加拿大本科留學(xué)的語(yǔ)言成績(jī)

　　加拿大本科留學(xué)是有加拿大留學(xué)本科的基礎(chǔ)條件的。一般來(lái)說(shuō)加拿大留學(xué)申請(qǐng)條件的滿足需要學(xué)生對(duì)于基本的語(yǔ)言成績(jī)有評(píng)估和過(guò)關(guān)分?jǐn)?shù)的。所以學(xué)生需要對(duì)于雅思、托福等語(yǔ)言成績(jī)給予重視。

　　語(yǔ)言是加拿大本科留學(xué)申請(qǐng)最基本的一個(gè)條件，有了它才能有資格申請(qǐng)。除了對(duì)整體GPA有一定的要求外，大部分學(xué)校更注重最后兩年，也就是專業(yè)課的成績(jī)，同時(shí)，需要注意的是一定要提供真實(shí)的成績(jī)和真實(shí)的成果，加拿大人非常重視材料的真實(shí)性，有可能發(fā)函到學(xué)校進(jìn)行核實(shí)。所以加拿大高中留學(xué)期間，學(xué)生一定要注重自己的成績(jī)。

　　加拿大教育部門規(guī)定只有完成中小學(xué)12年級(jí)30學(xué)分的學(xué)生才有資格進(jìn)入加拿大大學(xué)學(xué)院繼續(xù)進(jìn)行深造，攻讀學(xué)位。加拿大留學(xué)專家強(qiáng)調(diào)，對(duì)母語(yǔ)是非英語(yǔ)的學(xué)生，還要求有TOEFL550分以上或IELTS6.5分以上考試成績(jī)。所以說(shuō)，加拿大留學(xué)本科的學(xué)習(xí)需要學(xué)生的語(yǔ)言成績(jī)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

　　加拿大留學(xué)本科的學(xué)生要想升入加拿大的大學(xué)，必須通過(guò)TOEFL考試，如想上研究生深造，也必須和加拿大本土學(xué)生一樣，通過(guò)GRE考試。考試成績(jī)對(duì)于能否被錄取有很重要的參考作用。

　　澳際專家表示：高中生留學(xué)加拿大本科，我國(guó)正規(guī)高中畢業(yè)的學(xué)生可以申請(qǐng)?jiān)诩幽么蟠髮W(xué)攻讀學(xué)位，但是加拿大教育部只承認(rèn)中國(guó)高中畢業(yè)學(xué)生的學(xué)分是24分。這樣，加拿大留學(xué)申請(qǐng)條件的滿足才算有效。因此要想到加拿大攻讀學(xué)位，必須在加拿大教育部注冊(cè)的預(yù)科學(xué)校完成剩下的6分。如果沒(méi)有TOEFL 或IELTS成績(jī)，可以到加后在預(yù)科學(xué)校完成ESL、ELS、EAP等英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)。

　　以上內(nèi)容就是有關(guān)于加拿大留學(xué)申請(qǐng)條件滿足的語(yǔ)言狀況。如果學(xué)生對(duì)于加拿大留學(xué)本科還有不清楚的地方，可以和澳際專家取得聯(lián)系，我們憑借多年的加拿大本科留學(xué)的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)為您服務(wù)。

　　申請(qǐng)加拿大研究生留學(xué)必看!澳際每年都會(huì)遇到很多申請(qǐng)失敗再來(lái)尋求幫助和提升的申請(qǐng)人，他們之中不少是具有良好背景和能力的申請(qǐng)者，但都由于各種原因，導(dǎo)致申請(qǐng)結(jié)果沒(méi)有達(dá)到預(yù)期，他們有不同的失敗原因， 但總體來(lái)看基本可以分為以下幾大類:

　　1.缺乏長(zhǎng)期的，合理的規(guī)劃。很多同學(xué)在申請(qǐng)之前對(duì)出國(guó)留學(xué)的計(jì)劃很模糊，對(duì)應(yīng)該在什么時(shí)間段完成什么事情缺乏理性的認(rèn)識(shí)和計(jì)劃，一來(lái)導(dǎo)致申請(qǐng)過(guò)于倉(cāng)促出現(xiàn)失誤，二來(lái)無(wú)法在有效時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的背景進(jìn)行加強(qiáng)和提升，影響了錄取結(jié)果。

　　2.缺乏系統(tǒng)的對(duì)專業(yè)設(shè)置的了解。由于加拿大的專業(yè)設(shè)置和特點(diǎn)與國(guó)內(nèi)有明顯區(qū)別，很多同學(xué)并不是很清楚自己應(yīng)該申請(qǐng)什么專業(yè)，是否可以進(jìn)行跨專業(yè)申請(qǐng)，哪些專業(yè)是加拿大的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，哪些專業(yè)錄取難度低,哪些專業(yè)錄取難度高等等。

　　3.申請(qǐng)的材料準(zhǔn)備草率。由于缺乏申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)校需要什么樣的申請(qǐng)材料一知半解，個(gè)人簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述、推薦信等重要材料潦草處理，無(wú)法滿足學(xué)校招生部門對(duì)申請(qǐng)者的基本要求，同時(shí)缺乏對(duì)自己專業(yè)的深度研究，導(dǎo)致重要的文書材料的專業(yè)性無(wú)法打動(dòng)錄取官。

　　4.選校不合理。由于缺乏對(duì)學(xué)校專業(yè)的系統(tǒng)研究，申請(qǐng)信息往往來(lái)自網(wǎng)站、同學(xué)甚至親戚朋友，很多學(xué)校每年都會(huì)更新招生信息，由于個(gè)人無(wú)法進(jìn)行大量時(shí)間的調(diào)研，也會(huì)導(dǎo)致對(duì)自己可以申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè)的定位出現(xiàn)嚴(yán)重偏差。

　　5.各種低級(jí)錯(cuò)誤。在進(jìn)行網(wǎng)申、材料寄送、GT成績(jī)寄送、各種表格填寫的繁瑣工作中難免出現(xiàn)一些紕漏，僅憑自己的檢查難以完全避免小錯(cuò)誤的發(fā)生，如果是重要的問(wèn)題會(huì)嚴(yán)重影響申請(qǐng)結(jié)果，如寄漏成績(jī)單或者快遞在沒(méi)有送達(dá)的情況下自己沒(méi)有及時(shí)聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行說(shuō)明。加拿大研究生申請(qǐng)?jiān)斍榱私猓?/p>