美國(guó)留學(xué)文書指導(dǎo)：美國(guó)一流大學(xué)青睞這樣的PS

本文標(biāo)題：美國(guó)留學(xué)文書指導(dǎo)：美國(guó)一流大學(xué)青睞這樣的PS，如今留學(xué)的人越來(lái)越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)美國(guó)一流大學(xué)，美國(guó)研究生留學(xué),美國(guó)本科留學(xué),海外留學(xué),留學(xué)申請(qǐng),留學(xué)網(wǎng)的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn)，下面澳際小編整理了《美國(guó)留學(xué)文書指導(dǎo)：美國(guó)一流大學(xué)青睞這樣的PS》，歡迎閱讀，如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

　　如果你有機(jī)會(huì)和任何一個(gè)美國(guó)大學(xué)的admission officer對(duì)話，面對(duì)面問(wèn)他，申請(qǐng)材料中最重要的是什么，你都會(huì)得到同一個(gè)答案：personal statement。是的，錄取委員會(huì)的教授們最看重的，不是你TOFEL考試的分?jǐn)?shù)，不是你的GPA，不是你來(lái)自哪所學(xué)校，而是中國(guó)學(xué)生口中的;PS;。PS并不是一封簡(jiǎn)單的自我介紹，或者形式意義上的cover letter，它是以一篇文章的形式回答這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么我們要錄取你，或者說(shuō)，為什么你的背景，你的專業(yè)取向，你的未來(lái)規(guī)劃適合我們的學(xué)校？

　　怎樣回答這個(gè)問(wèn)題，你的答案在很大程度上決定了你是否能被錄取。PS不僅要呈現(xiàn)你的個(gè)性，背景，取向，還要結(jié)合對(duì)方學(xué)校的特色和專業(yè)設(shè)置。大多數(shù)的準(zhǔn)留學(xué)生光靠自己，是無(wú)法漂亮地作出回答的。這就是眾多留學(xué)機(jī)構(gòu)存在的最大意義。尋找怎樣的留學(xué)機(jī)構(gòu)，決定了這道關(guān)鍵問(wèn)題的答案質(zhì)量。GPA再漂亮、語(yǔ)言成績(jī)?cè)俑叩拿．厴I(yè)生，找錯(cuò)了留學(xué)機(jī)構(gòu)，一篇拙劣的PS足以毀掉你的名校夢(mèng)想。

　　總部設(shè)立在澳大利亞的澳際項(xiàng)目辦公室，有足足四十年的留學(xué)服務(wù)歷史。澳際項(xiàng)目辦公室最早是非營(yíng)利性組織，我們的目的，不是賺錢，是把學(xué)生送進(jìn)最好的學(xué)校。經(jīng)歷轉(zhuǎn)型后，澳際項(xiàng)目辦公室教育的宗旨從完全無(wú)利益經(jīng)營(yíng)，變成了以業(yè)界最低的服務(wù)費(fèi)，提供留學(xué)界最高水平的服務(wù)。我們的目的，依然不是賺錢，而是把學(xué)生送進(jìn)最好的學(xué)校。我們不能改變你既有的績(jī)點(diǎn)GPA和語(yǔ)言成績(jī)，也沒(méi)有辦法決定畢業(yè)學(xué)校和學(xué)歷這樣的;硬件;條件，可是我們能夠在PS、簡(jiǎn)歷、推薦信這些軟材料上呈現(xiàn)最好的你。澳際項(xiàng)目辦公室為學(xué)生客戶打造的軟材料，能夠彌補(bǔ)你硬件的不足，把你送進(jìn)最好的學(xué)校。

　　這這篇文章里，澳際項(xiàng)目辦公室美國(guó)留學(xué)部資深文案老師為你揭示行業(yè)機(jī)密：美國(guó)一流大學(xué)青睞怎樣的PS?

