法國(guó)公立美院和公立大術(shù)專業(yè)的區(qū)別？-法國(guó)留學(xué)網(wǎng)

本文標(biāo)題：法國(guó)公立美院和公立大術(shù)專業(yè)的區(qū)別？-法國(guó)留學(xué)網(wǎng)，如今留學(xué)的人越來(lái)越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)法國(guó)留學(xué),法國(guó)留學(xué)網(wǎng),法國(guó)留學(xué)中介的相關(guān)問題有所疑問，下面澳際小編整理了《法國(guó)公立美院和公立大術(shù)專業(yè)的區(qū)別？-法國(guó)留學(xué)網(wǎng)》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

　　公立美院大體分為藝術(shù)專業(yè)和設(shè)計(jì)專業(yè)，有少數(shù)美院有其他專業(yè)。藝術(shù)專業(yè)以當(dāng)代藝術(shù)為主，現(xiàn)代藝術(shù)為輔。沒有國(guó)內(nèi)國(guó)版油雕壁的區(qū)分，范圍非常之廣，囊括了所有形式的藝術(shù)，所以從形式上來(lái)講非常自由，你可以做任何你想做的：繪畫、雕塑、裝置、表演、行為、錄像…… 設(shè)計(jì)專業(yè)也同樣是綜合設(shè)計(jì)，基本是圍繞著平面和空間兩個(gè)方向做，國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)體系里面的服裝、動(dòng)畫等專業(yè)都被剔除在外，這些往往在私立學(xué)校里設(shè)有專門的課程。

　　公立大學(xué)的專業(yè)設(shè)置和國(guó)內(nèi)還有美國(guó)都有點(diǎn)像，它們?cè)诒究齐A段范圍與公立美院一樣，但是在研究生階段則有自己的專業(yè)設(shè)置。這個(gè)專業(yè)設(shè)置不一定是卡在某個(gè)學(xué)科里面，它們吸引之處在于它們經(jīng)常會(huì)是跨學(xué)科的。舉個(gè)例子，作者現(xiàn)在在讀的專業(yè)叫做 " Créations et Gestions de l’Images Numériques "，這是個(gè)介于當(dāng)代藝術(shù)，科學(xué)技術(shù)以及設(shè)計(jì)之間的專業(yè)，具體做的事情是?切關(guān)于數(shù)字影像的東西。 如果大家已經(jīng)有了非常精細(xì)的方向，那么研究生階段選擇一個(gè)公立大學(xué)是不錯(cuò)的選擇。很多大學(xué)有很好玩的專業(yè)，比如蒙彼利埃三大有專門的游戲?qū)I(yè)，比如雷恩二大有個(gè)介于音樂、造型藝術(shù)、電影、舞蹈之間的專業(yè)…… 如果只是希望做藝術(shù)家，那么待在美院是最合適的，美院如果可以待到五年級(jí)畢業(yè)，你的水平將非常牛。

　　關(guān)于公立大學(xué)是否偏向理論這件事情也要分情況看，通常來(lái)說，本科階段Arts plastiques專業(yè)60%理論課，40%實(shí)踐課。而公立美院作者的自我感覺是理論實(shí)踐五五分。因?yàn)槊涝赫n程不多，大部分時(shí)間是自己創(chuàng)作。創(chuàng)作自己作品的時(shí)候，你做出多少就要講出多少，要用所有時(shí)間思考你的作品，讓做出來(lái)的部分合理，所以真正就用功時(shí)間來(lái)說，說公立美院理論多于實(shí)踐都絲毫不為過。但不管在公立大學(xué)還是在公立美院，只要是在做藝術(shù)，知難行意都是共通的。到了研究生階段，美院還是在重復(fù)著本科時(shí)期的方法進(jìn)行，公立大學(xué)則開始細(xì)分專業(yè)。這個(gè)時(shí)候，有的公立大學(xué)把專業(yè)分為Recherche和Pofessionnel兩個(gè)方向，而有的公立大學(xué)會(huì)兩者兼顧。進(jìn)入Recherche專業(yè)后，毫無(wú)懸念基本是做研究，進(jìn)入professionnel方向則80%的課程都為實(shí)踐課，反而比美院要少很多理論課。

　　法國(guó)公立美院和公立大術(shù)專業(yè)區(qū)別2、師資力量

　　公立美院的藝術(shù)專業(yè)：老師由藝術(shù)家或設(shè)計(jì)師和哲學(xué)老師組成。絕大多數(shù)老師都是比較活躍的藝術(shù)家設(shè)計(jì)師，他們?cè)诋?dāng)美院老師的同時(shí)自己也在不斷做展覽做研究。他們的優(yōu)點(diǎn)在于對(duì)藝術(shù)理解得深，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。哲學(xué)老師是純理論老師，與藝術(shù)家老師相比，他們思維更加保守，要求你的每?句話都有理有據(jù)，沒有絲毫邏輯上的漏洞，以及不著邊際的憑空想象。

　　公立大學(xué)：老師由學(xué)校專業(yè)老師、外來(lái)設(shè)計(jì)師或藝術(shù)家組成，學(xué)校老師?分為教理論的學(xué)者老師,和教實(shí)踐的藝術(shù)家老師組成。整體說來(lái)，教理論的學(xué)者老師非常強(qiáng)，天天寫書，教實(shí)踐的藝術(shù)家老師比起美院的藝術(shù)家老師不算很活躍，但他們往往精于自己的領(lǐng)域，即我們選的專業(yè)，他們的教學(xué)方法很成熟也較保守。外來(lái)藝術(shù)家或者設(shè)計(jì)師往往在自己所負(fù)責(zé)的領(lǐng)域非常厲害，也比較開放。

