2017“中國式”申請為何被美國名校拒絕

介紹，和中國大學(xué)有哪些不一樣?為什么大學(xué)不能接受“中國式”申請?赴美讀本科該怎么申請?通過眾多在美求學(xué)的中國學(xué)生和美國學(xué)生的介紹，分析了中美校園的幾大差別，由這些差別可以看出美國大學(xué)到底在尋找什么樣的學(xué)生?為什么大部分中國學(xué)生不符合的錄取要求?中國學(xué)生該如何準(zhǔn)備能提高被名校錄取幾率?

校園生活

中國學(xué)生Z:天天感嘆大學(xué)生活好輕松啊。每天翹翹課，曬曬太陽，打打籃球，玩玩游戲。延續(xù)著國內(nèi)大學(xué)生活的模式。

美國學(xué)生Nick：在學(xué)校有工作，每周兩次，每次5小時(shí)，有薪水。問他是怎么找到這份工作的，他說他早在七月份就已經(jīng)注冊完了，并找到這份工作，他說：“你要成功，就要早動手?！?/p>

選課

中國學(xué)生Z：選課之前根本沒有了解和考慮這些問題，不知道該做哪些準(zhǔn)備。

美國學(xué)生Nick：開始選下學(xué)期課程的時(shí)候，早就已經(jīng)決定好了，比學(xué)校規(guī)定的學(xué)分上限還要多修兩門課。他是如何做到的?Nick說只要和教授商量一下就可以。

學(xué)習(xí)考試

中國學(xué)生Z：在中國的高中曾經(jīng)用了三年的時(shí)間上了上千堂物理課，做爛了幾十本習(xí)題冊，考過了幾百張卷子，參加了十幾次年級大排名?，F(xiàn)在在美國大學(xué)學(xué)物理簡直太簡單了。頭一個(gè)月去上課的時(shí)候就耍貧嘴，不去上課的時(shí)候就睡大覺。還能給美國學(xué)生明明白白地講解那節(jié)根本就沒去的課上所提到的知識點(diǎn)。結(jié)果第一次考試，高中已經(jīng)學(xué)爛了的運(yùn)動力學(xué)物理數(shù)學(xué)物理兩個(gè)鮮紅的B，讓中國學(xué)生Z仿佛聽見了上天大聲地嘲笑。

美國學(xué)生Nick：相同的知識點(diǎn)之前沒有學(xué)習(xí)過，要在一學(xué)期學(xué)完，每周只有三節(jié)課，一次作業(yè)，不到十道題。不交作業(yè)不會有人提醒你，翹課的時(shí)候教授不會察覺到。就算連大考都不露面，到最后得到的反饋也只不過是網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)里默默扣掉的分?jǐn)?shù)而已。全部靠自覺和自學(xué)，第一次物理考試就是全班第一，平均分60的考試他考了96分。

課堂授課

中國課堂：對著書本講解知識，學(xué)生記錄大量筆記。作業(yè)大多在書本上可以找到答案。

美國課堂：大課上極少有實(shí)驗(yàn)展示，甚至連幻燈片都從來沒出現(xiàn)過。教授在50分鐘的時(shí)間里把當(dāng)年在中國要掰開揉碎苦練至少一個(gè)星期的知識點(diǎn)瘋狂地灌輸出來。莫名其妙地公式?jīng)]有推導(dǎo)，莫名其妙地定義沒有解釋。結(jié)果到了做作業(yè)的時(shí)候，作業(yè)里的東西都仿佛沒見過一樣，學(xué)生需要花很多時(shí)間獨(dú)立思考。

考試前后

中國考試：考前大量的劃重點(diǎn)、猜題、臨時(shí)抱佛腳。考后全部公布分?jǐn)?shù)排名，督促排名靠后的學(xué)生奮起學(xué)習(xí)，力爭洗刷恥辱，老師甚至給學(xué)習(xí)差的學(xué)生開小灶。

美國考試：每次考試之前，教授都會一臉鐵青地強(qiáng)調(diào)作弊的嚴(yán)重后果。讓你即使有作弊的想法，也會被活生生嚇回去。考試后教授從沒講過卷子上哪怕一道題，更別提像高中那樣一個(gè)一個(gè)地念出班級前幾名的名字。拿到成績是滿心歡喜還是悲痛欲絕，是決定奮起苦讀還是就此放棄，根本沒人管你。只是每個(gè)學(xué)期最后你會收到一個(gè)東西叫Final Grade，上面是A是B是C還是F，只有你自己知道?？荚嚦煽兂鰜?，教授往往在課上花兩分鐘說一下平均分，說一下最高分，便繼續(xù)課程的內(nèi)容。

