秉承以人為本理念,提供專業(yè)有溫度的留學服務。悉尼大學商學國貿(mào)雙碩士,現(xiàn)居澳洲,澳學習生活15年,從事教育咨詢工作超過10年,澳洲政府注冊教育顧問,上千成功升學轉學簽證案例
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在申請留學的過程中,招生官將會透過各類申請材料了解學生的信息,包括課程的難度、廣度和學習表現(xiàn),反映出申請者的學術動機和學術成績。但是,在所有申請材料中GPA作為一項硬指標,最直接的關系到學生是否能成功申請到美國名校。那么,在美國留學申請過程中,GPA分數(shù)不夠又該怎么辦呢。
方法一:對低GPA做出合理說明
在申請美國大學的過程中,很多低GPA的學生沒有自己的成績做出合理的說明,而這樣往往給院校產(chǎn)出誤解“低GPA的學生,學生上不刻苦的”。這樣一個的糟糕的第一印象在很大程度上就會影響到自己的成功申請。所以,建議低GPA的同學,給自己的成績做出一個妥善合理的合理。防止由于不必要的誤解而錯失了申請的機會。
方法二:分時間段展示GPA
對于美國院校來說,又是也并不是僅僅想要看到你一個最終的GPA成績,展示你高中三年的成績也許更具有真實性。
比如,在高一階段由于你正在不斷的適應學習環(huán)境,改變學習方法,所以學習效果一般,成績只是中等。到第二、三年才逐漸意識到學習的重要與趣味,在學術上有了突破性的發(fā)展。
在這樣的情況下,你的整體GPA無法反映你的真實實力,這時你應該考慮分別展示三個學期的GPA成績,然后向招生官說明這個進程,以此展現(xiàn)出你在學習之路中遇到過的阻滯與覺悟后的臥薪嘗膽。
方法三:提供年級排名
相信大家都會體會到在國內(nèi)很多高中,由于每年的考試難度比較大,所以想要獲得高分并不是很容易的事情。另外,由于中西院校之間的差異,也許在自己班級上已經(jīng)是名列前茅的學生,又會是低分GPA的呈現(xiàn)。而在這時,建議大家可以同步提供年級排名,更為清楚的呈現(xiàn)自己的學習水平,解釋自己的低GPA問題。
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劉興 經(jīng)驗: 16年 案例:4272 擅長:美國,澳洲,亞洲,歐洲
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