復(fù)習(xí)GMAT考試數(shù)學(xué)部分的時(shí)候,需要經(jīng)常性的找一些題來(lái)做。GMAT數(shù)學(xué)需要考生做大量的練習(xí)題,自己去總結(jié)一些GMAT考試技巧。澳際小編這里分享的是經(jīng)典的數(shù)學(xué)練習(xí)題,考生們注意:
1、There are 1200 respondents to a poll, each favoring their prerence for candidates A, B, and C. 54% favored A, 48% favored B, and 42% favored C, and there is 30% favored both A and B. What’s the largest possible number of respondents favoring C, but not C & B, nor C &A.
【答案】1200×0.28=336
【思路】題目問(wèn)只選C的最大可能數(shù)是多少,要使這個(gè)數(shù)最大,就要滿足所有選C的人,都不會(huì)同時(shí)選A或者B。即P(c)=1-P(A+B)=1-[P(A)+P(B)-P(AB)]=1-(0.54+0.48-0.3)=0.28。
2、A plane flied a distance of 800 miles at 360m/h with wind speed. And flied back at 260m/h with wind against it. What’s the average speed of the round-trip?
【答案】約等于302m/h
【思路】將題目理解為單程800m,round-trip 1600m,兩個(gè)時(shí)速中已計(jì)入風(fēng)速的影響,不另行計(jì)算。則第一段距離800m,時(shí)速360m/h,用時(shí)20/9h;第二段距離800m,時(shí)速260m/h,用時(shí)40/13h。則全程的平均時(shí)速=1600/(20/9+40/13)=9360/31,約等于302m/h。
3、To travel trip of 40 miles… the speed for the first Y miles was X, and the speed for the remaining 40-y is 1.2X. What average speed?
(1) x = 12m/h
(2) y = 20m/h
【答案】選c
【思路】根據(jù)題意,(2)應(yīng)該為y = 20m。只有將(1)和(2)的條件合在一起,同時(shí)知道兩段路程的長(zhǎng)度分配和每段路程的速度,此題才有確定的解。
4、、一群鵝,用來(lái)做移民(Immigration)試驗(yàn),30%是公的,在移民的鵝中20%是公的,問(wèn):公鵝的遷徙率比母鵝的遷徙率是多少?
【答案】7/12
【思路】設(shè)一共有X只鵝,其中30%X是公的,則70%X是母的;設(shè)移民的有Y只,其中20%Y是公的,則80%Y是母的,則公的遷移率為0.2Y/0.3X,那么母的遷移率為0.8Y/0.7X
因此公鵝的遷移率比母鵝的遷移率是(0.2Y/0.3X)/(0.8Y/0.7X)=(0.2/0.3)/(0.8/0.7)=7/12
5、r方法和s方法(scale)不同,在r方法下的6,24分別對(duì)應(yīng)s方法下的30,60,r和s成linear關(guān)系,問(wèn):要得到s方法下的100,應(yīng)該在r方法下是多少?
【答案】48
【思路】因r與s成線性關(guān)系,所以r與s的關(guān)系可列出方程:s = ar + b,將r=6,24和s=30,60分別帶入方程,求得a=5/3,b=20,即s=5/3r+20,再將s=100帶入。
6、張三要去出游,但她會(huì)在下雨的第一天日終回家,已知她是星期六開(kāi)始旅行的,施行頭三天下雨的概率(each)分別是0.2(independent),問(wèn)張三在星期一回家的概率。
【答案】0.128
【思路】
這道GMAT數(shù)學(xué)題問(wèn)張三在星期一回家的概率,說(shuō)明星期一這天下雨了,而星期六和星期日是不下雨的。
則所求的概率為0.8*0.8*0.2=0.128
7、ax+by+c=0,slope是2/3,b=?
(1)a = 3;
(2)c = -6;
【答案】A
【思路】
斜率為2/3,即-a/b=2/3, 又根據(jù)條件一可知道B的值
8、一個(gè)四邊形是不是正方形?
(1)角A+角B=180,兩角相鄰;
(2)四邊相等;
【答案】E
【思路】
反例:符合條件一和二的可以是菱形,不一定是正方形
9、問(wèn)median?
(1)某部門(mén)有超過(guò)一半的員工收入小于等于180$;
(2)有超過(guò)一半的員工收入大于等于180$;
【答案】C
【思路】median為50%和51%兩數(shù)字的平均數(shù)
有大于50%的人是<=180,也有大于50%的人是>=180
說(shuō)明中間重疊的部分都是等于180的,那么50%和51%都等于180,median=180
上述就是小編分享的GMAT考試數(shù)學(xué)經(jīng)典習(xí)題,題海戰(zhàn)術(shù)對(duì)于GMAT數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)還是比較有用的。所以希望考生們多做題,多掌握一些GMAT考試技巧,考試順利取得好成績(jī)。
澳際六步曲體系 TSSS源于經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任、使命、靈感和天才,充分凝聚每一個(gè)澳際人的智慧以及數(shù)千個(gè)名校成功錄取案例的經(jīng)驗(yàn)。澳際引進(jìn)世界頂級(jí)咨詢公司先進(jìn)咨詢服務(wù)模型和西方職業(yè)評(píng)估體系基礎(chǔ)上,結(jié)合申請(qǐng)人在海外求學(xué)路上的切實(shí)困惑和需求,開(kāi)創(chuàng)出來(lái)的全新留學(xué)服務(wù)體系。“澳際六步曲”的宗旨是打破傳統(tǒng)留學(xué)中介代理的服務(wù)模式,關(guān)注就業(yè),重視科學(xué)職業(yè)規(guī)劃,強(qiáng)調(diào)授人以“漁”。協(xié)助申請(qǐng)人創(chuàng)建自己從未意識(shí)到的申請(qǐng)名校的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)(Create your own edge)。澳際旨在成為中國(guó)留學(xué)行業(yè)的改革者和新規(guī)則的制定者。我們要破除已有的習(xí)慣性思維,推行同樣的變革和創(chuàng)新。詳細(xì)了解澳際六步曲:goplaceswithdan.com
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