2017幼兒留學新西蘭

　　澳際留學新西蘭金牌留學專家徐聞杰老師介紹，新西蘭是唯一一個小盆友5周歲就能夠留學的國家，新西蘭的小學留學特點是：

　　A：無論是公立還是私立小學，只要學校有剩余學位，一般都會比較歡迎留學生，而不受學區(qū)的限制。

　　B. 借讀一般公立小學的學費，大約是1.2萬紐幣一年（約6萬人民幣一年），當然如果父母有綠卡或工作簽證，就可以免學費了。

　　C. 11歲以下的留學生必須有家長陪讀，只有一位家長可以獲得陪讀簽證，陪讀簽證可以在孩子上學時間里打零工，但不能做正式工，孩子放學時間和假期也不可以打工。另一位家長如果要來的話，可以辦探親簽證，18個月里面最多居留9個月。

　　D. 小孩子留學最大的門檻是，家長需要證明自己有足夠的資金和收入來支撐孩子及陪讀家長常年在新西蘭的學費和生活費。越小的孩子所需要的存款證明金額會越大（因為一則是因為小孩預期將來的留學年數(shù)會比較長，二則是因為小孩強制陪讀，所以陪讀家長的生活費也必須被計算在內(nèi)了）。

　　那家長們最關(guān)心的問題來了，進入一個新的國家，新的環(huán)境，如何能夠讓孩子們避免進入海外校園的不適——說到底，關(guān)鍵還是語言。

　　澳際留學新西蘭金牌留學專家徐聞杰老師介紹，最近有一個80后的成都媽媽，剛剛舉家移民到新西蘭，媽媽原來是500強企業(yè)駐四川的運營負責人，有一個9歲的兒子，之前一直在重慶的私立雙語學校上學，孩子也是非常活潑可愛。孩子也跟著爸爸媽媽之前去了很多國家旅游，見識不少，所以媽媽在移民之前，并沒擔心孩子去新西蘭后，會遇到不適應的問題?？善^去之后，一切都在預料之中，唯獨孩子的情緒，完全不在媽媽的意料范圍內(nèi)。

　　用媽媽的話來說，“孩子每天處于情緒低谷?！?“Andy之前都是在雙語學校讀書，平時也是很開朗，很樂于接受新事物，我們之前帶他去和我的外籍同事交流，都表現(xiàn)的很大方。沒想到現(xiàn)在，去了兩天學校，就再也不想去了，每天都不愿意出門，我該怎么辦？”

　　和媽媽溝通了之后，發(fā)現(xiàn)孩子的主要問題其實很簡單：聽不懂，感覺自己不能融入。Andy之前雖然在雙語學校讀書，但是周邊的同學都是中國人，外教課程一周有3,4次，聽說英語的壓力并不大。到了新西蘭，滿眼的外國老師和同學，感覺壓力陡增，再加上孩子性格比較要強，一時感覺不到融入，心理防線瞬間崩潰，每天哭著要回國找自己國內(nèi)的同學。

　　但凡讓孩子移民，家長都希望孩子能夠從小接受西方優(yōu)秀的教育，幻想孩子在純英文的環(huán)境，能夠很快的適應。但真的是這樣嗎？

　　小學階段的孩子，心智發(fā)育不成熟，最易發(fā)生Andy這種心理崩潰和逃避的情況。

　　如何讓孩子在國內(nèi)時就做好移民后的入學適應準備工作呢？給辣媽們幾個建議：

　　1.了解轉(zhuǎn)入學校的升學體系（重要度：☆☆☆☆）

　　以新西蘭為例，大部分新西蘭孩子會在其5歲生日過后進入小學一年級就讀。法律規(guī)定，孩子在年滿6歲時必須入學。1－6年級為primary.School，7－8年級為Intermediate.School。學校一般是根據(jù)其年齡來分配年級的，而不會考慮學生之前在國內(nèi)所讀的年級。所以家長在這之前，一定要了解清楚，孩子進學校后，會就讀哪個年級。并清晰了解孩子的升學體系，有條件的，最好聯(lián)系學校，了解孩子以后學習的課程內(nèi)容。

　　2. 精確了解孩子現(xiàn)在的閱讀能力和詞匯量等級（重要度：☆☆☆☆）

　　很多家長都不了解孩子現(xiàn)在英文的具體程度，在以閱讀為主的西方學習體系中，如果家長不了解孩子的詞匯量（Volume of vocabulary）,就無法給孩子做有針對性的提高輔導。

　　推薦家長了解Lexile（藍思指數(shù)），它由美國國家兒童健康與發(fā)展中心制定，在藍思分級標注中，藍思(Lexile)是衡量讀者閱讀水平和標識出版物難易程度時使用的單位。簡單來說，一個藍思(Lexile)是一個難度單位，讀懂一本初級低幼讀物與讀懂一本百科全書之間差距的千分之一被定義為1個Lexile。藍思最高分值為1700L。 藍思有一套閱讀水準測評系統(tǒng)，包括詞匯、閱讀理解、熟練程度及寫作幾個部分的考核，共有兩套，分別針對2—5年級、6—12年級。家長可以先對自己孩子的閱讀水平進行測試，得到一個分值，然后選擇相同分值的書籍。每一個分值的相應書籍包羅面都很廣，孩子一定能找到自己感興趣的書，而無須去讀不感興趣的規(guī)定讀物。

　　家長也可以找到所要入讀學校年級的課本、閱讀書籍，然后再lexile網(wǎng)站上面搜索，看到它的藍思指數(shù)，再以這個作為目標，為孩子提高英語閱讀學習能力，讓孩子在入學前就能夠準備好接受這個難度的教科書。

　　3. 為孩子創(chuàng)造每天和外籍老師學習的條件（重要度：☆☆☆☆☆）

　　除非您的孩子在國內(nèi)就讀國際學校，采用全英文授課，那么請務必在移民前至少半年，為孩子創(chuàng)造每天有歐美外籍老師單獨1對1上課的環(huán)境，來強化孩子的聽說能力，培養(yǎng)孩子不懼怕“白皮膚”老師的自信。當然，如果您現(xiàn)在還在計劃移民，越早的為孩子創(chuàng)造這樣的環(huán)境，讓孩子承受較高的語言習得壓力，移民后孩子的壓力就會越小。務必鍛煉孩子能跟上正常語速（Normal speed）的外籍老師的課程。

　　如果孩子時間比較滿，不方便做時間安排，建議選擇在線的教學方式，為孩子固定1個外教老師持續(xù)性授課。在爸媽網(wǎng)和一些家長進行了討論，目前比較受歡迎的是dadaabc，小朋友比較樂于接受，效果也不錯。

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