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低齡考生在準備SSAT考試之前,如果沒有參加過任何出國考試方面的培訓,單詞量一般是在2000以下的,英文中的常見詞匯,仍有非常大的缺口。那么應(yīng)該怎樣更好的完成SSAT的考試呢?下面跟小編一起來看一下。
如果直接參加培訓,一般來講,效果是沒有將常見詞匯記憶完全之后,再參加培訓效果好。所以,在任何一個培訓前,我們一般會給這些同學做入學測試,衡量英文水平,指明培訓開始前的努力方向,更重要的是,將最基礎(chǔ)的詞匯手冊,交給大家,在正式開課之前,完成這些單詞的記憶工作。
數(shù)學是中國同學的強項,一般來講,只需要跟著教程,跟著一套一套的基礎(chǔ)和提升數(shù)學題目做下來,最終的分數(shù)都在780分以上。需要提醒的是,SSAT的數(shù)學是否能夠拿滿分,最終是和大家的細心程度和閱讀能力有關(guān)的,所以,在最開始的時候,就要培養(yǎng)做題節(jié)奏和做題方法,很多高分的同學,自始至終,數(shù)學都是790+,但拿不到800,就是因為細心程度不夠。
閱讀的話,教程之后,單靠一套一套的基礎(chǔ)閱讀題目是不夠的。從開始準備SSAT開始,就要按級別,分天數(shù),完成輔助閱讀任務(wù)。也就是說,數(shù)學和詞匯提升上去之前,每天大概有一個小時的時間花在課外閱讀上,數(shù)學水準和詞匯水準提升上去之后,每天要有兩個甚至三個小時的時間花在課外閱讀上面,才能獲得明顯的提升。具體的時間安排,要根據(jù)同學的英文水平來規(guī)劃。
下面是最近家長提問的三個問題:
1. 2011 Fall 什么樣的SSAT分數(shù)算高分?
2200+是足夠啦,如果覺得不放心,2250分左右(94%),沒有任何一所學校會認為你的分數(shù)低。去年廣州錄取某前20學校的同學,SSAT分數(shù)比去某前10學校的同學(SSAT分數(shù)已經(jīng)相當不錯)高了120分,但去前10學校的同學的課外活動,要比去前20學校的同學強了很多。
這個檔次學校的競爭,其實和前10的本科名校競爭已經(jīng)很相似啦。分數(shù)必須有,但分數(shù)過門檻之后,分數(shù)就不再重要,看的就是課外活動。當然,如果課外活動一般,提升分數(shù),確實能夠提升錄取幾率。但要看自己有沒有足夠的時間,來把分數(shù)提升到足夠的高度。比如我前面講過,TOEFL在100分左右的同學,很快就可以到2150+, 2個月左右,不必完全full time的準備,就可以過2200+,但如果要上2300+,可能要再花2到3個月的時間才可以。
為什么呢?2300+,中國學生,一般要求數(shù)學一定800,詞匯接近800,或者800,閱讀要超過700,也就是說,詞匯不足800的部分,要由閱讀部分補出。前面我們講過,逐夢教育的詞匯教材,基礎(chǔ)+核心+外圍記憶完成,5000-6000左右的詞匯量,40套基礎(chǔ)同義習題和20套完整習題后,高分的同學一般是在735到779之間。但如果要確保詞匯分數(shù)接近800,那詞匯量要提升到8000-10000左右,同時再做29套提升類比題目。
閱讀,我們大部分的高分是在707到740之間。以今年1月份728分的閱讀題目(相對比較簡單)為例,大家猜下要答對多少題目?40道題目要凈對35道才能夠拿到這個分數(shù)。所以,閱讀部分的高分,除了方法掌握,詞匯量夠,閱讀速度有之外,還要看運氣。
2. SLEP成績低于40,比如說在35分左右,應(yīng)該如何設(shè)置自己的SSAT分數(shù)期望值?
如果努力的話,從基礎(chǔ)班開始,一路輔導下來,絕大部分的分數(shù)是在1900-2100之間。說句實在話,今年逐夢教育的老師,花精力最大的,不是那些高分同學,而是幾位基礎(chǔ)普通,但學習非常踏實的同學, 我們一步一步的,把他們的成績給提到了2050附近。如果不努力的話,家長參與度又不夠,上1900的可能性也不大。
3. 低齡考生什么時候開始規(guī)劃和準備考試比較好?
初二上學期比較好,最好是在春節(jié)前后。我們會根據(jù)學生英文水平,分別用SLEP和SSAT入門測試題來分析同學的英文水準,提前做好規(guī)劃,以便讓同學們在開始TOEFL和SSAT培訓前,能夠把基礎(chǔ)打扎實,從而能夠有更多的收獲。韓國的某些同學,從5年級開始準備,這個相對不影響學習,但有些過早啦。
以上是SSAT考試低齡考生如何突破的內(nèi)容,希望同學們可以抓緊時間備考,家長也要與同學一起,認真對待考試,為考生創(chuàng)造盡量好的學習環(huán)境,最后祝同學們考試順利。
Amy GUO 經(jīng)驗: 17年 案例:4539 擅長:美國,澳洲,亞洲,歐洲
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