加拿大留學(xué)趣聞 電腦盲變成電腦高手.

　　高中時(shí)代的我是一個(gè)不知不扣的“大老土”，過(guò)著國(guó)內(nèi)學(xué)子那種“兩耳不問(wèn)窗外事”，一心只讀圣賢書(shū)“的生活，我知道的國(guó)際名牌，一個(gè)手的手指頭都數(shù)不到，現(xiàn)在回想起來(lái)最讓我驚訝的就是，我居然不知道”網(wǎng)絡(luò)“為何物，要知道我才高中畢業(yè)五年，而這些年正是網(wǎng)絡(luò)充斥著整個(gè)社會(huì)每個(gè)角落的時(shí)代，我在高中畢業(yè)以前，從來(lái)沒(méi)有個(gè)人電子郵箱，從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲，也從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)網(wǎng)絡(luò)交友，網(wǎng)上購(gòu)物，甚至都不知道什么叫Google。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的生活就是教室，食堂，宿舍，和偶爾溜出校外給自己買(mǎi)些好看衣服。至少當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己是幸福的，我曾經(jīng)生活在一個(gè)像桃花源一般，不食人間煙火的世界，每天就是學(xué)習(xí)和畫(huà)畫(huà)，就像還沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)張生的崔鶯鶯，她不知道外面的世界有多么精彩，覺(jué)得整天在閨房里待著也挺好?？墒?，高中畢業(yè)入學(xué)上海戲劇學(xué)院沒(méi)多久，我就出國(guó)了。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有意識(shí)到一個(gè)年輕人和時(shí)代脫軌有什么深遠(yuǎn)的影響。我，一個(gè)”大老土“就拿著國(guó)外大學(xué)的錄取通知書(shū)，興匆匆地出國(guó)上學(xué)了，居然還報(bào)的是高電腦技術(shù)要求的電腦圖形設(shè)計(jì)專業(yè)。

　　還沒(méi)上學(xué)呢，我就傻眼了，學(xué)校所有的選課，注冊(cè)，下載課程表全是用電腦操作，我連上網(wǎng)都不會(huì)，我根本無(wú)從下手，我偷偷地用眼角瞄向我的”左鄰右舍“，希望從他們的電腦屏幕上看到一些操作辦法，只見(jiàn)他們的雙手在鍵盤(pán)上上下飛舞，而他們的手指在鍵盤(pán)上靈巧地?fù)舸颍灰f(shuō)偷師了，就連根汗毛都沒(méi)學(xué)到。等他們拍拍屁股走人的時(shí)候，我才意識(shí)到，好像選課的那張表格上已經(jīng)都成灰灰的一片了，原來(lái)，好的課時(shí)和課程已經(jīng)全都滿了。于是，我不得不找到電腦室里幫助低年級(jí)學(xué)員的電腦指導(dǎo)員，請(qǐng)求他們幫我登記第一學(xué)期的課程表，于是，我的第一學(xué)期每天的課都是早上八點(diǎn)。在國(guó)外，一個(gè)年輕人不會(huì)用電腦就和不會(huì)說(shuō)話一樣希奇，我的同學(xué)無(wú)法理解為什么有人可以隔離在網(wǎng)絡(luò)之外，我在加拿大學(xué)校上課，所有同學(xué)都能理解我剛來(lái)加拿大英語(yǔ)不好，對(duì)他們的文化生活不了解，或者沒(méi)有任何電腦技術(shù)背景，但是，不會(huì)上網(wǎng)卻使我背上了異樣的眼神。

　　我在學(xué)校有幾個(gè)白人好朋友，他們都是意大利人和匈牙利移民，一說(shuō)話就激動(dòng)，還有外加很多肢體語(yǔ)言來(lái)配合他們說(shuō)話的內(nèi)容，我就謙虛地問(wèn)他們，怎么樣可以很快地提高電腦技能?他們的電腦技術(shù)是怎么學(xué)來(lái)的?有沒(méi)有去過(guò)外面上過(guò)什么輔導(dǎo)課?他們聽(tīng)了哈哈大笑，倒不是嘲笑我的問(wèn)題，而是，他們特別高興友人”崇拜“他們高超的電腦水平。留著大胡子的Paul告訴我，從小打電腦游戲打到大，你的水平也會(huì)很高超的。瘦高個(gè)的Don告訴我，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)學(xué)電腦還要人教的，只要每天去下載電影，網(wǎng)上聊天，網(wǎng)上購(gòu)物，一會(huì)兒你就變得離不開(kāi)它了。我覺(jué)得他提到電腦的時(shí)候就好像講到他的情人，那股親熱勁把我的汗毛孔都激起來(lái)了。

