【新加坡教育】重視和發(fā)展教育，讓新加坡成為“教育之都”！

新加坡教育

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新加坡位于亞洲東部，這個(gè)在世界地圖上幾乎難以標(biāo)出位置的亞洲城市國家，盡管國土面積較小，近年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展卻十分迅猛。

新加坡成功的重要因素之一是政府非常重視，發(fā)展教育，舍得在教育上投資，注重人力資源的開發(fā)。

新加坡的教育目標(biāo)是為每一個(gè)人提供均衡的教育，盡力完全開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能、思考能力，并通過培養(yǎng)學(xué)生對家庭、社會和國家的責(zé)任感，培養(yǎng)好公民。

新加坡政府認(rèn)為：政府的責(zé)任是給兒童提高平等的教育機(jī)會，確保每一個(gè)孩子的潛能能夠獲得充分的發(fā)展。為此新加坡政府很重視普及教育，為所有的學(xué)生提供至少10年的普及教育，即6年的小學(xué)教育，4年的中學(xué)教育。新加坡教育的迅速發(fā)展，極大地提高了國民的整體素質(zhì)，為新加坡的成功立下汗馬功勞。

新加坡具有別于我國的因材施教教學(xué)觀、嚴(yán)格把關(guān)的師資培養(yǎng)、別具一格的道德教育。

因材施教教學(xué)觀

小學(xué)教育：四年基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，兩年分流定向新加坡的小學(xué)教育分為兩個(gè)階段，首先是從小學(xué)一年級到四年級的基礎(chǔ)階段，為期四年。然后是從五年級到六年級的定向階段，為期兩年。

在基礎(chǔ)階段，所有學(xué)生都學(xué)習(xí)統(tǒng)一的課程，為他們在英文、母語及數(shù)學(xué)方面打下牢固的基礎(chǔ)。課程中還包括其他科目，如音樂、美術(shù)及手工、社會教育以及體育。學(xué)生從小學(xué)三年級開始學(xué)習(xí)科學(xué)。

學(xué)校鼓勵學(xué)生積極參與課程活動。為了充分發(fā)揮學(xué)生的潛力，學(xué)校將在小學(xué)四年級結(jié)束時(shí)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，對學(xué)生進(jìn)行分流。全部學(xué)生進(jìn)人小學(xué)教育中的第二階段:定向階段。學(xué)校將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，

把他們分為兩組。學(xué)生在小學(xué)六年級參加小學(xué)畢業(yè)會考，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)能力以便報(bào)讀適合自身學(xué)習(xí)速度和能力的中學(xué)。成績達(dá)到相應(yīng)水準(zhǔn)的學(xué)生將分別在中學(xué)里修讀特選課程、快捷課程或普通課程。

中學(xué)教育：根據(jù)學(xué)生能力和興趣選擇課程小學(xué)畢業(yè)以后，學(xué)生有三種求學(xué)途徑：

其一，進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)普通課程、快捷課程或特選課程，為期4-5年；

其二，選擇一所提供直通車課程的學(xué)校，直通車課程包括了中學(xué)課程和高中課程；

其三，選擇一所專長于某一科目(如:體育、數(shù)學(xué)、理科或藝術(shù))的專科自主學(xué)校，也可以進(jìn)入(或繼續(xù)在)外國源流學(xué)校或私立學(xué)校學(xué)習(xí)。

在4-5年的中學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和興趣，在特選、快捷和普通三種課程中進(jìn)行選擇。選擇不同課程的學(xué)生將有不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

教育實(shí)踐的務(wù)實(shí)性

在學(xué)校里，學(xué)生可以參加各種豐富多彩的課外活動，比如交響樂團(tuán)、美術(shù)班、舞蹈班等。

這些課外活動是培養(yǎng)學(xué)生廣泛興趣的搖籃。除了豐富多彩的校內(nèi)課外活動以外，學(xué)生還可以參加各種體驗(yàn)營活動。這類體驗(yàn)課程包括到公園進(jìn)行鳥類生態(tài)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓學(xué)生不僅可以近距離觀察可愛的鳥類世界，更可以從中了解馬類生活習(xí)性，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生環(huán)境生態(tài)保護(hù)的意識。

教育部嚴(yán)格把關(guān)

據(jù)澳際介紹，新加坡中小學(xué)雖然實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，但由于其中小學(xué)由教育部直接管理而無中間組織，聘請教師、招生、設(shè)備添置等相當(dāng)多的內(nèi)容都由教育部統(tǒng)一管理了，所以中小學(xué)校長的主要任務(wù)是抓好對教學(xué)的管理。

新加坡中小學(xué)每校約一千四百人左右，設(shè)校長一人，負(fù)責(zé)全校工作，副校長視實(shí)際情況而定。新加坡所有的中小學(xué)校長必須在教學(xué)領(lǐng)域中產(chǎn)生，由教育部選拔任命。

當(dāng)一個(gè)新的校長上任時(shí)，首項(xiàng)任務(wù)就是刷新學(xué)校的宗旨、使命和治校政策等，因?yàn)檫@些是學(xué)校工作的總目標(biāo)。

正是由于新加坡獨(dú)特的教育理念和教育實(shí)踐，它才迅速從一個(gè)英國的殖民地發(fā)展成為“亞洲教育之都”，其人才素質(zhì)也連續(xù)5年蟬聯(lián)世界最好，成為現(xiàn)代文明的典范。

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