)性和建議性的指導(dǎo)。目前多倫多大學(xué)已發(fā)雙錄取通知書給該學(xué)生，澳際接到加拿大多倫多大學(xué)的反饋意見，其表示楊同學(xué)的作品集很優(yōu)秀，可見作品集對申請建筑類專業(yè)的重要性。
2015年9月份，與學(xué)生反復(fù)溝通交談，不斷“面對面”核對商討，最終確定了5所符合楊同學(xué)要求的加拿大名校進行申請，澳際名師（向TA提問） 開始急鑼密鼓準(zhǔn)備相關(guān)資料、證明材料、文案等，并與學(xué)生敲定所有文書；
2015年10月下旬和11月初，我們幫楊同學(xué)完成了所有網(wǎng)申，開始指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備課程描述和作品集等補充材料，并督促學(xué)生參加語言考試，提供更高的語言成績。但由于楊同學(xué)大學(xué)課業(yè)比較緊張，準(zhǔn)備作品集和語言考試的時間均不多；
2015年12月下旬，楊同學(xué)終于整理完畢自己的作品集，雖然耗時較長，但可看出其作品集確實花了一定功夫，該作品集準(zhǔn)備的非常用心，一直叮嚀作品集重要性的澳際導(dǎo)師感到非常欣慰；
2016年1月份，由于托?？荚囈恢笨疾怀隼硐氲某煽?，我們建議學(xué)生參加雅思考試。為給學(xué)生爭取更多時間，我們給申請的加拿大院校發(fā)郵件，告知學(xué)生目前的背景條件和之后語言考試的安排，希望校方能給予學(xué)生更多時間準(zhǔn)備；
2016年2月份，學(xué)生雅思考試出分，卻依舊不是很理想，只有5.5分。然而我們依舊沒有放棄，積極準(zhǔn)備各種能提升楊同學(xué)申請通過率的材料，并時刻關(guān)注申請院校的反饋信息，以便及時補充更新；
2016年3月12日，我們在緊張的跟催狀態(tài)中，終于幸福的收到了加拿大多倫多大學(xué)的Conditional Offer，也恭賀楊同學(xué)即將開始美好的求學(xué)之路。
在申請整個過程中，從網(wǎng)申信息確認、文書內(nèi)容溝通，語言考試計劃，各個學(xué)校申請進展都有定期的和學(xué)生溝通并督促學(xué)生的準(zhǔn)備工作，學(xué)生反饋信息也比較快，申請時和學(xué)生說明強調(diào)了作品集的重要性，在時間緊張的情況下學(xué)生也準(zhǔn)備的非常好，凸顯了學(xué)生的專業(yè)水平，謝謝楊同學(xué)的高度配合。
同時，小編在此也要感謝澳際加拿大留學(xué)專家耗費極大精力收集和整理各大院校研究生建筑以及相關(guān)專業(yè)，以豐富地耐心去校對專業(yè)下設(shè)的課程和方向是否與楊同學(xué)的發(fā)展方向一致，最終與學(xué)生敲定了5所符合的加拿大名校，在專業(yè)、負責(zé)的態(tài)度上獲得了學(xué)生和家長的肯定好評。
不僅如此，澳際文案和簽證導(dǎo)師均為此付出了很大的努力，囑咐學(xué)生提供語言成績，提供專業(yè)意見和方向讓學(xué)生準(zhǔn)備的作品集更加“秀色可餐”，發(fā)郵件為學(xué)生爭取更多的時間，緊密跟催院校申請狀態(tài)，及時補充各類資料……等等，成就默默無聞的功臣，為學(xué)生申請成功立下了汗馬功勞。
建議學(xué)生在申請過程中多與澳際導(dǎo)師溝通，無論是申請前期、中期、后期的問題，我們一定會耐心地提供專業(yè)意見和建議供您參考。（馬上咨詢澳際專家問題）
加拿大OFFER背后的故事系列
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