名師指點(diǎn)GMAT考試閱讀的復(fù)習(xí)過程.

　　考生都知道GMAT閱讀在GMAT考試中的地位。不過不少考生還是對(duì)GMAT閱讀理解的復(fù)習(xí)不到位或者說是不會(huì)復(fù)習(xí)，不知道GMAT閱讀的復(fù)習(xí)需要怎么進(jìn)行。澳際小編在此為考生請出名師來指點(diǎn)一下GMAT考試閱讀的復(fù)習(xí)過程。

　　以下就是這位名師的指導(dǎo)。

　　詞匯量是一方面，我說不好GMAT考試的詞匯量需要多大， 但如果生詞并不影響你對(duì)全文的理解也就夠用了。一個(gè)例子是偶小時(shí)候讀書，那時(shí)候認(rèn)不了許多的字，但讀四大名著之類也磕磕絆絆地明白八九不離十。

　　其次， 不要有畏難心理。GMAT閱讀有什么呢-不就是一段話說明一個(gè)中心思想嗎-為了說明這個(gè)中心思想，作者可以舉例，引用，支持或駁斥其他的觀點(diǎn)，偶爾還有些“弦外之音”什么的。再有就是作者的語氣，客觀的，全力支持的，批判的，等等，諸如此類。 所以，閱讀并不難，一定要在戰(zhàn)略上藐視他，莫要長他人志氣滅自己威風(fēng)。

　　可是，我們一定要在戰(zhàn)術(shù)上重視它。平時(shí)有意識(shí)的讀一些東西。有意識(shí)的讀，不是為了讀而讀，不是今天一定要讀多少篇的量化指標(biāo)，而是到底讀到了什么。讀的過程中，PAUSE A SECOND，停下來想一想這一段說了什么，作者是怎樣闡述他的觀點(diǎn)的，在腦子里過一過。(好象小時(shí)候分析課文一樣，總結(jié)中心思想和段落大意) 我認(rèn)為GMAT閱讀理解主要考對(duì)文章的總體把握。

　　再有，適當(dāng)擴(kuò)大知識(shí)面。專業(yè)偏文科的同學(xué)可能對(duì)天上的星星怎么發(fā)光，老虎是貓科還是虎科或者水的分子式并不熟悉，偏理科的同學(xué)可能不太清楚美國的CIVIL MOVEMENT，anti-trust law，布幾那法索在美洲還是非洲等等。適當(dāng)擴(kuò)大知識(shí)面，泛讀，DON‘T PAY TOO MUCH ATTENTION TO DETAILS，可以針對(duì)自己不太熟悉的領(lǐng)域，讀一些科普讀物，如DISCOVER之類，社會(huì)科學(xué)類讀物，如TIME，BUSINESS WEEK。沒有時(shí)間的話就多讀讀真題里的相關(guān)文章，對(duì)自己不太熟悉的TOPIC多下點(diǎn)功夫。

　　最后，一點(diǎn)考試的技巧。從KAPLAN學(xué)來，在草稿紙上畫格子或多寫幾個(gè)ABCDE，第一遍讀答案時(shí)用排除法時(shí)劃去對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)，節(jié)省時(shí)間給可能正確的答案。我第一次做時(shí)翻來覆去地讀，排除了的也讀，浪費(fèi)了很多時(shí)間。

　　以上就是名師對(duì)GMAT考試閱讀的復(fù)習(xí)指點(diǎn)。考生在備戰(zhàn)GMAT閱讀中有不少人會(huì)出現(xiàn)上述提到的問題，小編認(rèn)為考生的GMAT閱讀理解的復(fù)習(xí)需要這樣的復(fù)習(xí)策略，通過這些策略把握GMAT閱讀的命題和復(fù)習(xí)等各個(gè)方面，能夠幫助考生順利通過GMAT閱讀的復(fù)習(xí)和考試。

　　澳際六步曲服務(wù)體系由六大步驟和36項(xiàng)子模塊組成，核心內(nèi)容包括留學(xué)理性規(guī)劃和背景提升、考試個(gè)性化輔導(dǎo)、文書創(chuàng)作和學(xué)校申請、套磁和面試、簽證輔導(dǎo)及后期服務(wù)、海內(nèi)外求職。澳際六步曲體系貫穿澳際所有服務(wù)項(xiàng)目：美國名校本科申請，名校碩士申請，博士獎(jiǎng)學(xué)金申請，TOP 20 MBA精英申請，英國/加拿大TOP 10申請等。澳際六步曲服務(wù)體系適合人群：適合現(xiàn)在高一、高二、大一、大二和大三的學(xué)生，希望自己未雨綢繆，從根本上提升申請競爭力，從而于畢業(yè)之際成功步入世界名校。