課外活動

中國學(xué)生：時(shí)間是你自己，每天只有二十四小時(shí)，你可以參加任何你想?yún)⒓拥幕顒?，干任何你想干的。在一件件關(guān)乎final grade和無關(guān)乎final grade的事情面前，中國學(xué)生大概會習(xí)慣性的忽略掉那些和成績無關(guān)的事情，就算你是多么的熱愛，你還是要為分?jǐn)?shù)而奮斗。

美國學(xué)生：有人在期末考試面前仍要參加運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練，坐長途車甚至飛機(jī)去打比賽。有的人仍然一宿一宿呆在機(jī)器人俱樂部的實(shí)驗(yàn)室里，就為了完成他已經(jīng)做了幾個(gè)月的項(xiàng)目。奇怪的是，那些越把自己弄得忙碌的人，到頭來的成績似乎都還不錯(cuò)。

由此可見，美國學(xué)生普遍會安排好自己的時(shí)間，知道自己在不同的時(shí)間段該做什么。美國大學(xué)并不在乎分?jǐn)?shù)，而在乎你到底學(xué)到了什么。在美國大學(xué)里，獨(dú)立自主能力很重要，教授講完課，課后需要做很多的功課。豐富的課外活動很重要，參加課外活動絕不含糊。這就是美國大學(xué)的特點(diǎn)和美國大學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的模式。試問，當(dāng)一個(gè)只會考試，分?jǐn)?shù)很高卻沒有什么課外活動背景，沒有豐富動人的個(gè)人經(jīng)歷的學(xué)生，申請美國名校時(shí)會成功嗎?這也是眾多300甚至滿分的學(xué)生被美國名校拒絕的原因。

那么，中國學(xué)生申請美國名校該如何規(guī)劃?該從哪些方面進(jìn)行努力?以下給出非常重要的三點(diǎn)建議：

一：有提前規(guī)劃的理念

由選課和校園工作可以看出，美國人的觀念里，要成功就要早動手，早做準(zhǔn)備。這和中國學(xué)生申請美國名校一樣，有些學(xué)生到了高二才開始準(zhǔn)備，時(shí)間太倉促沒有申請到好學(xué)校，有些人從高一就開始準(zhǔn)備，有足夠的時(shí)間去準(zhǔn)備托福、SAT考試、平時(shí)成績、課外活動、申請文書，將各個(gè)部分做到精益求精，申請美國名校就會變得容易很多。

二：綜合能力比分?jǐn)?shù)更重要

美國大學(xué)不那么在乎考試分?jǐn)?shù)，更重要的是學(xué)習(xí)的過程和到底學(xué)到了什么。建議申請美國大學(xué)的中國學(xué)生，在考試分?jǐn)?shù)方面要重注兩個(gè)問題：GPA要高，但是逐漸提高的GPA更有說服力，更能說明你對的學(xué)習(xí)能力和對學(xué)習(xí)的熱愛;托福、SAT要高，但是美國名校不是唯分?jǐn)?shù)論，高分只能說明你會考試，并不能說明你其他方面的能力，這就是為什么2014年眾多SAT2300甚至滿分的學(xué)生，因?yàn)闆]有課外活動背景或課外活動背景不夠突出而被美國名校拒絕。

三：課外活動要個(gè)性化

美國校園的課外活動類型特別豐富，課外活動對大學(xué)生的重要性，僅次于書本知識的學(xué)習(xí)。因?yàn)樨S富的課外活動能鍛煉學(xué)生各方面的能力，還能將書本知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用。

美國大學(xué)特別注重多元化和差異性，所以他們在招收學(xué)生的時(shí)候，有著個(gè)性化課外活動背景獨(dú)特經(jīng)歷和個(gè)性的學(xué)生更能得到他們的喜愛，這些不僅能體現(xiàn)這個(gè)學(xué)生的獨(dú)特和魅力，也可以充實(shí)校園文化的多元化。對此，專家建議：“參加課外活動的兩個(gè)原則，第一是個(gè)性化，具備獨(dú)特性。第二是要深入、持續(xù)，即使是相同的課外活動，堅(jiān)持的時(shí)間久了也會有不同的感悟，也能塑造一個(gè)學(xué)生的獨(dú)特之處?！?/p>