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雅思寫作學(xué)習(xí)中烤鴨們有沒有分類總結(jié)雅思寫作題目呢?這還是很重要的一個(gè)步驟的,那么下面呢澳際小編就來給大家介紹一下雅思寫作考試都有哪些語(yǔ)言特點(diǎn),希望同學(xué)們能夠多多關(guān)注。
雅思寫作語(yǔ)言特點(diǎn)有哪些?本文就雅思寫作語(yǔ)言的一些特點(diǎn)做歸類總結(jié),希望可以幫助大家更好的沖刺高分。
首先,雅思寫作中,雅思A類作文,不管是大作文還是小作文,都是非常正式的學(xué)術(shù)性文體,所以在寫作中不宜出現(xiàn)以下一些現(xiàn)象:
1. 口語(yǔ)化詞匯,如小作文中經(jīng)常出現(xiàn)的let’s look at the first graph;以及大小作文中都出現(xiàn)過的一些詞匯,如good,more and more,等都是口語(yǔ)的表達(dá)。如:
Today, our world is becoming more and more reliant on modern technology.
more and more過于口語(yǔ)化,可改成increasingly
2. 在書寫中不能出現(xiàn)連寫的情況。如it is 不能寫成it’s,should not也不能寫成 shouldn’t等等。如:
The gas A wasn’t produced until 1972, after which, its production grew rapidly.
wasn’t需改成was not.
3. 在雅思寫作學(xué)習(xí)中的拼寫方面,最好能做到英美拼寫統(tǒng)一。我們要注意的是,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中,考官介紹英式和美式的拼寫方法,但作為考生,最好能做到統(tǒng)一一致,使文體更正式。如:
The bottles are first divided by color into green, brown and clear ones which are then washed by high-pressurised water.
color是美式拼法,而high-pressurised是英式拼法,可把后者改為high-pressurized
4. 雅思小作文是說明文,切忌出現(xiàn)任何個(gè)人觀點(diǎn)的表達(dá),而大作文是議論文,也需避免出現(xiàn)情感的表達(dá)。如:
Let all of us make great forts to construct a more civilized China!
典型的中國(guó)式喊口號(hào),放了很多情感,這在雅思議論文寫作中是不需要的。雅思寫作學(xué)習(xí)中大家要重視雅思寫作題目的總結(jié)。
5. 在大作文,議論文中,我們要遵守一個(gè)規(guī)則,即non-political非政治性。雅思寫作是英聯(lián)邦國(guó)家對(duì)考生英語(yǔ)水平的測(cè)試,所以考生要盡量避免出現(xiàn)會(huì)引起爭(zhēng)議的話題,如戰(zhàn)爭(zhēng),宗教等。如:
We must be friendly to others because the Bible said, “Treat your neighbors as you would like to be treated.”
了解了雅思寫作的一些語(yǔ)言特色后,我們必須從評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來分析如何達(dá)到語(yǔ)言上的6分,甚至更高的分?jǐn)?shù)。從評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來看,將這一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)解讀為6分是標(biāo)準(zhǔn),而達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生的作文必須要做到語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。而到達(dá)這一標(biāo)準(zhǔn)后,做到多樣性和靈活性的語(yǔ)言使用,考生就能達(dá)到更高的分?jǐn)?shù)。
上述內(nèi)容,就是雅思寫作都有哪些語(yǔ)言特點(diǎn)的問題,希望能給同學(xué)們帶來一些幫助。同學(xué)們?cè)谘潘紝懽鲗W(xué)習(xí)中需要重視雅思寫作題目的積累,如果說大家在備考中還有哪里有問題的話,歡迎大家能夠來電咨詢澳際培訓(xùn)專家,我們有專業(yè)的老師為您解答。
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學(xué)習(xí)診斷: 教師定期跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整計(jì)劃和進(jìn)度;
監(jiān)督跟蹤: 為學(xué)員建立檔案,與家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)員學(xué)習(xí)情況反饋和溝通;
結(jié)果反饋: 協(xié)助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí),幫助學(xué)生安排學(xué)習(xí)計(jì)劃;
成績(jī)跟蹤:分析階段性考試結(jié)果,診斷學(xué)習(xí)過程中的問題,制定下一
步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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