走進日本大學研究室-日本留學申請

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　　日本每個大學的研究室情況都不一樣，主要還是要看指導老師和研究室的學術(shù)氛圍。日本整個的進學情況是寬進嚴出的，研究室的指導老師對待學生的態(tài)度也會根據(jù)課程有所不同，指導教授對待大學院生的要求和研究生的態(tài)度也會有所不同，教授個人的性格和喜好也會在一定程度上影響研究室的氛圍。所以在日本研究室進行研究，態(tài)度一定要認真，不要害羞，主動的去聯(lián)系指導教授，詢問問題。指導教授交代的任務(wù)不要敷衍，認真跟著指導教授做事。

　　一般研究室的成員有若干名教授，副教授，研究助理，學生組成，學生中又包括研究生，修士在讀生，博士在讀生，具體情況看研究室的教授的指導資格決定的。專業(yè)不同的話，研究室的日常學習活動也會不同。常見的日本的研究室會以ゼミ的形式開展學習，也就是小組討論。每周或者每個月會有固定的ゼミ時間，按照指導教授給的課題或者對自己的課題進行發(fā)表感想和教授，還有研究室的成員們互相交流。

　　另外，眾所周知，日本人十分注重準時的問題，如果活動遲到，會給日本人留下極其惡劣的印象，有的活動時間或者是ゼミ的時間也會公布在網(wǎng)上研究室的主頁里，或者張貼在研究室里。所以作為研究生入學的同學們，學習期間，最好提前調(diào)查清楚研究室的活動時間，準時出席ゼミ討論。除了ゼミ的小組討論，有的研究室也會對學生進行個人進行指導，有的會幾周或者一個月安排一次相談。但教授一般都非常忙，經(jīng)常會有研究室的博士生指導修士，修士指導研究生這種由前輩負責進行指導的情況。所以最好自己主動學習，抓緊每次和教授個人指導的溝通機會，千萬不要害怕和教授溝通。當然溝通前準備要做充分，不要犯一些專業(yè)相關(guān)的低級錯誤，這樣也會讓教授對你的學習能力和專業(yè)能力產(chǎn)生懷疑。

　　研究室也會定期或不定期的組織飲み會，聚餐，出游踏青，賞花等集體活動，如果有這樣的機會不如一起去參加參加，也能拉近和教授和研究室成員的距離。有的剛到日本的同學們不知道該如何和日本的教授或者日本的學生溝通，那不妨好好利用集體活動的機會。

　　研究室中不僅有日本本國學生，還會有來自世界各地的留學生，所以作為研究生想繼續(xù)進學的同學們，要更加努力去獲得指導教授的青睞，獲得指導教授的認可，在升學方面，指導教授對學生的評價非常重要。

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