新GRE閱讀生詞攻克分門別類一一對付.

　　大多數(shù)同學們反映，無法準確體會GRE閱讀對于學術詞匯的要求到底如何體現(xiàn)。一般來說，如果一篇文章中出現(xiàn)了大量學術專有名詞，同學們一看到這些在拼寫和長度上具有“震懾力” 的名詞，立刻就手足無措。面對GRE閱讀生詞理解的時候，不要慌張，專有名詞及學術詞匯是GRE閱讀的特點，如何理解GRE閱讀詞匯，澳際教育為大家分享。

　　例如，一篇分析大腦中激素的產(chǎn)生原理的文章中，會出現(xiàn)hypothalamus、endocrine、peptide/ gland、antiserum、DNA等等專有名詞，很多同學便大腦空白，甚至瀏覽多遍文章后，對內(nèi)容還是一一片茫然，久而久之，甚至產(chǎn)生恐慌情緒。

　　很多同學將這種現(xiàn)象還是歸咎于自己的詞匯量太小，要背更多的單詞才能在考場上游刃有余。這是對GRE命題意圖的一種誤讀。事實上，GRE General Test是一般化考試，對考生的專業(yè)背景沒有要求，因此也不會在專業(yè)術語名詞方面對考生有相應要求。這些術語名詞壓根沒必要背。那么我們有哪些招數(shù)攻克這些沒必要背的難詞呢?

　　招數(shù)一，如果文章中出現(xiàn)深奧的學術名詞，總會在上下文中悄悄地給予或多或少的淺顯解釋或者暗示，同學只要在上下文搜索，便可以大概理解名詞的含義。比如插入語，很多同學認為插入語是文章中無關緊要的東西，跳過不讀，但插入語中往往包含了對復雜名詞的解釋。

　　招數(shù)二，根據(jù)GRE閱讀的命題規(guī)律，考到復雜學術名詞的題目一般為細節(jié)題型，而攻克細節(jié)題型的關鍵是定位。因此，閱讀文章時要對這些學術專有名詞做有效的標記?？忌槍ξ闹谐霈F(xiàn)的一些可能考到卻不容易記憶的細節(jié)，用簡便易懂的符號在試卷的恰當位置標記。方法比如提煉首字母，將該術語名詞的首字母標記到該行行首等等;當一篇文章中出現(xiàn)許多首字母相同的不同名詞時，可能需要提煉多個字母，直到該標記能夠唯一標識某個名詞術語為止。根據(jù)以往的經(jīng)驗，解題時只要能夠迅速定位，那么這種復雜術語詞匯就不會有太大殺傷力。

　　招數(shù)三，有時候文章里面出現(xiàn)的一系列術語名詞會構(gòu)成一個體系，在這個體系中不同的術語概念之間具有某種形式的關聯(lián)，考生在讀文章的過程中如果能夠看出這一點，那么可以對術語名詞進行跟深層次的理解和標記。比如，有篇文章分析了厭氧型糖酵解代謝方式，里面可能提到一系列名詞術語，酵解、肌糖元、三磷酸腺苷、葡萄糖等，可以將它們標記在一個分解或合成反應方程式中，如果標記后還是糊里糊涂，小編建議根據(jù)文章地論述將這些術語標記在一個由簡單的方框和箭頭構(gòu)成的系統(tǒng)圖中，這樣一邊解決了術語詞匯的問題，一邊樹立了文章的內(nèi)容。

　　以上就是新GRE閱讀生詞理解的方法，根據(jù)上述三種不同情況，相信考生們再面對不懂的GRE閱讀詞匯的時候就可以對號入座，利用文章理解新GRE閱讀詞匯了。