GMAT機經(jīng)中的閱讀試題的實例解答.

　　備考GMAT考試的考生會做很多GMAT機經(jīng)的問題，為了提高備考效率，通常是幾個人做不同的題，把做過的題型整理后分享給伙伴，澳際小編在這里整理了GMAT閱讀中德國經(jīng)濟與失業(yè)率的機經(jīng)，希望能幫助到考生。

　　一、文章主旨

　　描述了經(jīng)濟學家解決經(jīng)濟低迷的一個方法以及這個方法的后果(不成功)。

　　二、段落大意

　　P1. GMAT機經(jīng)中講到，世界經(jīng)濟不景氣，德國失業(yè)率增加。英國一些經(jīng)濟學家認為德國的失業(yè)率高的根本原因認為，政府給失業(yè)人員的福利太好了，從而導致這些失業(yè)人員在家里享受優(yōu)厚的福利而沒有動力去找工作。因此，政府采取了措施來降低失業(yè)人員的福利，以迫使他們出去找工作，使就業(yè)的人多，從而增加國家的revenue 和 tax。

　　P2. 但是這一措施沒有取得預期成果。

　　問題1：人們開始找工作，由于市場上總的工作機會(job supply)并沒有增加，很多失業(yè)工人因為福利降低而涌向市場找工作(job demand大幅增加)，導致了競爭激烈。這相應地提高了各個公司和老板的negotiating power, 導致工會bargain ability減少，最終導致求職者的薪水被萬惡的唯利是圖的資本家們乘機壓低(工資下降)。沒有達到國家增收稅收的目的。

　　P3. 問題2：根據(jù)GMAT閱讀部分的內(nèi)容分析，降低的工資也沒有使企業(yè)受益。由于人們對工作存在著不安全感(使得很多有工作的人開始恐慌)，他們更愿意存錢而不愿意花錢買東西，使得購買力下降，公司的sales減少了，能提供的工作更少了, 惡性循環(huán)。很明顯，降低失業(yè)人員福利以促進就業(yè)、振興經(jīng)濟的初衷不僅沒有達到目的，反而形成了一個惡性循環(huán)，造成德國經(jīng)濟更加低迷。而要想破解這里難題，根本解決方案不是降低失業(yè)人員福利，而是想辦法提升社會的整體消費能力。/德國需要增加就業(yè)率，應該促進消費。最后一句說企業(yè)沒有利潤，也提供不了更多的job.

　　分析：競爭激烈—>老板打壓工資的能力更大—>工會幫工人爭取更高工資的能力減少—>工資被降低→人們對工作存在著不安全感→更愿存錢而不愿花錢→購買力下降→公司的sales減少→業(yè)績更糟糕→工資低和工作更少。

　　三、題目

　　Q1. 主旨(topic)

　　描述了經(jīng)濟學家解決經(jīng)濟低迷的一個方法以及這個方法的后果(不成功)。

　　Q2. 問文章開始為什么提哪些被highlight的economists的觀點?(可秒選，與考古答案一致)

　　provide context why government act so.

　　為接下來德國政府采取降低降低失業(yè)人員福利的措施提供了社會背景。(from 考古)

　　為了解釋德國采取接下來措施的背景

　　Q3. 下面是德國福利改革的結(jié)果，except?/ 問下面哪項不是德國改革福利的結(jié)果? /原文提到降低福利的危害有哪些除了什么。/問上來說為什么要說明經(jīng)濟學家的觀點? (觀點是失業(yè)率和福利太好有關)(可以秒選)

　　the members of labor union/工會labour union的會員變少了

　　decrease in union membership

　　根據(jù)GMAT閱讀部分的內(nèi)容分析：其中四項，如企業(yè)利潤下降、政府稅收降低、工人消費下降，還有一項記不清了，在文章中很容易就找到了)。而選項減少在文中并沒有提到。

　　狗主解釋：原文說的是工會的bargain power小了，而不是會員變少了(Ozy：應該在第二段)

　　Q4. Which of the following is strongly supported in the passage that can reduce the unemployment in German? (此題難)/如何改善經(jīng)濟?　(可以秒選C)

　　A. reducing the benits for unemployment (肯定錯, 文中明確反對)

　　B. increase the worker&aposs wage

　　C. raise consumer 購買力之類的 (increase consumer&aposs ability to buy goods(本月V38、V35選擇)

　　D. 企業(yè)有利潤

　　E. increase job demand(題目中明確說因為工作需求上升，供給缺乏才導致不良后果，所以不是job demand上升。)

　　V2 增加wage

　　GMAT考試技巧總結(jié)：確實是那題如何減少失業(yè)率的題比較難(主要是增加工資和增加購買力之間比較難選擇，我貌似是選了增加工資，因為我覺得不增加工資，購買力還是不足。)

　　V3增加顧客購買力(increase demand) /提高消費能力。

　　解釋：P2內(nèi)只直接聯(lián)系了tax revenue，而P3重點講了consumer confidence和demand，最后聯(lián)系到corp profits 和jobs，所以選了增加demand的那個選項。

　　解釋：我覺得這個更根本。因為提高員工工資，目的是為了提高購買力，進而讓供求平衡而降低失業(yè)率。選提工資的話，有些跳躍了。

　　解釋：這實際上是個邏輯題。事實上，提高員工收入在當時的社會背景下很可能不管用，因為他們害怕失業(yè)，就是工資上漲了也未必敢提高消費。而提高消費能力則直搗黃龍，直攻問題癥結(jié)所在)。樓主非常確定此題答案(提高消費能力)。

　　以上就是澳際小編整理的關于GMAT機經(jīng)部分的GMAT閱讀部分的內(nèi)容，是否已經(jīng)幫助到考生了呢，希望考生在做德國經(jīng)濟與失業(yè)率問題的時候能根這些題型的內(nèi)容總結(jié)一些GMAT考試技巧，并把這些考試技巧無私分給同學，同時要學習別人的機經(jīng)，最好立即做一些題型，檢測自己是否已掌握這些考試技巧。