[文書寫作]申請美國留學(xué)丨加州大學(xué)系統(tǒng)的SP和PS該怎么寫？

PS的英文全稱是personal statement，直譯是個人陳述，寫作要求主要是介紹自己所參與過的活動、實習(xí)、比賽或者科研，從中來體現(xiàn)自己具備的學(xué)習(xí)能力、科研能力、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等。

以加州大學(xué)伯克利分校為例，SP和PS分別的要求

SP目標陳述

簡單直白來講就是為什么要申請這個項目，自己在這個領(lǐng)域做了什么準備，有什么學(xué)術(shù)計劃或研究興趣、未來職業(yè)目標，以及為什么覺得加州大學(xué)伯克利分校對自己來講是一個很好的選擇。

(Statement of Purpose：Please describe your aptitude and motivation for graduate study in your area of specialization, including your preparation for this field of study, your academic plans or research interests, and your future career goals. Please be specific about why UC Berkeley would be a good intellectual fit for you.)

與此同時，加州大學(xué)伯克利分校還給出了非常詳細的寫作指導(dǎo)。具體寫到，SP可以從四個方面來寫：

1. 介紹自己的興趣和目標。這一部分要簡短，不能寫成個人自傳。

2. 總結(jié)自己本科或者研究生階段的發(fā)展。這一部分可以涵蓋三方面的內(nèi)容：

做過的研究。因為SP是拿給教授看的，所以詳細闡述研究經(jīng)歷非常重要，包括什么樣的研究、自己的角色和職責(zé)、成果是什么以及在其中運用了什么專業(yè)技能等。

發(fā)表的論文或者完成的項目。

工作經(jīng)歷，尤其是能與研究生階段學(xué)習(xí)銜接的測試、涉及以及研究等工作。

3. 最近或者現(xiàn)在的工作經(jīng)歷，這些經(jīng)歷是怎么觸動自己要讀研究生的。

4. 表明自己的研究興趣。

可以提出一個問題或者設(shè)定一個主題。

參考官網(wǎng)上給出的項目和教授主要的研究領(lǐng)域。

要用一種積極的方式去講述自己的研究興趣，讓人感受到自己的研究熱情。

除了具體的內(nèi)容外，寫作方式上學(xué)校也給了非常詳細的指導(dǎo)，包括：向錄委會展示自己是個自我驅(qū)動強、有競爭力和潛力的申請者;從積極的方面去講述，運用主動語態(tài);通過具體的事例進行陳述;如果有任何客觀因素(比如貧困、疾病、過量工作等)導(dǎo)致自己學(xué)術(shù)表現(xiàn)差可以進行說明;整篇陳述要成為一篇有邏輯和內(nèi)在聯(lián)系的文章;語言要簡練，篇幅控制在500-1000字之間。

PS個人陳述

PS的內(nèi)容不能與SP相重復(fù)。從加州大學(xué)伯克利分校的PS要求來看，它是一篇相對來說更側(cè)重于個人特殊經(jīng)歷的陳述。在這篇陳述中，可以描寫個人成長中的經(jīng)歷，包括在追求更高水平的教育方面受到的阻力，理解其他人受到的挫折，幫助弱勢群體爭取平等教育權(quán)利的學(xué)術(shù)經(jīng)歷，在弱勢群體中自己領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)。

Please describe how your personal background and experiences influenced your decision to pursue a graduate degree. In this section, you may also include any relevant information on the following:

How you have overcome barriers to access higher education

How you have come to understand the barriers faced by others

Your academic service to advance equitable access to higher education for women ,racial minorities and individuals from other groups that have been historically underrepresented in higher education

Your research focusing on under served populations or related issues of inequality

Your leadership among such groups

一般情況而言，PS的內(nèi)容包含的比較廣泛，從家庭背景、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、學(xué)術(shù)研究成果、實習(xí)經(jīng)歷、求學(xué)目的和動機、未來職業(yè)計劃到個人興趣、課外生活、社團活動、特殊經(jīng)歷等，申請者都可以根據(jù)自己認為對申請有幫助，或是體現(xiàn)自己與眾不用的一面，分別呈現(xiàn)給評審官。 PS的內(nèi)容側(cè)重點可以根據(jù)申請者自己的特長、能力來布局文書各段落的內(nèi)容，文章的段落一般3到6段不等，段落太多的話，顯得文章很冗長，沒有順序，沒有重點。

SP則側(cè)重于Purpose，更多的是呈現(xiàn)申請者的求學(xué)目的和動機，經(jīng)常包含的內(nèi)容有專業(yè)選擇的原因、對所申請專業(yè)的理解、學(xué)術(shù)背景、研究背景、實習(xí)經(jīng)歷、未來學(xué)業(yè)和職業(yè)的規(guī)劃和具體實施步驟、對所申請學(xué)校的課程了解、怎樣利用該學(xué)校的優(yōu)勢來達到和完善自己的目標等，所有的內(nèi)容基本上都是專業(yè)化的體現(xiàn)，對自己專業(yè)和未來職業(yè)的細致認識。而且，在寫SP的過程中，一定要注意做到真實、誠懇、具體，也就是用真實具體的例子去展示自己的科研能力和其他能力。

以上就是對加州大學(xué)系統(tǒng)的SP和PS的介紹和建議，希望大家有所收獲。文書向來是申請美國留學(xué)準備工作中重要的部分，不同美國大學(xué)要求的文書不同，澳際教育專家提醒各位同學(xué)要提前仔細查詢要申請的美國大學(xué)對文書的要求。如需了解更多關(guān)于申請美國留學(xué)的相關(guān)信息，歡迎

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