新西蘭教育聯(lián)盟援引National post消息,奧克蘭西區(qū)Swanson小學(xué)最近撤消了禁止“不安全嬉戲”的校規(guī),校長Bruce McLachlan決定放手讓孩子們盡情玩耍。這一“離經(jīng)背道”的做法,甚至引來英國方面的關(guān)注。
Swanson小學(xué)操場設(shè)施早前開始拆除重建,校長BruceMcLachlan注意到孩子們在操場上用建筑碎塊搭建自己的游樂設(shè)施,于是決定放手讓孩子們盡情玩耍。
就在幾周前,校長撤消了所有禁止“不安全嬉戲”的校規(guī),現(xiàn)在無論孩子們用棍子斗劍、騎滑板車還是爬樹,校方都不會干預(yù)。
“不安全”的操場開放以來,造成過一些受傷事故,就在最近一個孩子摔傷了手臂。McLachlan校長說,得知孩子父母特意趕來學(xué)校的時候,自己很是惴惴不安。
那天孩子的家長坐在校長面前,說:“我兒子在操場弄傷了手臂,我只想確認(rèn)一點(diǎn)……”校長說,當(dāng)時自己心里想的是“老天,會說什么啊”。
“我只想確認(rèn)一點(diǎn),不要因?yàn)槲覀兊暮⒆邮軅淖儸F(xiàn)有的環(huán)境?!?/p>
這番意想不到的支持令McLachlan倍感振奮,他的實(shí)驗(yàn)性教育起效了。他表示,玩樂是孩子的天性,現(xiàn)在的父母對孩子過度保護(hù),要讓他們從父母創(chuàng)造的“溫室”中走出來。
這一事件也在各地掀起了不小的波瀾。
據(jù)悉,Swanson小學(xué)早前并非如此,和其他學(xué)校一樣,學(xué)校禁止在操場上嬉戲是不成文的規(guī)則。
“孩子們不準(zhǔn)在操場上騎踏板車,不準(zhǔn)爬樹,不準(zhǔn)干這干那。因?yàn)樗麄兛赡軙阶约骸!盡cLachlan說:“以前發(fā)現(xiàn)這類違規(guī)現(xiàn)象,我會制止:‘哦,小子!快從你的自行車上下來,你必須推著走?!院?,我會想‘憑啥這么說?’”
直到三年前,奧克蘭大學(xué)研究者Grant Schofield和研究管理者Julia
Mcphee向16所學(xué)校提供1.5萬紐幣修建學(xué)校的運(yùn)動場地,鼓勵孩子們多運(yùn)動,但是需要引入一定的風(fēng)險因素。讓他們驚訝的是,校長McLachlan即刻答應(yīng)了。
Schofield教授說:“我還沒遇到哪個校長會不顧校規(guī)配合?!?/p>
McLachlan在學(xué)校操場上修了一些設(shè)施,材料是從某個更大型的建筑工地上搬來的碎塊。學(xué)校將操場中間的碎塊用警戒線圍起,但是McLachlan注意到孩子們會鉆過警戒線,抓起木塊和鐵塊搭建他們自己的玩具。
雖然一些教師表示過擔(dān)憂,McLachlan卻勁頭十足地看著孩子們自己搭建蹺蹺板,玩膩了又拆掉。
大約一年前,McLachlan悄悄告訴學(xué)校員工不要對孩子們說“不準(zhǔn)”,即便他們看見孩子們爬樹還是爬圍墻,還是去以前不屬于活動范圍的地方,都不要說不準(zhǔn)。對此,學(xué)校沒有高調(diào)宣布,只是默許了孩子們的行為。
“我告訴他們(員工),如果這些孩子受了重傷,我將負(fù)全責(zé)?!盡cLachlan說。
他表示,事實(shí)上,孩子不會故意傷害自己的身體,他們是在試探自己行為的限制底線。而當(dāng)他們在課間休息時耗盡體力,進(jìn)入教室回到座位上就能更專心聽講。
因此,新西蘭教育聯(lián)盟留學(xué)告訴廣大的中國小學(xué)生家長,“玩”是孩子的天性,天性要適當(dāng)發(fā)揚(yáng),不能讓它完全扼制在萌芽狀態(tài),玩好也能學(xué)好。新西蘭的中小學(xué)教育一直以孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn),非強(qiáng)制性教學(xué),快樂教學(xué),讓孩子快樂成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
Amy GUO 經(jīng)驗(yàn): 16年 案例:4272 擅長:美國,澳洲,亞洲,歐洲
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