GRE閱讀題首尾句的重要性.

　　在一篇新GRE閱讀理解文章中，首尾句對(duì)于大家的提示信息是最豐富的，大家一定要掌握這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，下面小編就為大家解答一下有關(guān)GRE閱讀首尾句重要性的相關(guān)內(nèi)容，希望大家可以了解一下。

　　1.在新GRE閱讀理解試題中一句話只看一遍，充分利用自己的語(yǔ)法知識(shí)，時(shí)刻把握句子主干，修飾成分要毫無(wú)感覺(jué)得快速瀏覽(這里的“毫無(wú)感覺(jué)”不是略讀，而是不希望過(guò)多的修飾成分或插入成分影響對(duì)句子主干的理解，這四個(gè)字需要自己體會(huì))。

　　2.做標(biāo)記除了大寫字母、時(shí)間年代、最高級(jí)、轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞、因果標(biāo)志詞、列舉、讓步、強(qiáng)對(duì)比以外，還要標(biāo)記出并列連接詞(如and)、分號(hào)、冒號(hào)、表示作者態(tài)度的詞(這個(gè)比較難，需要自己體會(huì)收集)。做標(biāo)記的小竅門：標(biāo)記符號(hào)不要只用一種(如下劃線)，也不要過(guò)多，感覺(jué)最多三種(如括號(hào)、圓圈、下劃線)，分別標(biāo)記原因、轉(zhuǎn)折和其他，不過(guò)只用下劃線和括號(hào)。

　　3.GRE考試中一定要學(xué)會(huì)取舍。以前的標(biāo)準(zhǔn)是：

　　a)讓步分句(如：帶although的分句、帶it is true的分句、帶do的分句等)一律跳過(guò)(但是用括號(hào)括起來(lái))，只看后半個(gè)分句;

　　b)such as后的內(nèi)容一律跳過(guò)，也用括號(hào)括起來(lái)，不過(guò)我會(huì)數(shù)數(shù)列舉的個(gè)數(shù)，如果是4個(gè)，則必出題，其他個(gè)數(shù)不用管，出題了再回頭看;

　　c)for example舉例只要提煉關(guān)鍵詞的首字母就可以了，也要括起來(lái)，重點(diǎn)看后面或前面的結(jié)論。

　　d)原因——標(biāo)志詞常為BECause、since——一律跳過(guò)，括起來(lái)，只看結(jié)果。比較容易被忽略的是result in和result from，遇到這兩個(gè)，我在下面劃?rùn)M線做標(biāo)記。

　　e)老觀點(diǎn)只把握關(guān)鍵詞、知道講的是什么就行，其他一律跳過(guò)。

　　f)冒號(hào)后一律跳過(guò)，冒號(hào)下做標(biāo)記。

　　g)分號(hào)后一律跳過(guò)，因?yàn)楸硎静⒘校瑑?nèi)容和前面大體一致，分號(hào)做標(biāo)記，出題的話再回來(lái)看。

　　現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)是：上面這些全看，因?yàn)樗俣壬蟻?lái)了，但看這些內(nèi)容時(shí)仍然是“毫無(wú)感覺(jué)”地看，可以不用擔(dān)心它們會(huì)分散注意力了。

　　當(dāng)這些內(nèi)容都做標(biāo)記后，文章結(jié)構(gòu)就非常清楚了，哪兒是舉例、哪兒是結(jié)論、哪兒是原因、哪兒是轉(zhuǎn)折一目了然，定位非常容易。

　　4.提高新GRE閱讀速度的不二法門：反復(fù)閱讀已經(jīng)讀過(guò)的文章，5遍左右吧!慢慢地就會(huì)產(chǎn)生一種直覺(jué)，知道哪里略讀哪里重讀。

　　以上便是小編為大家介紹的有關(guān)新GRE閱讀理解試題首尾句重要性的所有內(nèi)容了，希望大家看完這篇文章在以后的GRE考試備考中多加注意GRE閱讀首尾句，以便更好的解答新GRE閱讀理解試題。

　　澳際教育提醒您出國(guó)留學(xué)首先要做好留學(xué)規(guī)劃，為早在高一、高二、大一、大二就有留學(xué)計(jì)劃的申請(qǐng)人提供“留學(xué)規(guī)劃”的服務(wù)，正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睆膶W(xué)業(yè)，實(shí)習(xí)，課外等角度全面提高申請(qǐng)人，才能贏得進(jìn)入名校、爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　澳際“留學(xué)規(guī)劃”具體服務(wù)項(xiàng)目如下：

　　1. 幫助申請(qǐng)人制定申請(qǐng)目標(biāo)

　　2. 根據(jù)申請(qǐng)目標(biāo)，分析申請(qǐng)人背景優(yōu)劣勢(shì)

　　3. 制定各項(xiàng)出國(guó)考試時(shí)間規(guī)劃

　　4. 針對(duì)目標(biāo)專業(yè)和目前背景，確定專業(yè)相關(guān)成績(jī)提升，選修課以及輔修專業(yè)方案

　　5. 制定學(xué)術(shù)、研究背景提升計(jì)劃

　　6. 制定實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，指導(dǎo)制作實(shí)習(xí)簡(jiǎn)歷，提供面試輔導(dǎo)

　　7. 制定社會(huì)活動(dòng)方案及國(guó)際文化交流計(jì)劃

　　8. 制定名校/獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)方案

　　9. 初步選定推薦人，指導(dǎo)申請(qǐng)人聯(lián)系合適的推薦人

　　10. 制定適合申請(qǐng)人的個(gè)性化《教育規(guī)劃方案》