2017林肯大學(xué)農(nóng)業(yè)與生物和生物化學(xué)專業(yè)介紹

　　新西蘭林肯大學(xué)創(chuàng)建于1878年，是南半球最早專業(yè)從事農(nóng)業(yè)教學(xué)和研究的高等教育機(jī)構(gòu)，主校區(qū)位于新西蘭南島最大城市–基督城郊外（距離市中心20分鐘車程）的林肯鎮(zhèn)，擁有公園式的校園、不受干擾、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　農(nóng)業(yè)與生物和生物化學(xué)

　　學(xué)生將具備技能和知識(shí)來(lái)識(shí)別這些生物，并理解他們的生物學(xué)、生態(tài)學(xué)和流行病學(xué)。學(xué)生將了解害蟲風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法和在新西蘭農(nóng)業(yè)和保護(hù)系統(tǒng)中，管理這些生物的的現(xiàn)代方法，特別關(guān)注運(yùn)用可持續(xù)發(fā)展的方法。

　　為什么學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)和園藝

　　初級(jí)生產(chǎn)是新西蘭國(guó)家經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。70%的新西蘭商品出口收入來(lái)自于初級(jí)產(chǎn)業(yè)，而且這一比例還在不斷增長(zhǎng)。以土地為基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力占整個(gè)新西蘭勞動(dòng)力市場(chǎng)的20%

　　來(lái)自初級(jí)產(chǎn)業(yè)的反饋是壓倒性的，“我們需要更多的畢業(yè)生” - 每年從新西蘭高等教育系統(tǒng)畢業(yè)的約22，500名學(xué)生中，只有約300個(gè)學(xué)生擁有農(nóng)業(yè)、園藝和專門的環(huán)境管理領(lǐng)域的學(xué)歷，僅占整個(gè)畢業(yè)生的1%；這意味著對(duì)于畢業(yè)生的需求量已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了供應(yīng)量。

　　林肯大學(xué)的優(yōu)勢(shì)

　　·南半球最早從事農(nóng)業(yè)教學(xué)和科研的高等教育機(jī)構(gòu)，136年的歷史傳統(tǒng)、世界級(jí)的聲譽(yù)

　　·新西蘭唯一專注以“土地”為核心的大學(xué)，農(nóng)業(yè)和園藝是林肯大學(xué)科研和教學(xué)的核心學(xué)科

　　·林肯大學(xué)提供農(nóng)業(yè)和園藝領(lǐng)域全方位的從?？频讲┦侩A段的學(xué)歷學(xué)習(xí)

　　·科研融入教學(xué) – 林肯大學(xué)在農(nóng)業(yè)和園藝從事的科研領(lǐng)域包括作物和牧草科學(xué)、生產(chǎn)和健康、牧場(chǎng)、農(nóng)學(xué)、病蟲害控制、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)、分子生物學(xué)、土壤和環(huán)境質(zhì)量和有機(jī)生產(chǎn) – 只要有可能，這些研究都融入教學(xué)計(jì)劃

　　·在林肯大學(xué)學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)和園藝，學(xué)生可以接觸廣泛的學(xué)科領(lǐng)域：生物學(xué)、化學(xué)、植物科學(xué)、動(dòng)物科學(xué)和土壤科學(xué)，也要融合管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、食品科學(xué)，使得學(xué)生能基于自身的長(zhǎng)處和興趣，培養(yǎng)一種有意義的職業(yè)澳際。職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)非常廣泛：農(nóng)場(chǎng)和園藝的咨詢、農(nóng)場(chǎng)和物業(yè)管理、鄉(xiāng)村銀行、評(píng)估、農(nóng)業(yè)企業(yè)管理、以及肥料、種子和畜牧產(chǎn)業(yè)等等

　　·在林肯大學(xué)學(xué)習(xí)，意味著學(xué)生將受教于這個(gè)領(lǐng)域中最好的教授、講師和科研人員，獲得最先進(jìn)的行業(yè)知識(shí)。我們用真實(shí)的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使得我們的畢業(yè)生擁有卓越的知識(shí)、技能和價(jià)值觀，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的所有領(lǐng)域的工作，立即表現(xiàn)得與眾不同，出類撥萃。在學(xué)習(xí)期間，學(xué)生還將培養(yǎng)出在任何工作場(chǎng)所中都必要的技能–時(shí)間管理、交流和信息技術(shù)

　　·行業(yè)和政府的無(wú)與倫比的認(rèn)可 – 林肯的畢業(yè)生遍布在農(nóng)業(yè)和園藝產(chǎn)業(yè)的各個(gè)企業(yè)、行業(yè)組織、各級(jí)政府、教育科研等等相關(guān)機(jī)構(gòu)

　　科學(xué)學(xué)士（生物安全和生物保護(hù)）- 3年

　　澳際留學(xué)新西蘭金牌留學(xué)顧問(wèn)徐聞杰老師介紹，這個(gè)本科專業(yè)專注于為學(xué)生提供了解可能會(huì)破壞植物和動(dòng)物的生物，以及如何管理它們。學(xué)生將了解新西蘭和負(fù)責(zé)生物安全方法國(guó)際監(jiān)管機(jī)構(gòu)的角色，包括植物習(xí)性主題，人類和動(dòng)物健康、食品安全標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際生物多樣性保護(hù)協(xié)議。林肯大學(xué)是新西蘭唯一提供這類學(xué)位的大學(xué)，最大限度地集中了生物保護(hù)和生物安全方面的專家。林肯大學(xué)教授具有與校外的科研機(jī)構(gòu)有很強(qiáng)很密切的聯(lián)系，新西蘭國(guó)家級(jí)的高級(jí)生物保護(hù)研究中心就位于林肯大學(xué)校園內(nèi)。

　　3年課程內(nèi)容

　　·獨(dú)特的林肯大學(xué)3門公共課程： 土地、人和經(jīng)濟(jì) / 研究和分析技能 / 可持續(xù)的未來(lái)

　　·科學(xué)基礎(chǔ)課程：生物科學(xué) / 生態(tài)學(xué) / 地球和生態(tài)科學(xué) / 植物病蟲害管理 / 生物識(shí)別技術(shù) / 昆蟲生態(tài)學(xué)和多樣性 / 生物安全的實(shí)用辦法和植物保護(hù) / 真菌生態(tài)學(xué)和多樣性 / 生物控制 / 生物保護(hù)和生物安全

　　·根據(jù)興趣和職業(yè)理想，選修符合要求的其他學(xué)科課程，拓展職業(yè)發(fā)展道路

　　入學(xué)要求

　　·高中畢業(yè)，完成本科大一，或者專科二年，平均成績(jī)70%以上

　　·IELTS （A） 6.0 單項(xiàng)不低于5.5， TOFEL iBT79 Essay rating （TWE） 4.5， Lincoln EAp 65%