美國(guó)本科申請(qǐng)，SAT分?jǐn)?shù)并非最重要.

　　在準(zhǔn)備美國(guó)本科申請(qǐng)的學(xué)生和家長(zhǎng)中普遍存在一個(gè)誤區(qū)：托福和SAT分?jǐn)?shù)越高，就可以進(jìn)入頂級(jí)名校，但事實(shí)是， TOEFL、SAT或ACT分?jǐn)?shù)并不能保證自己被理想的大學(xué)錄取，哈佛每年拒絕了一些SAT高分、甚至滿分申請(qǐng)者。美國(guó)名校錄取采用“篩篩子”的方式，在考察學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)時(shí)，不僅考察你的高考成績(jī)，同時(shí)，會(huì)分析學(xué)生的GPA成績(jī)和高考成績(jī)。

　　斯坦福大學(xué)招生官喬納森·雷得說(shuō)：“SATI的分?jǐn)?shù)相當(dāng)重要，我們對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)初評(píng)是完全基于SATI的分?jǐn)?shù)，然后才會(huì)根據(jù)學(xué)生的平時(shí)學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)行上下調(diào)整。我們絕不會(huì)只根據(jù)SAT成績(jī)來(lái)錄取學(xué)生。”這些說(shuō)明了美國(guó)招生官員關(guān)注分?jǐn)?shù)背后的“你”——你的SATI分?jǐn)?shù)很高，為什么平時(shí)分?jǐn)?shù)不高，一定是個(gè)平時(shí)不勤奮，但很聰明的學(xué)生。這種聰明學(xué)生即使錄取，也未見(jiàn)得他會(huì)變得勤奮而學(xué)習(xí)更加孜孜不倦。

　　我的一名SATI1900多分的學(xué)生就受到了這樣的打擊。“這一年，對(duì)于申請(qǐng)的最大體會(huì)，就是美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)其實(shí)是對(duì)整個(gè)高中學(xué)習(xí)過(guò)程的總結(jié)和回饋，它很公平，決定于你在高中生涯中是怎么度過(guò)每一天，我之前認(rèn)為我的成績(jī)是和申請(qǐng)的結(jié)果不掛鉤的，以至于平時(shí)荒疏了學(xué)業(yè)，到現(xiàn)在才嘗到了苦果。”雖然他被卡耐基和艾默里大學(xué)錄取，但是畢竟沒(méi)有進(jìn)入到他最理想的大學(xué)，總是一種遺憾。