GMAT邏輯解題技巧指導(dǎo)：weaken&strengthen(1).

　　GMAT邏輯考試的常見解題技巧有哪些?下面就來(lái)為大家簡(jiǎn)單介紹一下GMAT邏輯考試各種題型的解題思路及技巧，目前正在備考GMAT邏輯考試的同學(xué)們不妨參考一下。

　　邏輯解題方法很多，看過一些帖子，但很遺憾，都鮮有例題印證，因此，對(duì)于剛開始復(fù)習(xí)的人來(lái)說，基本屬于天書。我就是這些人之一。因此，我下決心自己總結(jié)，數(shù)十題過后，頓感豁然開朗。似乎所有邏輯問題脈絡(luò)盡入掌心。開心之余，想到圣人“言而無(wú)文，行之不遠(yuǎn)”的訓(xùn)誡，便開始將自己的總結(jié)及例題分析書于紙上，希冀為人拋磚引玉，并達(dá)到“溫故而知新”之目的。

　　因?yàn)橛行├}分析，所以文章篇幅較長(zhǎng)，故將分篇而成。該文章例題均出自美國(guó)本土出版的GMAT圖書，僅供學(xué)習(xí)參考。由于是個(gè)人輸入，拼寫難免有錯(cuò)，望諒。

　　一、說明

　　邏輯題題型眾多，邏輯關(guān)系及題目?jī)?nèi)容的表達(dá)方式亦多種多樣，但萬(wàn)變不離其宗，無(wú)非就是“前提和結(jié)論”兩種。在分析解題方法時(shí)，不論前提和結(jié)論是什么關(guān)系，轉(zhuǎn)折也好，平行也好，我都將用“原因和結(jié)果”代替“前提和結(jié)論”，一是基于個(gè)人習(xí)慣，二是很多邏輯關(guān)系都涉及到因果，從而方便記憶和歸納。

　　在審題時(shí)，請(qǐng)記住，一定要首先閱讀問題，因?yàn)檫@可以讓你立刻清楚這是一道什么類型的題，然后迅速回憶解題方法，按照解題方法在原文中尋找答案。

　　本篇文章將僅提供weaken和strengthen類提醒的解題方法，其他類型將在后續(xù)篇幅中一一講解。

　　二、Weaken題和Strengthen題結(jié)構(gòu)一樣，解題方法亦相同。

　　Weaken題，就是讓你回答：5個(gè)答案中哪個(gè)可以最有效對(duì)抗原文的論述;Strengthen題則相反：5個(gè)答案中哪個(gè)可以最有效支持原文的論述。

　　我們應(yīng)該知道，原文通常是由前提和結(jié)論組成，那么最有效對(duì)抗或支持原文論述的方法，就是反對(duì)或支持前提。一旦前提不能成立，那么結(jié)論則隨之土崩瓦解了。比如：(前提)小明是學(xué)生，(結(jié)論)小明不是成年人。在此例中，我們只要反對(duì)或支持前提就可以起到反對(duì)或支持結(jié)論的作用——要反對(duì)結(jié)論，我們只需要反對(duì)“小明是學(xué)生”這個(gè)前提就可以了。用什么論據(jù)反對(duì)?“小明是小學(xué)生”還是“小明是初中生”，還是“小明是大學(xué)生”?當(dāng)然是最后一種(也可以考慮其他角度，比如，小明是留了10年的小學(xué)6年級(jí)學(xué)生)。如果要支持結(jié)論，我們用“小明是小學(xué)生”這個(gè)論據(jù)攻擊前提即可。

　　一言以蔽之，這兩種題型，我們只要找到原文中的前提和結(jié)論，就能夠順利地找到攻擊點(diǎn)——前提，然后設(shè)計(jì)答案攻擊他即可。

　　三、例題分析

　　如前所述，在閱讀例題時(shí)，我個(gè)人專注于尋找原文中的因果關(guān)系，即“因?yàn)楹退浴?，不考慮其真正的邏輯關(guān)系如何(即使是并列關(guān)系，在我看來(lái)也可以表達(dá)為因果)。如感覺不適，請(qǐng)更改為“前提和結(jié)論”。

　　1.An investigation must be launched into the operations of the private group that is training recruits to fight against the Balaland Republic. The U.S. Neutrality Act plainly forbids US citizens from engaging in military campaigns against any nation with which we are not at war. Since no war has been declared between the United States and the Balaland

　　Republic, we should bring charges against these fanatics, who are in open diance of the law.

　　Which of the following, if true, would most weaken the argument above?

　　首先，讀題干，知道這是weaken題。請(qǐng)立刻在腦海中想到答案就是最有效“反對(duì)”前提(后文均用“因?yàn)椤贝?的一個(gè)。按此思路，我們就要找到“因?yàn)椤薄?/p>

　　原文的意思：

　　因?yàn)椤硤F(tuán)體組織人在非戰(zhàn)時(shí)進(jìn)行對(duì)抗B國(guó)的軍事訓(xùn)練;并且，法律禁止美國(guó)公民在非戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)下參與對(duì)他國(guó)的軍事對(duì)抗行為;

　　所以——該組織應(yīng)被調(diào)查和指控。

　　思路：我們要反對(duì)“因?yàn)椤保敲创鸢敢欢ㄒ獙?duì)“因?yàn)椤钡膬?nèi)容進(jìn)行質(zhì)疑。由于這里的“因?yàn)椤庇袃删?，所以為我們篩選質(zhì)疑哪個(gè)“因?yàn)椤痹黾恿穗y度。但實(shí)際上，我們要質(zhì)疑的不是法律，所以，第二個(gè)因?yàn)榫涂梢耘懦诖鸢钢狻Ｒ虼?，你就要去?個(gè)選項(xiàng)中找存在對(duì)第一個(gè)因?yàn)楫a(chǎn)生質(zhì)疑的選項(xiàng)。

　　答案：a. The Balaland

　　Republic is currently engaged in a bloody and escalating civil war.

　　b. Diplomatic relation between US and Balaland were severed last year.

　　c. The recruits are being trained to fight only in the event the US goes to war against Balaland.

　　d. The training of recruits is funded not by US citizens, but rather by a consortium of individuals from abroad.

　　e. Charges cannot be brought against the private group that is training the recruits unless an investigation is first launched.

　　很顯然，c恰好是用“該團(tuán)體只是訓(xùn)練人員已備戰(zhàn)時(shí)使用，并非是在非戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)下對(duì)B國(guó)進(jìn)行軍事對(duì)抗”反對(duì)了第一個(gè)因?yàn)?，所以直接選擇就好了。

　　當(dāng)然，我們最好也去看一下其他選項(xiàng)，以防備自己的疏漏。a 選項(xiàng)不能質(zhì)疑，反而使支持，c在文章中沒提到，e和第一個(gè)因?yàn)椴幌喔?。而且原文第一句就說了是investigation，并沒有錯(cuò)。因此，只有c正確。

　　以上為大家?guī)?lái)的就是GMAT邏輯考試常見題型的解題策略，考生可據(jù)此作為參考，通過反復(fù)練習(xí)掌握并熟練運(yùn)用GMAT邏輯的解題技巧，以便在GMAT考試中發(fā)揮出更好的水平。 相關(guān)鏈接：

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