GMAT閱讀機經整理：女童子軍.

　　7月13日GMAT機經換庫了，現在就由小編來為大家整理七月份的GMAT閱讀機經整理，下面是一篇關于女童子軍的相關問題，分享給大家，希望對大家有所幫助，文中觀點僅供參考。

　　一、本月原始

　　有個事講一個girl什么的運動貌似，在19XX年很流行， 但是歷史學家覺得雖然很流行，但是不是很好什么的，因為貌似性別歧視還是什么，婦女不能去做什么學者活動貌似。

　　二、考古

　　(!!!狗主對這篇記憶不深，只能大致確定，還請上場的戰(zhàn)友們給我?guī)Щ卮_切情況)

　　{文章結構}

　　小編注：文章較易懂

　　P1說了女子軍的缺點，磚家不感興趣的原因。

　　P2首句總結，再開始展開各種解釋。三個論據都是“雖然……但是……”型的，非常工整，用來說明P認為girl scout雖然有tradition的部分，但也會broke ground。

　　{段落大意}

　　P1. Girl Scouting Program是專門給女孩子做recreating and training的,它起源于20世紀早期。盡管此種活動在美國的女生中很流行(很多年前),一直以來大家都認為它是uncritically follow主流的norms of women,沒有什么研究的價值。Despite the substantial membership of this girl scout，但是傳統(tǒng)的researchers經常忽略(overlook)這個組織改善女性地位的作用，對女人的思想意識沒造成影響。但是Perry寫了文章，證明事實不是這樣的。因為girl scout雖然主要教婦女干家務活等等,但也教了些以往應該是男性用的skills等等。girl scout還是很有研究價值的，應該對此活動多加研究。

　　P2. 整段都是Perry的學說，開始展開各種解釋。

　　第一句是總結句 (這個女的的觀點)，說這個組織雖然有那些應該是跟傳統(tǒng)掛鉤的一些方面，但她也有代表進步的方面(整段就圍繞這個句子展開)。列舉了此種活動的各種好處，比如增加了女生的交流能力，以及對于自我潛能的開發(fā)等等。總體就是說這個program不僅僅宣傳女性的domesticity的角色，也鼓勵女性們走出家門，幫助women正確認識自己，展示talent to the public。三個論據都是“雖然……但是……”型的，非常工整，用來說明P認為girl scout雖然有tradition的部分，但也會broke ground。

　　論據1，雖然仍然主張domestic，但是提倡和男孩一樣，也會有incentive，也會學如何survive，出外謀生等。也給了girl接觸新事物的機會和訓練。

　　論據2，提倡女孩子多public speaking 接著一個小轉折，雖然1930年項目的essence有了一些轉變(focus稍微有那么一點變化)，

　　總體就是說這個program不僅僅宣傳女性的domesticity的角色，也鼓勵女性們走出家們，展示talent to the public。但1960的women movement又使這個scout回到了和以前一樣的goal ,大概就是讓女孩接觸更多的新事物，鼓勵女性們展現才華。

　　{題目}

　　Q1. 有主旨題

　　我選的是REFUTE一個傳統(tǒng)想法。(本月V35狗主)

　　Q2. 為什么忽略女童子軍的作用?(可以秒選)

　　因為隨主流，沒有凸顯女性的獨立gender(考古狗主V41)

　　Q3. 高亮題：“substantial membership of this girl scout” 的作用是……

　　A. background that 表明the status of the girl soup (考古狗主670)

　　B.有的說highlight它的重要性 (本月710狗主選擇)

　　C. 有的說highlight 歷史學家忽略的一個事實(unaware of)

　　D. 有的說為后來還有人繼續(xù)研究女童子軍的價值提供證據

　　E.提出一個學者們SHOULD HAVE RESEARCHED 女童子軍的原因。(本月V31、V40狗主)

　　Q4. Despite the substantial membership of this girl scoup, 專家們仍然對此不予重視，問原因?

　　它沒有研究價值。。我忘了原句怎么表達的了。。(考古V35狗主)

　　突出傳統(tǒng)學者沒有意識到什么什么的。。。(本月V32狗主)

　　Q5. Perry最不可能認同關于1930年以前girl scout program的什么/ which of the followings is LEAST correct to describe GS bore 1930?

　　A. minimize the importance of domestic skills. (考古狗主750 答案)

　　B. get some skill

　　C. talk in public。

　　D. 有關financial

　　Q6. 1930, GS 更趨向于什么樣的形式?(雪菲森森覺得與Q5相似)

　　Q7. 為什么傳統(tǒng)的researchers忽略GS?

　　A. the research is not interesting (原文大概是 the researchers feel that researches on GS are not provocative)

　　B. the GS cannot rlect the gender norm (原文大概是GS is uncritical to the norm form of women) (本月V35狗主)

　　Q8. 為什么1920年的歷史學家不研究?

　　是因為這個活動不挑戰(zhàn)當時的女性觀點。

　　Q9. 細節(jié)題：GS讓女孩們放棄了domestic嗎?(雪菲森森覺得與Q5相似)

　　狗主選了一個經濟獨立的，但是不確定，因為incentive of 后面的那個詞不認識。。

　　{備注}

　　很短挺簡單的

　　50行，3道題(1主題，2細節(jié))，比較容易理解。

　　因為原文雖然提到了一些經濟方面的東西，但是跟選項表述不太相同。

　　以上就是對于女童子軍的相關介紹，希望對大家有所幫助，文中觀點僅供參考。