談一談GMAT考試閱讀的答題方法.

方法是我們復習GMAT考試的關(guān)鍵，尤其是復習GMAT閱讀的時候。基礎(chǔ)很扎實但是方法不對，那樣我們的復習效率是非常低的。澳際小編這里分享的是常見的閱讀方法，GMAT入門的考生要多去研究： 　　從我遇到的閱讀談談GMAT閱讀方法 　　首先申明，我對這個地方的分類不太熟，版主如果覺得位置不對，可以挪之。只所以另開一貼，是不想看jj的忙人浪費時間。還有，我沒怎么看過別人的方法，想必大同小異，大家不要笑話我這些老生常談。 　　我GMAT考試的閱讀 　　森林和草地 　　某地區(qū)現(xiàn)在是草地，但是原來是森林。證據(jù)是：現(xiàn)在有28類某動物(比如袋鼠之類)的存在(有題，問下面哪一點說明原先是森林，我即選此)，而且有化石存在的證據(jù)等等。 　　那么為什么這里現(xiàn)在變成森林了呢?一個觀點是(在gmat中，這會兒出來的觀點總是不對的)：由于氣候的變化，特別干旱的季節(jié)使得森林滅絕。然后作者指出這個觀點不對，大約提了以下等等原因：1 在草地上的動物種類少，最多的一種(比如獾之類)同時在樹林里也存在，許多還不是本地原產(chǎn);而對比下來，在樹林(或者是適應樹林)的動物種類更多，說明環(huán)境的變化是突然的，而不是自然界逐漸的變化，因為沒有明顯的動物演化的痕跡;2有些樹木的根部能吸收水分，在一定程度上降低了干旱的影響。..(還有沒有別的我不敢肯定了) 　　那么，是什么原因呢?(破完開始立)作者認為是人為的開荒破壞了自然界。 　　說實話，我覺得GMAT文章的邏輯是非常清楚的。我考完以后當時基本上不記得考了些什么，但這一篇我努力慢慢回憶它的套路，基本上也就能默寫下來2/3。這里把這一篇特地寫的詳細一點，是因為它的結(jié)構(gòu)非常典型，破，破的證據(jù)，立。我想用這個做例子，討論一下閱讀的方法。 　　對于這么一篇文章，要我是ets ，能從哪些方面問，會問什么?能出些什么干擾項? 　　1.主題：GMAT入門的考生要知道作者為什么寫它? 　　選項一定會有：提出自己觀點?反駁占統(tǒng)治地位的觀點?統(tǒng)一不同觀點?提供事實新發(fā)現(xiàn)的證據(jù)?......等等 　　2，考證據(jù)與論點的支持關(guān)系，正面問就是：提某個事實是什么作用?反面問就是：下面哪個能支持作者的某觀點? 　　在gmat 文章中，往往出現(xiàn)兩個或以上的觀點，每個觀點后肯定有一些例子作證據(jù)。為了考你看懂沒有，肯定會把這些不同的例子放一塊兒，看你理解了作者的思路沒有?沒有，你只會看見答案散布在文章各段，亂七八糟，這題考什么，無跡可尋。反之，你能很快定位，或者答案很清晰。 　　對于例文，ets可以正面問： 　　1)作者為什么要提”獾同時在樹林里也存在“?或者”根部能吸收水分“? 　　答案相應就是：不是”由于氣候的變化，特別干旱的季節(jié)使得森林滅絕?！?。 　　2)作者為什么要提”袋鼠”之類? 　　答案相應就是：說明這兒以前是森林。 　　反面問：下面那個說明這兒以前是森林?a.獾同時在樹林里也存在 b根部能吸收水分 c有28類袋鼠... 答案應是c，文中的第一個出現(xiàn)的證據(jù)與論點的支持關(guān)系。 　　3 推斷題： 　　1)下面哪一個支持作者的觀點?a 發(fā)現(xiàn)什么化石，只在森林存在 b 別的附近某地，史書記載有一場干旱?答案應是a 　　2)下面哪一個如果為真，消弱了作者觀點?a 發(fā)現(xiàn)什么化石，只在森林存在 b 別的附近某地，史書記載有一場干旱?答案應是b 　　3)傳統(tǒng)觀點的人會同意什么?.... 　　等等。 　　4，其他，問文章結(jié)構(gòu)，后面跟什么等等。這一篇不長，就不亂擬了。 　　正式考試里，我遇到了主題和兩道支持：現(xiàn)在有28類某動物(比如袋鼠之類)的存在(有題，問下面哪一點說明原先是森林，我即選此);作者為什么要提”獾同時在樹林里也存在“?(或者”根部能吸收水分“?記不清了)答案：不是”由于氣候的變化，特別干旱的季節(jié)使得森林滅絕。 　　以上就是小編對于GMAT考試閱讀方法的理解，上述通過舉例告訴大家GMAT閱讀的正確方法是什么。所以希望GMAT入門的考生多從這些方法去復習，掌握正確的方法，順利的拿到閱讀高分。 　　澳際六步曲體系 TSSS源于經(jīng)驗、責任、使命、靈感和天才，充分凝聚每一個澳際人的智慧以及數(shù)千個名校成功錄取案例的經(jīng)驗。澳際引進世界頂級咨詢公司先進咨詢服務模型和西方職業(yè)評估體系基礎(chǔ)上，結(jié)合申請人在海外求學路上的切實困惑和需求，開創(chuàng)出來的全新留學服務體系?！鞍碾H六步曲”的宗旨是打破傳統(tǒng)留學中介代理的服務模式，關(guān)注就業(yè)，重視科學職業(yè)規(guī)劃，強調(diào)授人以“漁”。協(xié)助申請人創(chuàng)建自己從未意識到的申請名校的競爭優(yōu)勢(Create your own edge)。澳際旨在成為中國留學行業(yè)的改革者和新規(guī)則的制定者。我們要破除已有的習慣性思維，推行同樣的變革和創(chuàng)新。