【申請(qǐng)規(guī)劃】留學(xué)背景如何提升？如何巧妙的選擇有意義的活動(dòng)項(xiàng)目？

文章標(biāo)題：【申請(qǐng)規(guī)劃】留學(xué)背景如何提升？如何巧妙的選擇有意義的活動(dòng)項(xiàng)目？
文章關(guān)鍵詞：留學(xué)背景提升
發(fā)布時(shí)間：2019-04-20 00:04:44

本文標(biāo)題：留學(xué)背景如何提升？如何巧妙的選擇有意義的活動(dòng)項(xiàng)目？，如今留學(xué)的人越來越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)留學(xué)背景提升的相關(guān)問題有所疑問，下面澳際小編整理了《【申請(qǐng)規(guī)劃】留學(xué)背景如何提升？如何巧妙的選擇有意義的活動(dòng)項(xiàng)目？》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

想要出國(guó)留學(xué)，除了拼命刷分以外，背景提升也是令眾多留學(xué)黨，感到頭冷的一件事。高大上的活動(dòng)耗時(shí)又費(fèi)錢，普通的活動(dòng)又怕沒有競(jìng)爭(zhēng)力。今天我們將教會(huì)大家，如何巧妙的選擇簡(jiǎn)單又有意義的活動(dòng)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

首先為大家糾正幾個(gè)小誤區(qū)

1、留學(xué)中的背景提升活動(dòng)，跟我們國(guó)內(nèi)學(xué)生參加的活動(dòng)是不同的。我們通常認(rèn)為學(xué)校的，優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比、鋼琴十級(jí)、校園義工活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣的活動(dòng)，就可以作為學(xué)生的軟性背景提升，但對(duì)于留學(xué)來說，這些活動(dòng)過于泛，沒有特色，實(shí)在是難以脫穎而出。

2、走純高大上活動(dòng)路線，有的同學(xué)覺得一定要去非洲逛幾圈、參加峰會(huì)、參加科研項(xiàng)目，才很符合高大上路線。但這些活動(dòng)實(shí)在是耗時(shí)又費(fèi)錢，當(dāng)與學(xué)生的個(gè)人性格，與申請(qǐng)方向不一致時(shí)，反而很難給學(xué)生帶來優(yōu)勢(shì)。

在留學(xué)背景提升中，我們應(yīng)該朝著什么樣的方向思考？

終極奧義就是：每個(gè)人的申請(qǐng)，都是個(gè)性化的申請(qǐng)過程，我們的核心是要體現(xiàn)出自身的價(jià)值和能力。

體現(xiàn)個(gè)人定位，這包括我們對(duì)自己性格的了解，和對(duì)未來專業(yè)的選擇。大家都知道，在完成本科申請(qǐng)的時(shí)候，一般都會(huì)選擇，不定專業(yè)來降低自己的申請(qǐng)難度，但在每一篇文書當(dāng)中，大多數(shù)學(xué)校都要求體現(xiàn)出，自己對(duì)專業(yè)的選擇和看法。其實(shí)申請(qǐng)策劃的過程，就是一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己的過程，當(dāng)我們了解了我們的性格與什么專業(yè)相匹配的時(shí)候，我們就有了選擇方向。

舉個(gè)栗子：去年我曾經(jīng)幫助一個(gè)，普通高中的小女孩完成了申請(qǐng)。這個(gè)女孩很適合學(xué)學(xué)商科，但大家都知道，一般情況下指導(dǎo)老師們，不建議學(xué)生去學(xué)商科，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)科難度很高，真正開設(shè)商科課程的學(xué)校也非常少。

相對(duì)于大陸的學(xué)生來講，如果想學(xué)商科，那么選擇學(xué)數(shù)學(xué)是最好不過了。數(shù)學(xué)不僅為商科打下基礎(chǔ)，更是一門很有潛力的學(xué)科。對(duì)于這樣的選擇，我們也匹配了一個(gè)小項(xiàng)目：通過暑期社會(huì)實(shí)踐，我們統(tǒng)計(jì)了在麥當(dāng)勞前面一個(gè)人進(jìn)門的時(shí)候，到底有多少人會(huì)給后面一個(gè)人開門？這個(gè)同學(xué)在麥當(dāng)勞做了一個(gè)星期，統(tǒng)計(jì)了最原始的數(shù)據(jù)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們稍微學(xué)了些統(tǒng)計(jì)的知識(shí)，用了一個(gè)線性回歸，得到了在數(shù)學(xué)上有說服力的案例。

挖掘活動(dòng)的幾種方法

1、早做規(guī)劃，有自己的申請(qǐng)的思路和主線。用合適的方式，去選擇適合自己的活動(dòng)。

2、挖掘身邊能有的資源，想想看學(xué)校這幾年有哪些活動(dòng)？父母身邊的資源，能給自己帶來哪些幫助？有意識(shí)的參與，甚至創(chuàng)造機(jī)會(huì)去參加活動(dòng)，就會(huì)有很好的話題。

3、尋找資源，首先時(shí)間要花的很值，費(fèi)用不是很貴，還要讓學(xué)生有收獲，能讓學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)有故事可寫。這樣的項(xiàng)目我們也一直在收集，感興趣的同學(xué)可以與我們聯(lián)系哦！

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