攻克GMAT邏輯的秘訣是....

　　對(duì)于GMAT邏輯，大家最多的問題不過是：

　　題目看不懂啊，看得可慢了然后就暈了完全不會(huì)了怎么辦?

　　題目能看懂的啊，但是就是選不對(duì)啊怎么辦?

　　題目能看懂的，仔細(xì)看仔細(xì)想就能把選項(xiàng)選出來，但是做一個(gè)題要五分鐘啊怎么辦?

　　到底要用哪些材料來訓(xùn)練啊，我把OG刷兩遍prep刷兩遍GWD刷兩遍是不是就可以提高了?

　　對(duì)于這一系列問題呢，今天來給大家大概梳理一些邏輯到底要怎么去復(fù)習(xí)、怎么去提高、怎么去看到自己質(zhì)的變化而不是盲目刷題。

　　其實(shí)對(duì)于上面提到的那幾個(gè)問題，問出這些問題的人都分別處于不同的階段，對(duì)于不同階段的人當(dāng)然訓(xùn)練方式是有不同的，但是請(qǐng)記住，核心的核心，我們一直都在強(qiáng)調(diào)的邏輯訓(xùn)練方法，就是邏輯鏈訓(xùn)練。邏輯鏈訓(xùn)練，這個(gè)看起來高大上屌炸天酷炫拽的訓(xùn)練，很多人也在不斷問我要怎么去進(jìn)行訓(xùn)練。所以在下面也需要詳細(xì)的說一下。

　　首先分析一下前面那幾個(gè)問題的盆友們的不同階段。如果你處于題還看不懂的階段，那么恭喜你，你還需要跟GMAT纏綿一大段時(shí)間，因?yàn)槟愕幕A(chǔ)可能真的比較弱，這也能反映你的閱讀可能也得跪。那么在這個(gè)階段，邏輯鏈訓(xùn)練可能離你還稍微有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，于是在這里你就得發(fā)奮圖強(qiáng)記單詞，暴力閱讀來提高自己的閱讀理解能力。邏輯的段子相對(duì)來說還是比較容易懂得，那如果邏輯你看起來都很困難，濕太希望你把考試的時(shí)間稍微留長一點(diǎn)，給自己一點(diǎn)空間去稍微拉一下基礎(chǔ)，把單詞記一記，然后嘗試去翻譯一下邏輯的題目。那翻譯的內(nèi)容，求不要用OG，prep和GWD，這幾個(gè)是核心材料啊，你給翻譯一遍后面就沒法做了。于是，在這里，翻譯可以用一個(gè)叫狒狒的東西，這個(gè)邏輯材料大家大概也是知道的，LSAT的題，說是跟GMAT的邏輯思維比較像，其實(shí)還是有差距的，但是這個(gè)材料有一個(gè)特點(diǎn)，就是題干難理解，所以正好適合去做題干理解練習(xí)，而不用去關(guān)注題本身的邏輯。

　　如果你處于題目能看懂，但是選不對(duì)的階段，那么恭喜你，你已經(jīng)要進(jìn)入邏輯的核心思維階段了，當(dāng)然你還在那扇門徘徊沒有走進(jìn)來。整個(gè)GMAT邏輯的核心并不在于做題做了多少，而在于思考的過程。邏輯本身就是一個(gè)思維方式，要真正能理解題干中所反映的思維，才能去找到題目的切入點(diǎn)，從而來做對(duì)一個(gè)題。于是在這里，我們來具體說一下邏輯鏈訓(xùn)練：

　　做邏輯鏈訓(xùn)練，第一步需要找到premise和conclusion并用最簡單的語言把它們的核心內(nèi)容找出來;第二步需要去分析premise推導(dǎo)conclusion的過程當(dāng)中用到了什么樣的邏輯方式，而這個(gè)邏輯方式存在哪些問題;第三步就是針對(duì)這些問題運(yùn)用不同題型的方法來進(jìn)行解題。

