悉尼大學商學國貿雙碩士畢業(yè),現居澳洲,在澳學習生活15+年,從事教育咨詢工作超過10年,澳洲政府注冊教育顧問,上千成功升學轉學簽證案例,定期受邀親自走訪澳洲各類學校
8月GMAT機經換庫了,現在就由小編來為大家整理八月份的GMAT閱讀機經整理,下面是關于GMAT閱讀機經的相關問題,分享給大家,希望對大家有所幫助,文中觀點僅供參考。
本月原始
但有的地區(qū)員工需求大的時候在工廠里需求小就離開了,也沒有空位,工資就會維持在原來的地水平,然后地區(qū)也沒發(fā)現,也沒有公司投資 然后說其實一個地區(qū)發(fā)展不能只看工資,經濟狀況還跟能源啊,交稅啊有關還有一個美國不同州本來發(fā)展速度都一樣,可是慢慢的就不一樣了,原因是什么, 有個什么理論。然后說那理論其實也不對,某個地方就是反例。不是,是說一部分地區(qū)貌似隨著發(fā)展,需求增加,就業(yè)需求就增加,然后工資就不用漲,但是經濟發(fā)展了,
※往屆考古 已確認
V1
(這里提到經典理論中增長會出現convergence)40到70年代美國各州確實有相近的增長率,但是在70年代后的美國各州卻有很大差別。原來理論認為若一州增長快則對勞動需求高,造成勞動價格上升,吸引其他地方的勞動力,供給上升,勞動價格下降,增長趨同。但是70年代后不符合,為什么?第二段中給出解釋,就是所謂的勞動供給彈性,當地有許多彈性勞動力,在勞動價格高時會出來成為勞動者,工資低時選擇主動失業(yè),不需要勞動力流動就能保持供給平衡,也就不會出現勞動價格隨供給變動,也就不會出現增長的趨同。by哥哥我啊哥哥我(v39)
V2
講述的美國為什么不同地區(qū), 經濟的增長和人口增長明顯不一樣, 先描述一個理論, 理論是這樣的,當一個地區(qū)勞動力薪酬低, 可以吸引企業(yè)來投資, 然后隨著勞動力的增加,成本開始升高, 導致一些員工離開, 然后這個地區(qū)就開始沒有投資吸引力,開始經濟不增長了。然后突然間某專家跳出來說,根本不是這么回事,這個理論站不住腳,不是這樣的, 舉了一個例子說一個城市, 老年人變多,銷售機會也增加, 勞動力也增加但是工資確沒上升, 說之前的那個理論忽視了它因,別忘了還有什么稅阿,補貼之類的因素可以影響經濟的成長。
這個閱讀出了5道題目,其中有2個題目是劃線部分的作用,其中是一個什么eslaste什么的單詞,問你干嗎用的,另外是問文章最后舉得那個例子干嗎用的, 還問了一個主旨題目,說文章主要說什么,我選的是,重新解釋了之前的一個理論, 說明它不充分之類的。by erhou
V3
一個是說美國1960-1970的經濟增長很快(相比其他時間),然后提出了個convergence(大概是這樣子吧)的THEORY,這個THEORY會讓WAGE上升,從而影響INVESTMENT等等……后來發(fā)現這個方法不能解釋美國的經濟現象(這里有題問主旨,我選的是上面那個意思),因為美國的LABOR FORCE 是ELASTIC的(有題),然后引出另外一個THEORY(一時想不起來名字)。這個THEORY解釋了美國經濟GROWTH的現象,退休人數增加了,POPULATION上升,于是對SERVICE的DEMAND上升,(用C理論解釋不了這一現象)但是WAGE沒有INCREASE。(這里有題問這個THEORY的特點還是什么的,我選了LABOR COST沒有增加這個,因為其他選項都扯到其他方面了,只有這個跟WAGE有聯系) by fannypang
以上就是對于8月GMAT閱讀機經的相關介紹,希望對大家備考GMAT考試有所幫助,文中觀點僅供參考。
Amy GUO 經驗: 17年 案例:4539 擅長:美國,澳洲,亞洲,歐洲
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