美國留學(xué)大學(xué)排名重要還是專業(yè)排名重要？-美國留學(xué)中介

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　　例如，大名鼎鼎的UC Berkeley, 在最新版的US NewsNational Universities列表中排名21，也就是說美國有20所學(xué)校排名在其之上。而在同樣出自US News 的GlobalUniversities排名列表中，UC Berkeley高居第四，那先前的那20所學(xué)校去哪了？

　　所以，參考排名，需要了解排名的依據(jù)及側(cè)重點。以上文為例，GlobalUniversities側(cè)重于研究水平和學(xué)術(shù)聲譽，而National Universities側(cè)重于本科教育質(zhì)量。兩者的角度不同，排名自然會產(chǎn)生不同。

　　考慮到US News的運用廣泛性，下面以US News為例子討論大學(xué)排名和專業(yè)排名。

　　其實大學(xué)排名和專業(yè)排名這樣的稱呼并不精確。在US News的報道中，我們常看的是兩類排名：Best Colleges和Best Grad Schools。

　　BestColleges是針對高校的本科排名。而Best GradSchools，根據(jù)字面意義，則可知是針對研究生的教育，即平時大家說的專業(yè)排名。

　　哪個排名更為重要？

　　通常來說，本科排名和專業(yè)排名是存在著一定程度的正相關(guān)的。例如，我們知道哈佛不僅本科教育頂尖，各個學(xué)科的研究水平也是頂級的，匯聚了一大批世界級的名師。

　　不過，對于一些專業(yè)性的學(xué)校，如JuilliardSchool，Savannah College of Art and Design ，他們參加本科排名意義不大，因為專業(yè)很局限。但是，他們在領(lǐng)域內(nèi)的高水準使他們?nèi)猿蔀槊?。對于這樣的學(xué)校，更需要從專業(yè)人士那咨詢相關(guān)信息。

　　讓我們再看一下US News公布的計算排名的方法。

　　對于Best Colleges，有下列因素需要考慮：

　　1. Graduationand retention rates 。也就是本科畢業(yè)率，以及大一學(xué)生在第二年仍回到原學(xué)校繼續(xù)就讀的比例。

　　2. Undergraduateacademic reputation 。因為大多數(shù)本科生不參與研究，因此這里的academic更應(yīng)理解為本科教育。US News采取的是同行之間互相評比的辦法。

　　3. Facultyresources 。師資隊伍。師資隊伍顯然與教學(xué)和科學(xué)都有關(guān)。那么US News是如何衡量的呢？其給出了下列的標準：

　　Class size 。班級人數(shù)。越小的班級學(xué)生越能得到老師的關(guān)注。私立學(xué)校排名相對靠前的一大原因就是小班教育。

　　Faculty salary 。教授的薪水。理論上，教授的薪水越高，其資歷也該越高。并且高薪水也可能給教授更高的教學(xué)科研熱情。

　　The proportion of professors with thehighest degree in their fields 。師資隊伍中擁有最高學(xué)位的比例。學(xué)歷越高，研究能力應(yīng)該越強。但同時，也可以把更先進的知識教授給學(xué)生。

　　Student-faculty ratio 。師生比。類似于class size，師生比越高，學(xué)生能得到的指導(dǎo)越多。

　　The proportion of faculty who are fulltime 。 全職老師的比例。比起代課老師，全職老師有更多的時間與學(xué)生互動。

　　從上面5條可以看到，對于教師隊伍的衡量，US News更側(cè)重于其對本科教育所帶來的影響，特別是班級人數(shù)和師生比占了近一半的權(quán)重。

　　4. Studentselectivity 。對申請入學(xué)學(xué)生的選擇率。在這個因素中，US News參考了申請者的ACT成績，高中排名，以及該學(xué)校的錄取率。

　　5. Financialresources 。在教學(xué)，科研活動中對學(xué)生的資金投入。不包含對體育，宿舍和校醫(yī)院的投入。

　　6. Graduationrate performance 。這條與第一條不同。在這一條中，US News根據(jù)學(xué)校的資金情況和入學(xué)學(xué)生的素質(zhì)，對畢業(yè)率做出預(yù)測。

　　然后US News再將實際畢業(yè)率與預(yù)測畢業(yè)率進行對比，從而對該校的本科生教育進行打分。

　　例如，一所學(xué)校的新生素質(zhì)并不高。但是經(jīng)過4-6年培養(yǎng)，絕大多數(shù)學(xué)生能夠畢業(yè)，超過了預(yù)期，則可說明該校的本科教育有著較高的水平。

　　7. Alumnigiving rate 。校友捐贈。

　　從上述七條可以發(fā)現(xiàn)，在對Best college進行排名時，US News關(guān)注的是本科教育，很少涉及學(xué)術(shù)研究。

　　下面我們再看一下對Grad Schools的排名方法。

　　澳際教育留學(xué)云介紹，考慮到學(xué)科差異，這里選取較多中國學(xué)生攻讀的工程類專業(yè)

　　1. QualityAssessment 。質(zhì)量評價，包括：

　　Peer assessment score 。同行評議。需要著重指出，這里僅評價graduate program。

　　Recruiter assessment score 。工業(yè)界雇主對這些研究生項目的評價。

　　2. StudentSelectivity 。包括入學(xué)新生GRE數(shù)學(xué)成績和錄取率。

　　3. FacultyResources 。師資隊伍。包含師生比，教師隊伍中國家工程學(xué)會會員的比例，和上一年中授予博士學(xué)位的數(shù)量?？梢钥吹?，除了師生比外，該條更重視研究水平。

　　4. ResearchActivity 。研究活動，包括：

　　Total research expenditures 。指從外部獲得的基金數(shù)量。

　　Average research expenditures per facultymember 。指平均每個教授獲得的外部基金數(shù)量。

　　可以發(fā)現(xiàn)，上述四條僅針對碩士或者博士項目，并且研究占了相當比重。

　　綜上所述，選擇大學(xué)排名還是專業(yè)排名取決于是申請本科還是申請研究生項目。

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