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悉尼大學商學國貿雙碩士畢業(yè)，現居澳洲，在澳學習生活15+年，從事教育咨詢工作超過10年，澳洲政府注冊教育顧問，上千成功升學轉學簽證案例，定期受邀親自走訪澳洲各類學校
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在如今越來越白熱化的市場，我們的學生和家長們往往因為選擇那些留學國家而困惑，在選擇的具體標準上，具體入學要求等都存在不同層面的可比性，今天，作為留學工作一員，我來和大家一起來深入了解下的具體理由。
在2014年最新的聯合國人類發(fā)展報告中，國家排名第二。該報告衡量標準主要包括健康和長壽，收入和教育以及個人安全等方面。
因為地區(qū)發(fā)展的多樣性和不平衡性，在聯合國在這個年度報告中提到，由于各類因素：自然災害，誤導的政府政策等的影響，在壽命，教育，收入等方面，全球日益惡化和出現了更多的不平等。譬如：世界上最富的85個人擁有35億最窮的人的資產總和。
這份于本周四在東京發(fā)布的報告中，聯合國提到全世界有三分之一的人處于或者接近貧困狀態(tài)，政府需要更重視創(chuàng)造就業(yè)機會以及提供基本的社會福利。它同時警告說，提高壽命，教育和收入，這是聯合國開發(fā)計劃署的有影響力的人類發(fā)展指數的三個主要組成部分。但該機構也表示，經過系統(tǒng)的研究，解決方案也許并不復雜。
報告把列為全球最佳國家，接下來就是澳大利亞，，和。在亞洲國家中，排名最高，名列第9,和并列15.盡管在長壽方面領先，但是由于它的低收入以及教育方面的指數偏低，只名列第17.
該報告的主要作者馬利克指出：該報告的主要目的是告知和影響決策者。而且大部分問題的根源是由于政策糟糕或者是制度本身的缺陷
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Amy GUO 經驗： 17年 案例：4539 擅長：美國,澳洲,亞洲,歐洲
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