美國(guó)大學(xué)留學(xué)文書不同學(xué)歷寫作差別.

　　美國(guó)大學(xué)留學(xué)文書不同學(xué)歷寫作差別，在申請(qǐng)留學(xué)的過程中，申請(qǐng)人都需要經(jīng)歷寫個(gè)人陳述的過程。個(gè)人陳述是在申請(qǐng)過程中按照學(xué)校要求來寫一篇有關(guān)申請(qǐng)人背景，學(xué)術(shù)成就、未來研究和職業(yè)目標(biāo)的文章。一篇成功的個(gè)人陳述不但應(yīng)該語言流暢，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，更要充分顯示申請(qǐng)人的才華并抓住審閱人的注意力。

　　雖然美國(guó)大學(xué)的錄取結(jié)果是通過綜合考量GPA、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)、以及課外活動(dòng)等方面，但申請(qǐng)綜合排名前50的大學(xué)，美國(guó)留學(xué)文書Essay始終是制勝環(huán)節(jié)。除了Common Application系統(tǒng)要求的兩篇Essay保持不變以外，各學(xué)校的Essay題目歷年都會(huì)有所變化。可無論怎么變，都無外乎幾種主要類型。本文對(duì)一些常見Essay Topic進(jìn)行了分類，并將每一類的寫作思路和選材角度做了詳細(xì)介紹。

　　澳際留學(xué)專家指出，寫個(gè)人陳述注意不要像列清單，也不要重復(fù)申請(qǐng)表格已有的資料。另外，學(xué)校對(duì)高中畢業(yè)生及本科生考察的重點(diǎn)不同，因此申請(qǐng)本科與申請(qǐng)研究生的個(gè)人陳述在寫法上是有所區(qū)別的。申請(qǐng)本科的個(gè)人陳述要全面體現(xiàn)個(gè)人能力和特色以及學(xué)習(xí)該專業(yè)的潛質(zhì)。申請(qǐng)研究生的個(gè)人陳述側(cè)重體現(xiàn)申請(qǐng)人具有所報(bào)讀專業(yè)的相關(guān)背景及專業(yè)水平。

　　申請(qǐng)本科要突出個(gè)人特色

　　申請(qǐng)本科的個(gè)人陳述行文要比較自然，以突出自己的特色為主，主要闡述自己如何在一個(gè)特殊的環(huán)境里成長(zhǎng)，從而形成了一個(gè)怎樣的個(gè)人理念，包括自己的價(jià)值觀、人生觀或世界觀。然后陳述在這種觀念的影響下，從小到大經(jīng)歷了哪些典型的事例，取得了哪些獎(jiǎng)勵(lì)和個(gè)人成就，以此充分展現(xiàn)非凡的個(gè)人品質(zhì)和才華，以及自己如何與眾不同。然后注重強(qiáng)調(diào)在這個(gè)觀念的影響下，如何對(duì)這個(gè)專業(yè)慢慢產(chǎn)生了興趣，可以說得較泛。

　　申請(qǐng)研究生要側(cè)重專業(yè)背景

　　至于申請(qǐng)研究生的個(gè)人陳述，可以偏向?qū)I(yè)性。一般而言，申請(qǐng)的學(xué)生需要說清楚選擇該專業(yè)的原因以及感興趣的專業(yè)領(lǐng)域。在撰寫申請(qǐng)研究生的個(gè)人陳述時(shí)，需深入考慮自己的現(xiàn)有能力與目標(biāo)專業(yè)的關(guān)聯(lián)性，例如，這個(gè)專業(yè)要求你具有什么樣的素質(zhì)?你的性格為什么適合學(xué)這個(gè)專業(yè)?未來的發(fā)展計(jì)劃如何?希望畢業(yè)后從事哪方面的工作?還有一點(diǎn)非常關(guān)鍵，就是要對(duì)所學(xué)專業(yè)有獨(dú)到的看法或見解，還要對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展方向有個(gè)清晰的規(guī)劃。

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