　　法國(guó)公立美院和公立大術(shù)專業(yè)區(qū)別3、學(xué)生構(gòu)成

　　公立美院： 公立美院不論設(shè)計(jì)或是藝術(shù)專業(yè)絕大多數(shù)都是從一年級(jí)就在美術(shù)學(xué)院讀的學(xué)生，他們很多高中畢業(yè)后上了prépa才考的美院。由于他們的精力一直在當(dāng)代藝術(shù)方面，所以他們往往在做藝術(shù)這件事情上比較專業(yè)，而在技術(shù)層面則有所欠缺。另外一些學(xué)生是通過équivalence 進(jìn)來(lái)的，其中以法國(guó)轉(zhuǎn)校生和外國(guó)學(xué)生居多。

　　公立大學(xué)：公立大學(xué)學(xué)生也有部分是從一年級(jí)開始就在公立大學(xué)念藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生構(gòu)成，加上一點(diǎn)點(diǎn)法國(guó)轉(zhuǎn)校生和外國(guó)學(xué)生。上到研究生開始，新招的學(xué)生會(huì)有一些非藝術(shù)背景的，所以學(xué)生組成比較多元。也正因如此，他們?cè)诋?dāng)代藝術(shù)這方面是短板。公立大學(xué)課程比較保守，但是非常有效率。所以整體來(lái)說，公立大學(xué)的學(xué)生professionnel 方向的學(xué)生專業(yè)技能比美院同學(xué)強(qiáng)，但是整體藝術(shù)素質(zhì)比美院學(xué)較弱，recherche方向?qū)W生理論比美院學(xué)生強(qiáng)，實(shí)踐比較弱。 作者不知道別的專業(yè)外國(guó)同學(xué)會(huì)被怎么看待，就藝術(shù)專業(yè)來(lái)講，美院也好，公立大學(xué)也好都?分尊重外國(guó)學(xué)生，并不會(huì)因?yàn)槲覀兎ㄕZ(yǔ)不好而看輕。因?yàn)槲覀兩砩蠋?lái)的東方文化，儒家，道家，禪學(xué)等是他們所缺乏的，所以其實(shí)外國(guó)學(xué)生可以放心大膽地展示自己，老師們非常喜歡看到來(lái)自世界各地的藝術(shù)家匯聚一堂造成思想的碰撞的場(chǎng)景。

　　法國(guó)公立美院和公立大術(shù)專業(yè)區(qū)別4、課程不同

　　公立美院：設(shè)計(jì)與藝術(shù)很不一樣，設(shè)計(jì)類基本是老師留課題，小組作業(yè)或獨(dú)立完成，主動(dòng)性相對(duì)要少。 藝術(shù)專業(yè)除了必要的課諸如美術(shù)史之外，大家一起工作的時(shí)間很少，多數(shù)時(shí)候是自己做自己的，自己找老師約rdv。當(dāng)然，這點(diǎn)也要分學(xué)校。有的學(xué)校課程相對(duì)要多，有的則非常少。所以大家要根據(jù)自己的需要選擇學(xué)校，報(bào)考之前最好去他們的開放日看一看。課程少的學(xué)校更適合較成熟藝術(shù)家，他們有極大的自由;課程多的更適合不成熟藝術(shù)家，時(shí)刻有老師或同學(xué)在身邊一起探討。另外，美院的課程相對(duì)來(lái)講比較新穎，比如perfomance的課，大家會(huì)一起感受身體，會(huì)學(xué)著體會(huì)怎樣用虛的力量來(lái)表達(dá)。

　　公立大學(xué)：課程偏保守，大體都是非常正常也非常有用的課程，注入?體課，美術(shù)史。到研究生階段研究方向是研究為主，所以課并不是很多，pro方向因?yàn)橐蛯?lái)職業(yè)接軌，所以課程非常實(shí)用，基本是圍繞你自己專業(yè)所需要所設(shè)置。

　　法國(guó)公立美院和公立大術(shù)專業(yè)區(qū)別5、學(xué)習(xí)氛圍

　　公立美院： 公立美院因?yàn)橛泻芏喙ぷ魇?，所以所有學(xué)生沒事都可以來(lái)學(xué)校工作。但是以作者的經(jīng)歷，其實(shí)只有在bilan之前學(xué)校才會(huì)充滿了人，平常學(xué)校是沒有太多學(xué)生的。因?yàn)槊涝簩W(xué)生相對(duì)來(lái)講非常散漫，而且自己在家工作也不失為一個(gè)不錯(cuò)的事情。

　　公立大學(xué)： 要求比較嚴(yán)格，他們要求保證出勤率，所以沒有課的話，因?yàn)閷W(xué)校也不會(huì)設(shè)置工作室，所以沒有學(xué)生會(huì)來(lái)，但是有課的時(shí)候是必須要來(lái)的。因?yàn)楣⒋髮W(xué)有相對(duì)少的自由度，所以像美院學(xué)生做大作品的幾率不多，但是對(duì)于有拖延癥的同學(xué)其實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。當(dāng)然，如果你能選擇一個(gè)負(fù)責(zé)任的美院，那或許是個(gè)更好的選擇。

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