德國留學(xué)之職業(yè)教育優(yōu)勢(shì)介紹.

　　德國留學(xué)除了大學(xué)教育十分引人關(guān)注外，去德國留學(xué)還可以選擇德國職業(yè)教育，與國內(nèi)職業(yè)教育的不同在于，德國職業(yè)教育施行雙重計(jì)劃，即在學(xué)習(xí)的同時(shí)也進(jìn)行實(shí)踐工作，下面澳際小編就來詳細(xì)介紹。

　　由于受債務(wù)危機(jī)影響，歐洲經(jīng)濟(jì)陷入低迷。目前超過569萬歐洲年輕人沒有工作。在南歐地區(qū)，這種狀況更為嚴(yán)重。在西班牙和希臘，25歲以下的年輕人有一半都處于失業(yè)狀態(tài)。在意大利和葡萄牙，這一比例是三分之一。但是，德國留學(xué)生的失業(yè)率很低，今年2月的失業(yè)率只有7.7%，遠(yuǎn)低于歐元區(qū)的23.9%。

　　德國的鄰國們不斷派人來德國取經(jīng)，發(fā)現(xiàn)德國人取勝法寶是完善的雙重職業(yè)教育體系。同時(shí)學(xué)習(xí)理論和進(jìn)行實(shí)際工作培訓(xùn)，而不是先學(xué)習(xí)再工作。

　　德國的雙重職業(yè)教育勃發(fā)于十年前的就業(yè)危機(jī)。當(dāng)時(shí)成千上萬德國年輕人失業(yè)，很難得到公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　雙重職業(yè)教育計(jì)劃由聯(lián)邦職業(yè)教育和培訓(xùn)協(xié)會(huì)來管理，學(xué)員同時(shí)參與學(xué)習(xí)和實(shí)踐。雙重職業(yè)教育意味著雇主和政府共同承擔(dān)培訓(xùn)的責(zé)任。培訓(xùn)人員與雇主簽訂協(xié)議，并得到一份工資或者津貼。通常學(xué)員每周到技校學(xué)習(xí)1到2天，學(xué)習(xí)與自己從事職業(yè)相關(guān)的理論，還要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、外語和其他一些社會(huì)科學(xué)課程。同時(shí)，學(xué)員在自己選擇的領(lǐng)域做學(xué)徒。在此期間，他們能拿到一個(gè)正式員工三分之一的工資。去德國留學(xué)，選擇德國職業(yè)教育也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　培訓(xùn)人員在為雇主的工作實(shí)踐中得到培訓(xùn)，同時(shí)他們還從學(xué)?；蛘叽髮W(xué)接受更加系統(tǒng)化的理論培訓(xùn)。這就是雙重職業(yè)教育與普通職業(yè)教育的區(qū)別，后者以在學(xué)校學(xué)習(xí)技能為主，而前者是同時(shí)在工作場(chǎng)所和學(xué)校學(xué)習(xí)技能，能給學(xué)院更豐富的職業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　這一體系得到了德國學(xué)生的青睞。目前有大約51.5%的德國高中生選擇了職業(yè)教育，而不是直接選擇上大學(xué)。目前，德國這種雙重職業(yè)教育體系不僅讓本國年輕人學(xué)有所用，還吸引了其他國家年輕人的目光。近年來，深受歐債危機(jī)之痛的歐洲年輕人，很大一部分選擇前往德國找工作。

　　專業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)德國青年就業(yè)率有保障

　　在這場(chǎng)青年失業(yè)的危機(jī)中，各國都被敦促效仿德國模式。目前有大約51.5%的德國高中生選擇了職業(yè)教育，而不是直接選擇上大學(xué)。在這種體制下，學(xué)生每周在技校學(xué)習(xí)幾天，同時(shí)與雇主簽訂協(xié)議，在工廠里當(dāng)學(xué)徒，并得到一份有政府補(bǔ)貼的工資或者津貼。與此同時(shí)，德國各職業(yè)技術(shù)大學(xué)，還頻頻推出各種適應(yīng)市場(chǎng)的高等專業(yè)，如牛奶碩士專業(yè)、反腐敗MBA等。

　　以上就是德國留學(xué)有關(guān)德國職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)介紹了,希望對(duì)想去德國留學(xué)的同學(xué)能有一定幫助，想要了解更多有關(guān)德國留學(xué)的資訊，可以撥打400-601-0022電話進(jìn)行咨詢，也可以直接點(diǎn)擊頁面右側(cè)在線咨詢按鈕直接對(duì)話澳際顧問。

　　德國九理工TU9申請(qǐng)，德國的公立大學(xué)分為U類和H類。其中，U類是研究型大學(xué)，側(cè)重研究。比較著名的是德國的九理工，稱為TU9，是德國理工大學(xué)聯(lián)盟，它是德國最重要的九所工業(yè)大學(xué)的聯(lián)合平臺(tái)。TU9有廣泛的學(xué)科設(shè)置，其中的機(jī)械工程和電子工程等專業(yè)在世界上享有盛譽(yù)。TU9聯(lián)盟建立的目標(biāo)就是為了提供一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)機(jī)制，同時(shí)保證各大學(xué)間的資源共享。

　　德累斯頓工業(yè)大學(xué);卡魯理工學(xué)院(原卡爾斯魯厄大學(xué));柏林工業(yè)大學(xué);達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué);漢諾威大學(xué);亞琛工業(yè)大學(xué);不倫瑞克工業(yè)大學(xué);斯圖加特大學(xué);慕尼黑工業(yè)大學(xué)。

　　澳際六步曲服務(wù)體系為您申請(qǐng)最滿意的德國大學(xué)：goplaceswithdan.com