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【個(gè)人陳述 】2020年意大利本科留學(xué)個(gè)人陳述怎么寫

2020/04/14 15:31:53 編輯:井浪花-cj 瀏覽次數(shù):556 移動端

本文標(biāo)題:2020年意大利本科留學(xué)個(gè)人陳述怎么寫,如今留學(xué)的人越來越多,不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生,都想早日去留學(xué)接受好的教育,很多同學(xué)對2020年意大利本科留學(xué)個(gè)人陳述怎么寫,意大利留學(xué)中介,意大利留學(xué)條件,意大利留學(xué)網(wǎng),意大利留學(xué)申請,意大利高中留學(xué),意大利本科留學(xué),意大利研究生留學(xué)的相關(guān)問題有所疑問,下面澳際小編整理了《【個(gè)人陳述 】2020年意大利本科留學(xué)個(gè)人陳述怎么寫》,歡迎閱讀,如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師,進(jìn)行一對一答疑。

  個(gè)人陳述是申請意大利留學(xué)必須準(zhǔn)備的材料,那么大家知道如何處下手嗎?下面澳際小編簡單介紹2020年意大利本科留學(xué)個(gè)人陳述怎么寫?

  寫作技巧。

  1) 開頭不要公式化,結(jié)尾不要喊口號

  很多中國學(xué)生寫PS的時(shí)候,會喜歡在開頭引用名言名句。其實(shí)這是一種公式化寫作的后遺癥,我們并不建議這樣開篇。

  同樣,其他公式化寫作還包括:介紹自己生辰八字/出生地,在PS中強(qiáng)調(diào)自己的聰明才智(這是屬 于推薦信來介紹),羅列自己以往取得的成績或者修過的課程或者相關(guān)實(shí)習(xí)(這些簡歷已經(jīng)介紹了),或者是談空而泛的目標(biāo)/career & academic objectives,比如為建設(shè)祖國奮斗!喊口號是中國學(xué)生的PS中常見的弊病,應(yīng)該盡量避免。

  注: 不要用I was born in … /My parents are from…. 等等像自傳,又極其boring的開頭。

  2) 對專業(yè)的熱愛

  例如,有一個(gè)學(xué)建筑學(xué)的學(xué)生,他的祖父曾經(jīng)經(jīng)歷過唐山大地震并且是當(dāng)時(shí)地震的救援志愿者, 因此他從小就對建造抗震建筑有著一種近乎信念的熱情。在PS寫作中,我們討論可以從這部分著手塑造出他對建筑學(xué)專業(yè)的passion,并且引申出他 graduate years中打算主攻的研究方向——抗震建筑。當(dāng)然,每個(gè)人成長經(jīng)歷不一樣。也有可能是上了大學(xué),因?yàn)榻佑|了某門課程、受某個(gè)恩師啟發(fā),而萌生想要攻讀某 個(gè)目標(biāo)專業(yè)的信念,這也都是可以用來寫作的素材。

  注:在寫選擇該專業(yè)的動機(jī)/motivation的時(shí)候,千萬避免寫以“錢”為目的,即使心里是這么想,但是請不要在PS中表現(xiàn)出來。商科文書寫作中尤是如此。

  3) 說說自己獨(dú)特的專業(yè)/工作經(jīng)歷,強(qiáng)有力的專業(yè)背景很重要。

  專業(yè)背景,即,academic and professional preparations for the program。這一部分也是學(xué)校非常想要了解的一部分。在這一部分的寫作中,一定要注意不要寫成流水賬的形式。有些學(xué)生本身?xiàng)l件很優(yōu)秀,參加過很多活動 或研究,于是在PS中特別希望把每一件事都加以描述,以贏得學(xué)校的注意,讓學(xué)校發(fā)現(xiàn):“啊,這個(gè)EIC學(xué)生很出色!”

  這樣的理解其實(shí)是錯(cuò)誤的。PS一般都有字?jǐn)?shù)限制,沒有字?jǐn)?shù)限制的話,也以一頁半為最優(yōu)。所以,流水賬式描寫,沒有重點(diǎn),反而會適得其反。

  這種時(shí)候,一定要謹(jǐn)記:不要用跟主題不相符的經(jīng)歷,有時(shí)候要做到忍痛割愛。

  書寫格式。

  第一段:

  ? 推薦人與申請人的關(guān)系。

  ? 推薦人是在什么環(huán)境下認(rèn)識申請人,以及相識多久。

  ? 申請人希望申請的哪一個(gè)學(xué)期和科系。

  第二段:

  ? 推薦人對申請人資格評估。

  ? 推薦人初識申請人時(shí),對他有何特別的印象。

  ? 舉例證實(shí)推薦人對于申請人的評估結(jié)果。

  第三段:

  ? 對于申請人個(gè)人特質(zhì)的評估。如:溝通能力、成熟度、抱負(fù)、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)工作能力,以及正直等),或是有哪些需要改進(jìn)的地方。

  結(jié)論:

  ? 推薦人對于申請人的整體評估。

  ? 評估申請人完成學(xué)業(yè)以后,未來在個(gè)人和專業(yè)上的發(fā)展。

  ? 申請人會為這個(gè)科系及團(tuán)體帶來什么貢獻(xiàn)。

  導(dǎo)師簽名

  導(dǎo)師姓名(打印)

  職務(wù)及單位名稱

  Email:

  傳真:

  地址:

  參考范文。

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