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悉尼大學商學國貿雙碩士畢業(yè)，現(xiàn)居澳洲，在澳學習生活15+年，從事教育咨詢工作超過10年，澳洲政府注冊教育顧問，上千成功升學轉學簽證案例，定期受邀親自走訪澳洲各類學校
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5月6日后GMAT換庫后，小編為大家收集整理5月份的GMAT邏輯機經，這篇是關于語言學習的文章，分享給大家，希望對大家有所幫助，僅供參考。
【本月原始】
LSEsyChildren在5到7歲的時候語言學習能力比5歲之前的要強，然后有人解釋說是因為他們入學之后跟social context的溝通和互動增加了，
問削弱。
溝通和互動增強=》學習能力增強
削弱： 溝通互動增強，學習能力不變
選項有個是3到4歲提前入學的小朋友語言學習能力好像沒有比3、4歲沒入學的強。
這位LSE同學又正確了
因:溝通互動
果:學習強
答案：我有因拉(溝通互動),怎麼沒有果勒(學習能力強)
老子強烈要求退費
以上就是關于語言學習的GMAT邏輯機經的全部內容，考生朋友可以有選擇的看看，最后需要提醒各位的是，機經雖然會對我們解題有所幫助，但是在考場中即使題目很像也要避免秒選，最后祝大家都能考出好成績。
Amy GUO 經驗： 17年 案例：4539 擅長：美國,澳洲,亞洲,歐洲
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