美國(guó)教育體系概述

美國(guó)教育事業(yè)是世界最發(fā)達(dá)的教育體系之一。自美國(guó)建國(guó)以來(lái)，美國(guó)就極其重視教育制度的發(fā)展、改進(jìn)和完善，形成了今天學(xué)前教育、初等教育、中等教育以及高等教育的完整教育體系。在國(guó)家不斷發(fā)展的同時(shí)，教育制度得到了不斷完善和革新。

美國(guó)教育四大階段：

學(xué)前教育 (Pre-school Education)

初等教育(Elementary Education)

中等教育(Secondary Education)

高等教育(Higher Education)

針對(duì)國(guó)內(nèi)留學(xué)熱潮，我們?cè)谶@里重點(diǎn)介紹美國(guó)中等教育和高等教育的體制、優(yōu)勢(shì)，為留學(xué)美國(guó)的同學(xué)一些建議和幫助。

中等教育

美國(guó)中等教育以課程選修來(lái)實(shí)現(xiàn)課程實(shí)施，學(xué)校每學(xué)年向?qū)W生提供本年度開設(shè)的全部課表。該課表包括畢業(yè)學(xué)分要求，年級(jí)學(xué)分要求，必修、選修、難度、選課年級(jí)、課程內(nèi)容和選課要求等。學(xué)生可根據(jù)學(xué)分要求和自己的學(xué)業(yè)成績(jī)、能力、志向、愛好，在專職咨詢教師輔導(dǎo)下自主選課、注冊(cè)。每學(xué)期結(jié)束前選定下學(xué)期課程。選修制使學(xué)生可以充分考慮自身發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我設(shè)計(jì)。課程選擇是否得當(dāng)，與學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)業(yè)成績(jī)和個(gè)人澳際直接相關(guān)。對(duì)此，學(xué)生都十分重視，選擇時(shí)很慎重。

美國(guó)中學(xué)評(píng)分為“學(xué)分值”，用于評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。除考試成績(jī)外，平時(shí)成績(jī)、作業(yè)情況和出勤率占很大比例。美國(guó)中等教育評(píng)定除學(xué)業(yè)成績(jī)外，十分注重實(shí)際能力，包括領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、社交能力、獨(dú)創(chuàng)能力、個(gè)人特長(zhǎng)和發(fā)展?jié)摿Α！皩W(xué)分制”將有效避免“高分低能”或“書呆子”式學(xué)生。

國(guó)際留學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)高中需要提供SSAT(Secondary School Admission Test)成績(jī)，以及相應(yīng)的初高中成績(jī)單、畢業(yè)證(在讀證明)、語(yǔ)言成績(jī)等相關(guān)資料。