10月GMAT閱讀機(jī)經(jīng)：歐洲移民.

　　10月長(zhǎng)假過后，就迎來了GMAT機(jī)經(jīng)換庫(kù)的日子，10月GMAT機(jī)經(jīng)換庫(kù)了，現(xiàn)在就由小編來為大家整理十月份的GMAT閱讀機(jī)經(jīng)整理，下面是關(guān)于GMAT閱讀機(jī)經(jīng)的相關(guān)問題，希望對(duì)大家有所幫助。

　　原始

　　[原始1] 歐州移民，第一段說大家普遍認(rèn)同歐洲的language是從別處發(fā)展來的，但是對(duì)于language是如何傳播的大家意見不同。有人認(rèn)為，這種傳播是很迅速的，balabala講了一堆解釋。然后馬上有另外的人反駁，說不符合某些證據(jù)。對(duì)了，說傳播快的給了個(gè)理論還是模型。接下來一段就講的是反駁的人的意見，他們認(rèn)為是逐漸傳播的，還列出了三個(gè)理由：第一個(gè)理由是說基因方面的證據(jù)，第二個(gè)理由內(nèi)容不太記得了，只記得涉及到一類人，說他們很不容易接受外來的東西，第三個(gè)理由呃徹底沒印象了。

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　　[原始2]

　　補(bǔ)充1:

　　那個(gè)歐洲語(yǔ)言的那個(gè)說的是原來以為歐洲不同國(guó)家的語(yǔ)言是由一個(gè)什么民族很快的傳播開來的，但后來有一個(gè)人說不對(duì) 應(yīng)該是一些人慢慢移居才有的

　　補(bǔ)充2:

　　提到了一個(gè)什么wave model什么的

　　[原始3]

　　歐洲人種遷徙問題，討論了新的語(yǔ)言群是怎么出現(xiàn)的

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　　[原始4] v33

　　歐洲移民那個(gè)(長(zhǎng)) 大概是講了兩個(gè)觀點(diǎn) 第一是某個(gè)人種有了TECHNOLOGY 發(fā)展什么的 就移民了 取代了本地人 這些人主要是考TECH 和對(duì)馬的利用什么的。。 然后說這個(gè)觀點(diǎn)不對(duì) 本文主要是講第二個(gè)觀點(diǎn) 第二段就是這個(gè)觀點(diǎn) 說的是這些移民是GRADUAL 移過來的 包括三個(gè)原因 有一個(gè)好像是慢慢移過來才保證了這個(gè)LANGUAGE 的多元化 ，還有一個(gè)原因是關(guān)于GENE慢慢的轉(zhuǎn)變 就是更多移民者和土著人結(jié)婚 基因就變化。。還有一個(gè)原因忘了 。

　　問題包括個(gè)主旨題， 還有個(gè)問的是如果移民者很快是RAPIDLY 移過過來的話 下列那個(gè)會(huì)發(fā)生( 大概定位在GRADUALLY移民過來的一些REASON, 然后找反)

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　　補(bǔ)充：

　　就是討論一個(gè)移民者主要是gradually還是rapidily的移民到歐洲的;語(yǔ)言貌似就是其中一個(gè)evidence，也就是language的變化;最后一段用了3點(diǎn)來證明，一個(gè)跟語(yǔ)言有關(guān)系，一個(gè)跟基因有關(guān)系，基因說的就是：慢慢的出現(xiàn)了移民者跟本地的人聯(lián)姻，結(jié)婚什么的，有了基因上的變化。移民者和本地人都是專門的名詞，移民者是H開頭的，H and A的形式。

　　[原始5]

　　一篇講的是歐洲移民，第一段講了第一種模型，是massive的假設(shè)，然后有兩個(gè)質(zhì)疑 問題考到質(zhì)疑點(diǎn)了，我記得一個(gè)質(zhì)疑點(diǎn)是歐洲本來人口密度就很大

　　第二段講的是第二種更好的模型，認(rèn)為slowly 列出了三個(gè)好處，第一個(gè)是基因，第二個(gè)考到 著重slowly，第三個(gè)不記得了。。

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　　[原始6]

　　一篇講歐洲的為什么有這么多種語(yǔ)言。是新老觀點(diǎn)對(duì)比。

　　第一段舊觀點(diǎn)：移民們快速入侵，一種語(yǔ)言通知了另一種語(yǔ)言。

　　第二段：反駁第一種觀點(diǎn)不太對(duì)。舉了個(gè)例子我忘了

　　第三段新觀點(diǎn)：是在之后長(zhǎng)期的融合下出現(xiàn)了不同的語(yǔ)言，但是每個(gè)語(yǔ)言之間有有相似性。意思就好像咱們每個(gè)地方有方言一樣。

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　　[原始7] by Rita

　　第一段：

　　文章講到歐洲的移民從南方遷移到北方，這里出現(xiàn)了Indo-Europ的單詞。傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為移民是快速遷入的(rapidly)。這里有描述跟horse相關(guān)的一件事情來描述這個(gè)快速遷入，還提到了k的人類?？焖龠w入，作者提到了兩個(gè)例子來支撐。

　　第二段和第三段：

　　然后講到作者的新觀點(diǎn)，認(rèn)為這種遷入是gradual的。作者用了三個(gè)例子來支撐：第一個(gè)跟基因相關(guān);第二個(gè)跟hunting相關(guān);第三個(gè)跟語(yǔ)言的diversity相關(guān)。

　　問題：

　　1)“step by step” (閱讀君猜可能是gradual的遷入相關(guān))說明了什么?

　　2)取非題(jj里面有)：如果語(yǔ)言是“一蹴而就”(一下子就變化)的，會(huì)出現(xiàn)那種現(xiàn)象?狗主記得有個(gè)選項(xiàng)但沒選是：語(yǔ)言就會(huì)多樣化了。

　　3)第一段提到了語(yǔ)言遷移是一蹴而就的，然后就舉例關(guān)于K這種人類，問題問為什么要提到這類人?

　　以上就是關(guān)于GMAT機(jī)經(jīng)的全部?jī)?nèi)容，考生朋友可以有選擇的看看，最后需要提醒各位的是，GMAT機(jī)經(jīng)雖然會(huì)對(duì)我們解題有所幫助，但是在考場(chǎng)中即使題目很像也要避免秒選，最后祝大家都能考出好成績(jī)。