　　從他們左一言，右一語(yǔ)中我體會(huì)到，好像他們的電腦都是無(wú)師自通，而且各個(gè)都是精通，每當(dāng)學(xué)校教什么新的軟件，他們好像都已經(jīng)了解一二了，所以，學(xué)習(xí)起來(lái)的時(shí)候特別輕松，而且他們每個(gè)人都是出色的電腦維修師，每當(dāng)電腦出了這里那里的故障，對(duì)我來(lái)說(shuō)這意味著不可逾越的障礙，而對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是小菜一疊，無(wú)論軟件硬件的問(wèn)題到了他們手里，都是兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹。而他們說(shuō)的”學(xué)習(xí)方法“都是國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)唯恐避而不及的東西，什么網(wǎng)聊，網(wǎng)上游戲，網(wǎng)上購(gòu)物。難道這些真的可以幫助我學(xué)習(xí)電腦么，抑或者這些真的東西真的像國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)告訴我的那樣，是百毒之首呢?

　　我覺(jué)得想要知道答案，只有自己親身體驗(yàn)了。于是，在我大一的時(shí)候，我買(mǎi)了一臺(tái)最便宜的PC筆記本電腦，但是，我們學(xué)校里要求的電腦是昂貴但高級(jí)的蘋(píng)果機(jī)而且，這是兩個(gè)完全不同的操作系統(tǒng)，當(dāng)我用軟件制圖的時(shí)候，所有老師教的快捷方式和我的家用電腦完全不同，就連界面也不一樣。這更加加大了我學(xué)習(xí)電腦的阻力，光是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)上網(wǎng)和使用電腦都讓我有些應(yīng)接不暇，更不用說(shuō)加入大量的專業(yè)軟件了。但是我沒(méi)有選擇，我只有努力地去適應(yīng)。于是，我總結(jié)了兩個(gè)方法，一個(gè)就是多問(wèn)，而且要不恥下問(wèn)，我的簡(jiǎn)單的電腦入門(mén)技巧是從比我小七歲的堂弟那里學(xué)來(lái)的，而我的專業(yè)電腦軟件技巧不是從老師那里學(xué)來(lái)了，因?yàn)槔蠋熆偸菫榱朔洗蠖鄶?shù)的水平的，他們講的實(shí)在太快了，我起先根本就跟不上。大多數(shù)都是從同學(xué)，和電腦室輔導(dǎo)員那里偷師的。第二個(gè)辦法就是多試，軟件里有無(wú)數(shù)個(gè)功能和小工具欄，平時(shí)我沒(méi)事的時(shí)候就東點(diǎn)擊一下，西雙擊一下，軟件里的每一個(gè)小按鈕都被我試了好幾遍。俗話說(shuō)，熟能生巧，巧能生精。往往一個(gè)新的軟件在我的”多試“原則下一兩個(gè)月就能攻克。而學(xué)校要求畢業(yè)前學(xué)滿十個(gè)專業(yè)軟件的要求對(duì)我而言不再是天方夜譚。

　　而我朋友們告訴我的”娛樂(lè)學(xué)習(xí)“法也確實(shí)起到了效果，通過(guò)在網(wǎng)上”沖浪“，電腦硬件和基本軟件很快對(duì)我而言都不再是問(wèn)題了。而且，我并沒(méi)有覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)是什么黃色和暴力的源頭，正常的上網(wǎng)對(duì)學(xué)生絕對(duì)是利大于弊。原來(lái)中國(guó)家長(zhǎng)那么多年對(duì)孩子描述成洪水猛獸的東西卻是如此有用，現(xiàn)在我終于理解為什么我的白人同學(xué)們的寢室里除了一臺(tái)電腦什么都沒(méi)有，因?yàn)楝F(xiàn)在，我也和他們一樣，電腦成了我最忠實(shí)的伙伴。

　　最有意思的是，在我大學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)殡娔X成績(jī)優(yōu)秀，我被聘為學(xué)校電腦室的指導(dǎo)員，輔導(dǎo)課后有疑問(wèn)的同學(xué)。此情此景，真是三十年河?xùn)|，三十年河西。同學(xué)和老師好像早就忘記了那個(gè)當(dāng)年到處問(wèn)”弱智“電腦問(wèn)題的我。但是，我想我無(wú)論如何也沒(méi)有辦法忘記當(dāng)年那個(gè)怯怯的我，居然連hotmail都不知道，我想這就是中國(guó)封閉式的教育給孩子帶來(lái)的深遠(yuǎn)負(fù)面影響。

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