GMAT閱讀機經整理：冷血動物.

　　3月2日換庫后，小編為大家整理這個月的GMAT閱讀機經，這篇GMAT閱讀機經是關于冷血動物的文章，考生朋友可以看看，下面的內容為考古內容，分享給大家，希望對大家有所幫助，文中觀點僅供參考。

　　[V1]

　　閱讀有一個是關于冷血動物怎么度過frozen period的。文章較長，除去一些專有名詞，結構還是比較好理解的

　　P1，介紹說不少冷血動物可以過冬，他們有一些特殊的功能和器官可以幫助冬眠吧。然后想了這些特殊的功能有哪些。

　　P2，轉折說，在他們冬眠的過程中有一個很嚴重的問題要注意，好像是crystal什么的會導致cell?越變越大甚至出現potential的危險。

　　P3，以wood frog舉例單獨一段(此處有題問作者寫這一整段的目的啥)，他們會利用sugar in blood?來控制這個晶體膨脹?的問題。然后也舉例了一些具體的作用

　　P4，最后一段是人們想要保護人體器官在生病的時候，然后要做手術什么的，也會碰到類似冷血動物的問題，然后我們可以從他們anti-frozen這些功能上得到一些啟示

　　題目：1.文章主要講了什么

　　2.以下哪個是動物抗凍時需要用到的功能

　　3.wood frog那段的作用是什么

　　4. 忘了

　　考古未確認

　　[V1]

　　冷血動物靠什么機制過冬。好像是三四段，第一段說冷血動物(還是冬眠動物)為什么能夠活在很冷的天氣里而不死。因為它們有某種物質，這種物質可以阻止小冰晶結成大冰晶破壞組織什么的。比較長

　　第二段舉了某動物的例子(wood frog)，說它還有另外一種物質幫助它在寒冷環(huán)境下存活，這種物質幫它減低細胞能量的消耗什么的，這段比較短

　　第三段說了這個原理在醫(yī)學上的應用，說可以把這些方法運用到人的器官移植。墨跡了一會，但好像目前為止還沒成功的樣子。。。這段比上一段長一點點

　　樹蛙整段高亮問作用

　　【先描述了冷血動物常用的兩種防凍機制，一種是一種Protein，還有一種是利用什么antifreeze什么的;第二部分描述WOOD FROG的防凍機制，好像跟兩兩種都不太一樣;最后一段將人類將此種機制應用在人體或者醫(yī)學上，雖然還沒有大的進展，但是很有借鑒意義。】　　考古

　　講某些冷血動物(會冬眠的烏龜，青蛙。。)體內的ice-nucleating(冰晶)?(1段)幫助細胞crystalized，另外的anti-freezing幫助減少the cluster of crystalization。(2段)青蛙體內有種XX(忘了名字)幫助reduce energy needed for metabolism。(3段)醫(yī)學應用。(4段)雖然這篇是比較長第三段，但很容易讀懂。

　　樹蛙是通過增加血液里的血糖來過冬的。(后面有到細節(jié)題問的是這里樹蛙增加血糖的作用)。

　　有個問題都是關于某個anti-freeze proteide的作用，原文中說它可以控制體內冰塊結晶的體積保持在小冰渣的狀態(tài)，不會凝結成大塊(大概是這個意思)，答案是控制...某個詞忘了

　　以上就是關于冷血動物這篇GMAT閱讀機經的全部內容，考生可以有選擇的看看，機經雖好，但是也要適度喲。最后祝大家都能考出好成績。