大二學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)美國(guó)的要求.

　　現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)美國(guó)本科是比較常見(jiàn)的一種留學(xué)方式，其中大二轉(zhuǎn)學(xué)美國(guó)是最為常見(jiàn)的，那么大家知道大二學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)美國(guó)的要求是怎樣的嗎？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，可能有很多轉(zhuǎn)學(xué)生并不是非常了解，下面就來(lái)看看本文對(duì)此做的介紹吧。

　　文書寫作：基本同新生入學(xué)的一樣。一份完整的文書包括簡(jiǎn)歷、Essay、推薦信，和課程描述。所有學(xué)校都希望自己收的轉(zhuǎn)學(xué)生是原來(lái)學(xué)校的最優(yōu)秀的學(xué)生，選擇轉(zhuǎn)到他們學(xué)校是因?yàn)橄矚g這個(gè)學(xué)校，希望在這個(gè)學(xué)校自己有更好的發(fā)展，而不是在原來(lái)的學(xué)?；斓煤芰实苟黄冗x擇逃走的，所以通常會(huì)要求寫為什么選擇美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)，為什么原來(lái)的學(xué)校不適合你，為什么認(rèn)為我們學(xué)校適合你等這類問(wèn)題。

　　推薦信：記住一個(gè)原則，推薦人首先必須是了解你的人，而不一定要知名的人。切忌空話，要多舉例子。一般來(lái)講高中和大學(xué)的老師都要找。

　　課程描述：課程描述就是要對(duì)你修的每一門課簡(jiǎn)單的用英語(yǔ)描述一下，目的是讓外國(guó)老師知道你上的是什么內(nèi)容的課，什么程度，什么深度。根據(jù)我們的工作經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)殇浫W(xué)校要將學(xué)生在原來(lái)學(xué)校已經(jīng)修完的學(xué)分轉(zhuǎn)換成自己學(xué)校的學(xué)分，所以學(xué)校首先必須確認(rèn)本校確實(shí)提供與學(xué)生原來(lái)已修科目類似的課程，而且所學(xué)的內(nèi)容差別不大。學(xué)分轉(zhuǎn)的多少學(xué)校是以這份課程描述來(lái)評(píng)估的。你可以參考每門課的教學(xué)大綱和課本的目錄，但我國(guó)很多大學(xué)沒(méi)有提供課程的詳細(xì)英文描述，你可以研究你申請(qǐng)的大學(xué)的專業(yè)的相關(guān)課程描述，了解對(duì)方課程以便在寫課程描述的時(shí)候盡量把中國(guó)的課程往美國(guó)的課程靠，盡量?jī)?nèi)容一致。翻譯課程名稱的時(shí)候下點(diǎn)功夫，比如思想道德修養(yǎng)可能轉(zhuǎn)不了，但是譯成倫理教育就很可能可以轉(zhuǎn)。

　　GPA、排名：一般來(lái)講轉(zhuǎn)學(xué)生的GPA比新生入學(xué)的GPA分?jǐn)?shù)要求還會(huì)高一點(diǎn)，特別是一些熱門的專業(yè)，比如商學(xué)院還會(huì)更高一點(diǎn)，申請(qǐng)的截止日期也會(huì)早一點(diǎn)。除此之外單科的GPA如果低于學(xué)校的要求(比如有的學(xué)校規(guī)定是2.5，有的是3.0)是不能轉(zhuǎn)學(xué)分的。當(dāng)然相應(yīng)的班級(jí)排名也很重要，最理想的排名是在前10%以內(nèi)。

　　TOEFL：與新生入學(xué)的要求基本一樣，通常美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)要求托福70-80分，前50名學(xué)校通常要100分。對(duì)于分?jǐn)?shù)低于學(xué)校最低要求或者沒(méi)有TOEFL成績(jī)的同學(xué)也可以申請(qǐng)有條件錄取。

　　SAT：對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)生來(lái)講大部分學(xué)校都不要求SAT成績(jī)，也有的學(xué)校規(guī)定修滿30個(gè)學(xué)分以上就免SAT。

　　對(duì)于大二學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)美國(guó)的要求，大家再看了文章的介紹之后應(yīng)該有了比較清楚的認(rèn)識(shí)了吧，希望通過(guò)本文的介紹能夠幫助大家更好的實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)學(xué)夢(mèng)想。