【日本大學(xué)】去日本留學(xué)學(xué)校種類有哪些?.

　　日本大學(xué)有很多，但是既然選擇去日本大學(xué)留學(xué)，那么就要有自己的目標(biāo)，不管你知不知道日本大學(xué)分類，那么下面澳際小編就要給大家講下學(xué)校種類都有什么。

　　留學(xué)生可以入學(xué)的高等教育機(jī)關(guān)有：大學(xué)(院、系)，研究生院，短期大學(xué)，專修學(xué)校，高等專門學(xué)校這五種。并且每個(gè)人的留學(xué)目的都因人而異，大致有以下這幾種，選擇一個(gè)最適合自己的教育機(jī)關(guān)吧。

　　去留學(xué)的路上，你的家人都在等待著你的歸來，平時(shí)多和他們通通信。

　　1、大學(xué)(院、系)

　　日本的大學(xué)分為國立，公立和私立三種。大學(xué)的修業(yè)年限是四年。但是醫(yī)學(xué)，牙醫(yī)學(xué)和獸醫(yī)學(xué)的話是6年。想知道每個(gè)學(xué)校的信息可以參照以下網(wǎng)站。

　　日本學(xué)生支援機(jī)構(gòu)主頁：

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　　2. 研究生院

　　碩士課程：修業(yè)年限2年

　　博士課程：修業(yè)年限5年。大部分分為前期課程(2年：等同碩士課程)和后期課程)3年)。但是醫(yī)學(xué)，牙醫(yī)學(xué)和獸醫(yī)學(xué)的博士課程(完成6年本科課程后可以升學(xué))的修業(yè)年限是4年。一般來說博士課程都是5年制，但是也有學(xué)校只設(shè)置后期的3年為博士課程。

　　3. 短期大學(xué)

　　修業(yè)年限分為2年和3年。家政系，人文系，教育系和社會(huì)系的課程占了一半多。

　　4. 專修學(xué)校

　　專修學(xué)校里面也設(shè)置有專門課程，也被稱為專門學(xué)校。專門學(xué)校是為了培養(yǎng)學(xué)生掌握職業(yè)教育和實(shí)際生活中所需要的技術(shù)，知識(shí)和技能的學(xué)校。修業(yè)年限一般是1年以上，但是通常都設(shè)置了2年的課程。想只知道每個(gè)專修學(xué)校的信息，請(qǐng)參照以下網(wǎng)站。

　　東京都專修學(xué)校協(xié)會(huì)主頁

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　　5. 高等專門學(xué)校

　　高等專門學(xué)校是以中學(xué)畢業(yè)生為對(duì)象，實(shí)行5年制教育(商船學(xué)科需要5年6個(gè)月)，培養(yǎng)學(xué)生掌握職業(yè)的相關(guān)技術(shù)。高等學(xué)校除了有工科，商船科，還有很多其他領(lǐng)域的學(xué)科。高等專門學(xué)校的相關(guān)信息，請(qǐng)參照以下網(wǎng)站。

　　文部科學(xué)省主頁

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　　國立高等專門學(xué)校機(jī)構(gòu)主頁

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　　上面就是小編給大家講的日本大學(xué)種類分類了，不管日本大學(xué)留學(xué)是怎么樣的，小編還是希望大家能知道日本大學(xué)分類是怎么回事。

　　澳際教育提醒您出國留學(xué)首先要做好留學(xué)規(guī)劃，為早在高一、高二、大一、大二就有留學(xué)計(jì)劃的申請(qǐng)人提供“留學(xué)規(guī)劃”的服務(wù)，正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睆膶W(xué)業(yè)，實(shí)習(xí)，課外等角度全面提高申請(qǐng)人，才能贏得進(jìn)入名校、爭取獎(jiǎng)學(xué)金的競爭力。

　　澳際“留學(xué)規(guī)劃”具體服務(wù)項(xiàng)目如下：

　　1. 幫助申請(qǐng)人制定申請(qǐng)目標(biāo)

　　2. 根據(jù)申請(qǐng)目標(biāo)，分析申請(qǐng)人背景優(yōu)劣勢

　　3. 制定各項(xiàng)出國考試時(shí)間規(guī)劃

　　4. 針對(duì)目標(biāo)專業(yè)和目前背景，確定專業(yè)相關(guān)成績提升，選修課以及輔修專業(yè)方案

　　5. 制定學(xué)術(shù)、研究背景提升計(jì)劃

　　6. 制定實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，指導(dǎo)制作實(shí)習(xí)簡歷，提供面試輔導(dǎo)

　　7. 制定社會(huì)活動(dòng)方案及國際文化交流計(jì)劃

　　8. 制定名校/獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)方案

　　9. 初步選定推薦人，指導(dǎo)申請(qǐng)人聯(lián)系合適的推薦人

　　10. 制定適合申請(qǐng)人的個(gè)性化《教育規(guī)劃方案》