　　針對(duì)這個(gè)過程，采用的訓(xùn)練方法是: 對(duì)OG進(jìn)行題型分類，以削弱為例，第一步，拿到OG所有的削弱題之后，把所有題目的選項(xiàng)都去掉，自己進(jìn)行單獨(dú)的封閉式邏輯鏈訓(xùn)練，把所有的題干的邏輯鏈通通寫出來，并且進(jìn)行邏輯思路分析。第二步，針對(duì)第一步中找到的邏輯問題，自行思考可能對(duì)應(yīng)的答案方向。第三步，把選項(xiàng)放回來進(jìn)行選項(xiàng)選擇。第四步，總結(jié)邏輯鏈和邏輯思維，進(jìn)行選項(xiàng)分析。整個(gè)過程看起來似乎是很麻煩，但是整個(gè)邏輯的精髓都在這個(gè)過程中展現(xiàn)了，如果你的邏輯想要一個(gè)本質(zhì)的改變，那么請(qǐng)你耐心的去進(jìn)行邏輯鏈訓(xùn)練。

　　到這里大概就有人會(huì)覺得了，說邏輯鏈很重要，到底它咋就這么重要來，于是讓我們來看看邏輯鏈的地位。對(duì)于所有的邏輯題，大體上是劃分為演繹題和非演繹題的。演繹題的題干中一定存在一個(gè)完整的邏輯鏈條，存在一個(gè)premise推導(dǎo)conclusion的過程，而這個(gè)過程可能存在各種問題，于是就催生出了四類題型：削弱加強(qiáng)假設(shè)評(píng)價(jià)，這四類題都是在關(guān)注邏輯鏈當(dāng)中的問題，并根據(jù)具體的要求來對(duì)鏈條進(jìn)行改造，所以這四類題的做題方法都是圍繞邏輯鏈來展開的。演繹題作為邏輯的大頭，占到所有題目的70%左右，并且通常以中難題的狀態(tài)出現(xiàn)，所以對(duì)邏輯鏈不理解，自然就會(huì)出現(xiàn)能看懂題但是做不對(duì)的現(xiàn)象。而對(duì)于非演繹題，結(jié)論解釋黑體填空，結(jié)論題的題干中只有premise沒有conclusion，需要我們自己去推導(dǎo)結(jié)論，那進(jìn)行邏輯鏈訓(xùn)練之后就會(huì)讓我們有正確的思維去進(jìn)行邏輯推導(dǎo)來得到正確的結(jié)論。而對(duì)于解釋題，兩個(gè)存在矛盾的事實(shí)需要進(jìn)行解釋，是最簡單的求同存異的邏輯思維。黑體題，整個(gè)就是一個(gè)邏輯鏈的角色分析，就不用說了。填空題是基于削弱加強(qiáng)假設(shè)結(jié)論和解釋來的，還用聊邏輯鏈的重要性嗎?

　　第二個(gè)階段的盆友們大概知道要干些什么了，對(duì)于第三個(gè)階段，仔細(xì)看題能做出來但是很慢的，說明你的邏輯思維還是有的，只是對(duì)邏輯鏈不熟，所以看題需要很久才能把邏輯鏈的核心提取出來，于是做題速度不夠。那么這個(gè)階段，已經(jīng)不需要像完整邏輯鏈訓(xùn)練那樣去分步驟來重復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練了，這時(shí)候需要做的是把OG，prep和GWD再拿出來，每個(gè)題去寫邏輯鏈分析并且做題來進(jìn)行大量的集中訓(xùn)練，提高自己的提取邏輯鏈的能力從而來提高做題速度和準(zhǔn)確度。

　　把邏輯鏈說完之后真是長舒一口氣啊，最后來聊聊材料，其實(shí)邏輯的材料就是OG，prep和GWD，這三個(gè)的難度是OG

　　最后的最后，希望大家能理解邏輯鏈的精髓，愉快的去做邏輯吧!