語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，語(yǔ)義清楚。有一定英語(yǔ)水平的準(zhǔn)留學(xué)生總是喜歡在PS里面賣弄堆砌一些看起來(lái)漂亮、其實(shí)用得大而無(wú)當(dāng)?shù)霓o藻。雜七雜八的東西能想到的恨不得都用上，為了湊長(zhǎng)句，為了夾帶上所謂的;難詞;，犧牲了最重要的內(nèi)容。最后寫出來(lái)的文章洋洋灑灑，卻不知道說(shuō)了寫什么。PS不是韻文，不是詩(shī)歌，它的目的不是要形式多么華麗麗，而是內(nèi)容是否包含了名校想要看到的重要信息。PS并非長(zhǎng)篇大論，而是在有限的的篇幅里盡可能詳細(xì)的說(shuō)清你這個(gè)人和你申請(qǐng)的目的。記住，不在乎你怎么說(shuō)，在乎你說(shuō)了什么。簡(jiǎn)單句和復(fù)雜的從句沒(méi)有絕對(duì)的優(yōu)劣之分。你的第一要?jiǎng)?wù)，不是在native speaker面前賣弄有限的英語(yǔ)，而是老老實(shí)實(shí)把話說(shuō)清楚。試想，一個(gè)老外講話的時(shí)候說(shuō)了5分鐘的成語(yǔ)，句子卻沒(méi)什么信息量；另一個(gè)老外規(guī)規(guī)矩矩用最基本的詞句，清楚的說(shuō)明了他想來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)的原因，你會(huì)更青睞誰(shuí)？條理清楚，分段分點(diǎn)。英語(yǔ)寫作非常強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)，絕對(duì)不能開(kāi)無(wú)軌電車，信馬由韁，想到哪里說(shuō)哪里。錄取官期待看到的PS一定是清清楚楚分段論述的，每段只講一個(gè)點(diǎn)。比如，第一段講大學(xué)課程，第二段講研究項(xiàng)目，第三段講研究生階段學(xué)習(xí)規(guī)劃，第四段寫課外實(shí)踐項(xiàng)目……總之，一定要有分段，每段只把一個(gè)點(diǎn)講清楚。千萬(wàn)不要一會(huì)兒寫家庭，一會(huì)兒講課程，一會(huì)又回到家庭壓力所以留學(xué)；也千萬(wàn)不要不分段，把所有的內(nèi)容堆在一起。內(nèi)容具體，有信息量。有的學(xué)生寫研究經(jīng)歷，就一句話說(shuō);本科階段參與了多達(dá)27個(gè)國(guó)家級(jí)課題項(xiàng)目;，空洞、泛泛、沒(méi)有說(shuō)服力，缺少真實(shí)感。有的學(xué)生只寫了一個(gè)項(xiàng)目，卻談到了項(xiàng)目的規(guī)模，投入，使用的方法，持續(xù)的周期，遇到的問(wèn)題，自己的任務(wù)，最后的心得等等，給錄取官的感覺(jué)就要真實(shí)的多。PS和個(gè)人傳記有一個(gè)相似點(diǎn)：勝在細(xì)節(jié)。光按照時(shí)間順序報(bào)流水賬是不會(huì)得到好印象的，選擇有代表性的事例，更能表現(xiàn)一個(gè)人真實(shí)的自己。開(kāi)頭和結(jié)尾有個(gè)性的點(diǎn)睛之筆。PS的主體內(nèi)容多少是帶有公式化性質(zhì)的，出彩的余地很小。發(fā)揮文采的地方，就只有開(kāi)頭和結(jié)尾。這一點(diǎn)，要和母語(yǔ)就是英語(yǔ)的美國(guó)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)，中國(guó)學(xué)生多少是處于劣勢(shì)的。名人名言，奇趣故事，問(wèn)答謎語(yǔ)，各種開(kāi)頭方法，可謂八仙過(guò)海，各顯神通，目的只有一個(gè)，讓錄取官一看到第一句，就眼前一亮。很多時(shí)候，first impression is the last impression, 第一印象決定了最終印象。所以，一個(gè)專業(yè)級(jí)的開(kāi)頭對(duì)于一篇好的PS來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。目的性強(qiáng)，有具體的人生規(guī)劃。美國(guó)人最怕的，就是這輩子不知道干什么好的學(xué)生。或者是只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)大學(xué)的名字就來(lái)申請(qǐng)的學(xué)生。你的PS里面，一定體現(xiàn)你做過(guò);功課;，表現(xiàn)出你了解這個(gè)大學(xué)的專業(yè)設(shè)置，研究項(xiàng)目，學(xué)科特色，并且這些都是你想要的，和你的職業(yè)規(guī)劃吻合。不能說(shuō)，;你們學(xué)校排名很前面;，或者;名氣很響;，或者糊弄考官說(shuō);我從小就喜歡你們學(xué)校;。這些話只能體現(xiàn)出你申請(qǐng)決定的不成熟。沒(méi)有了解清楚就貿(mào)貿(mào)然去申請(qǐng)的學(xué)生往往是第一個(gè)被拒的。

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